科目：gzwl 来源： 题型：

如图所示，一轻质弹簧原长为L，竖直固定在水平面上，一质量为m的小球从离地高为H处自由下落，正好压在弹簧上，弹簧的最大压缩量为x，则弹簧弹性势能的最大值为

mg（H-L+x）

mg（H-L+x）

，小球动能最大值

大于

大于

 （大于、等于、小于）mg（H-L）．

科目：gzwl 来源： 题型：

如图所示，质量为M的木板长为L，木板的两个端点分别为A、B，中点为O，木板置于光滑的水平面上并以v₀的水平初速度向右运动．若把质量为m的小木块（可视为质点）置于木板的B端，小木块的初速度为零，最终小木块随木板一起运动．小木块与木板间的动摩擦因数为μ，重力加速度为g．求：
（1）小木块与木板相对静止时，木板运动的速度；
（2）从小木块放上木板到它与木板相对静止的过程中，木板运动的位移；
（3）小木块与木板间的动摩擦因数μ的取值在什么范围内，才能使木块最终相对于木板静止时位于OA之间．

科目：gzwl 来源： 题型：

如图所示，质量为m_A=2m的长木板长为L、A置于光滑的水平地面上，在其左端放一质量为m_B=m的小木块B，A和B之间的摩擦因数等于μ．若使A固定，用水平方向的恒力F拉B，B的加速度为μg．若释放A使它能自由运动，将B仍置于A的左端，从静止开始，仍用恒力F拉B到某一位置后撤去拉力F．为保证B不从A上滑落，求：
（1）F作用的最长时间
（2）若使B刚好不从A上滑下，求产生的内能．

科目：gzwl 来源：不详 题型：问答题

如图所示，质量为m_A=2m的长木板长为L、A置于光滑的水平地面上，在其左端放一质量为m_B=m的小木块B，A和B之间的摩擦因数等于μ．若使A固定，用水平方向的恒力F拉B，B的加速度为μg．若释放A使它能自由运动，将B仍置于A的左端，从静止开始，仍用恒力F拉B到某一位置后撤去拉力F．为保证B不从A上滑落，求：
（1）F作用的最长时间
（2）若使B刚好不从A上滑下，求产生的内能．

科目：gzwl 来源：2007-2008学年天津市蓟县高三（上）期末物理试卷（解析版） 题型：填空题

如图所示，一轻质弹簧原长为L，竖直固定在水平面上，一质量为m的小球从离地高为H处自由下落，正好压在弹簧上，弹簧的最大压缩量为x，则弹簧弹性势能的最大值为    ，小球动能最大值     （大于、等于、小于）mg（H-L）．

科目：gzwl 来源： 题型：

科目：gzwl 来源：2010-2011学年北京市海淀区高三（上）期中物理试卷（解析版） 题型：解答题

如图所示，质量为M的木板长为L，木板的两个端点分别为A、B，中点为O，木板置于光滑的水平面上并以v的水平初速度向右运动．若把质量为m的小木块（可视为质点）置于木板的B端，小木块的初速度为零，最终小木块随木板一起运动．小木块与木板间的动摩擦因数为μ，重力加速度为g．求：
（1）小木块与木板相对静止时，木板运动的速度；
（2）从小木块放上木板到它与木板相对静止的过程中，木板运动的位移；
（3）小木块与木板间的动摩擦因数μ的取值在什么范围内，才能使木块最终相对于木板静止时位于OA之间．

科目：gzwl 来源：北京期中题 题型：计算题

如图所示，质量为M的木板长为L，木板的两个端点分别为A、B，中点为O，木板置于光滑的水平面上并以v₀的水平初速度向右运动。若把质量为m的小木块（可视为质点）置于木板的B端，小木块的初速度为零，最终小木块随木板一起运动。小木块与木板间的动摩擦因数为μ，重力加速度为g。求：
（1）小木块与木板相对静止时，木板运动的速度；
（2）从小木块放上木板到它与木板相对静止的过程中，木板运动的位移；
（3）小木块与木板间的动摩擦因数μ的取值在什么范围内，才能使木块最终相对于木板静止时位于OA之间。

科目：gzwl 来源：2011年河南省三门峡市渑池二中高考物理模拟试卷（二）（解析版） 题型：解答题

如图所示，质量为m_A=2m的长木板长为L、A置于光滑的水平地面上，在其左端放一质量为m_B=m的小木块B，A和B之间的摩擦因数等于μ．若使A固定，用水平方向的恒力F拉B，B的加速度为μg．若释放A使它能自由运动，将B仍置于A的左端，从静止开始，仍用恒力F拉B到某一位置后撤去拉力F．为保证B不从A上滑落，求：
（1）F作用的最长时间
（2）若使B刚好不从A上滑下，求产生的内能．

科目：gzwl 来源： 题型：解答题

科目：gzwl 来源：不详 题型：问答题

如图所示，质量为M的木板长为L，木板的两个端点分别为A、B，中点为O，木板置于光滑的水平面上并以v₀的水平初速度向右运动．若把质量为m的小木块（可视为质点）置于木板的B端，小木块的初速度为零，最终小木块随木板一起运动．小木块与木板间的动摩擦因数为μ，重力加速度为g．求：
（1）小木块与木板相对静止时，木板运动的速度；
（2）从小木块放上木板到它与木板相对静止的过程中，木板运动的位移；
（3）小木块与木板间的动摩擦因数μ的取值在什么范围内，才能使木块最终相对于木板静止时位于OA之间．

科目：gzwl 来源： 题型：

如图所示，带负电小球质量为m=1×10^-2kg，带电量大小为q=l×10^-6C，置于光滑绝缘水平面上且空间存在着斜向下的匀强电场的A点处时，该小球从初速度V_A=1.5m/s开始始终沿水平面做匀减速直线运动，当运动到B点时，恰好停止，然后开始反向运动．已知AB之间的距离为S=0.15m，求此匀强电场场强E的取值范围．（ g=10m/s² ）某同学求解如下：
设电场方向与水平面之间夹角为θ，由动能定理qEScosθ=0-

1

2

m

v

2 A

得E=

-m v 2 A

2qScosθ

=

75000

cosθ

V/m．
由题意可知θ＞0，所以当E＞7.5×10⁴V/m时小球将始终沿水平面做匀加速直线运动．
经检查，计算无误．该同学所得结论是否有不完善之处？若有请予以补充．

科目：gzwl 来源： 题型：

如图所示，带正电小球质量为m=1×10^-2kg，带电量为q=l×10^-6C，置于光滑绝缘水平面上的A点．当空间存在着斜向上的匀强电场时，该小球从静止开始始终沿水平面做匀加速直线运动，当运动到B点时，测得其速度v_B=1.5m/s，此时小球的位移为S=0.15m．求此匀强电场场强E的取值范围．（g=10m/s．） 
某同学求解如下：设电场方向与水平面之间夹角为θ，由动能定理qEScosθ=

1

2

m

v

2 B

-0得E=

m v 2 B

2qScosθ

=

75000

cosθ

V/m．由题意可知θ＞0，所以当E＞7.5×10⁴V/m时小球将始终沿水平面做匀加速直线运动．经检查，计算无误．该同学所得结论是否有不完善之处？若有请予以补充．

科目：gzwl 来源： 题型：

科目：gzwl 来源：2015届河南省高一下学期第二次月考物理试卷（解析版） 题型：计算题

科目：gzwl 来源：2012-2013学年河南省偃师高级中学高一下学期第二次月考物理试卷（带解析） 题型：计算题

科目：gzwl 来源：2005年上海市高考物理试卷（解析版） 题型：解答题

如图所示，带正电小球质量为m=1×10^-2kg，带电量为q=l×10^-6C，置于光滑绝缘水平面上的A点．当空间存在着斜向上的匀强电场时，该小球从静止开始始终沿水平面做匀加速直线运动，当运动到B点时，测得其速度v_B=1.5m/s，此时小球的位移为S=0.15m．求此匀强电场场强E的取值范围．（g=10m/s．） 
某同学求解如下：设电场方向与水平面之间夹角为θ，由动能定理qEScosθ=-0得=V/m．由题意可知θ＞0，所以当E＞7.5×10⁴V/m时小球将始终沿水平面做匀加速直线运动．经检查，计算无误．该同学所得结论是否有不完善之处？若有请予以补充．

科目：gzwl 来源：2000－2008年高考物理试题分类汇编 题型：038

如图所示，带正电小球质量为m＝1×10^－2 kg，带电量为q＝l×10^－6 C，置于光滑绝缘水平面上的A点．当空间存在着斜向上的匀强电场时，该小球从静止开始始终沿水平面做匀加速直线运动，当运动到B点时，测得其速度v_B＝1.5 m/s，此时小球的位移为S＝0.15 m．求此匀强电场场强E的取值范围．(g＝10 m/s．)

某同学求解如下：设电场方向与水平面之间夹角为，由动能定理qEScos＝－0，得＝V/m．由题意可知＞0，所以当E＞7.5×10⁴V/m时小球将始终沿水平面做匀加速直线运动．

经检查，计算无误．该同学所得结论是否有不完善之处？若有请予以补充．

科目：gzwl 来源： 题型：

科目：gzwl 来源：2007-2008学年山东省威海市乳山市高三（上）质量检查物理试卷（解析版） 题型：解答题

如图所示，带正电小球质量为m=1×10^-2kg，带电量为q=l×10^-6C，置于光滑绝缘水平面上的A点．当空间存在着斜向上的匀强电场时，该小球从静止开始始终沿水平面做匀加速直线运动，当运动到B点时，测得其速度v_B=1.5m/s，此时小球的位移为S=0.15m．求此匀强电场场强E的取值范围．（g=10m/s．） 
某同学求解如下：设电场方向与水平面之间夹角为θ，由动能定理qEScosθ=-0得=V/m．由题意可知θ＞0，所以当E＞7.5×10⁴V/m时小球将始终沿水平面做匀加速直线运动．经检查，计算无误．该同学所得结论是否有不完善之处？若有请予以补充．