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    精英家教网 > 试题搜索列表 >上进教育名校学术联盟.高三调妍考试(二)

    上进教育名校学术联盟.高三调妍考试(二)答案解析

    科目：gzsx 来源： 题型：

    （2007•武汉模拟）为了了解某校高三调考学生成绩，用简单随机抽样的方法从中抽取了100名学生的成绩进行统计分析，在这个问题中，100被称为（　　）

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    科目：gzsx 来源： 题型：

    （2010•马鞍山模拟）某市教育部门为了解高三学生素质测评情况，对其中的2000名学生的测评结果进行了统计，其中优秀、良好、合格三个等级的男、女学生人数如下表（其中x，y分别表示优秀等级的男、女学生人数）
    优秀 良好 合格
    男生人数 x 380 373
    女生人数 y 370 377
    （1）若用分层抽样法在这2000份综合素质测评结果中随机抽取60份进行比较分析，应抽取综合素质测评结果是优秀等级的多少份？
    （2）若x≥245，y≥245，求优秀等级的学生中女生人数比男生人数多的概率．

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    科目：gzsx 来源：2011-2012学年重庆市高三上学期第十四次测试理科数学试卷（解析版） 题型：解答题

     某地高三“调考”数学第1卷中共有8道选择题，每道选择题有4个选项，其中只有一个是正确的；评分标准规定：“每题只选一项，答对得5分，不答或答错行0分.”某考生每道题都给出一个答案.已确定5道题的答案是正确的，而其余选择题中有1道题可判断出两个选项是错误的，有一道要可以判断出一个选项是错误的，还有一道因不了解题意只能乱猜，试求出该考生：

    （1）得40分的概率；  （2）得多少分的可能性最大？  （3）所得分数的数学期望.

     

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    科目：gzsx 来源：武汉模拟 题型：单选题

    为了了解某校高三调考学生成绩，用简单随机抽样的方法从中抽取了100名学生的成绩进行统计分析，在这个问题中，100被称为（　　）
    A．总体
    B．个体
    C．从总体中抽取的一个样本
    D．样本容量

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    科目：gzsx 来源：马鞍山模拟 题型：解答题

    某市教育部门为了解高三学生素质测评情况，对其中的2000名学生的测评结果进行了统计，其中优秀、良好、合格三个等级的男、女学生人数如下表（其中x，y分别表示优秀等级的男、女学生人数）
    优秀 良好 合格
    男生人数 x 380 373
    女生人数 y 370 377
    （1）若用分层抽样法在这2000份综合素质测评结果中随机抽取60份进行比较分析，应抽取综合素质测评结果是优秀等级的多少份？
    （2）若x≥245，y≥245，求优秀等级的学生中女生人数比男生人数多的概率．

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    科目：gzsx 来源：2010年安徽省马鞍山市高三第二次质量检测数学试卷（文科）（解析版） 题型：解答题

    某市教育部门为了解高三学生素质测评情况，对其中的2000名学生的测评结果进行了统计，其中优秀、良好、合格三个等级的男、女学生人数如下表（其中x，y分别表示优秀等级的男、女学生人数）
    优秀良好合格
    男生人数x380373
    女生人数y370377
    （1）若用分层抽样法在这2000份综合素质测评结果中随机抽取60份进行比较分析，应抽取综合素质测评结果是优秀等级的多少份？
    （2）若x≥245，y≥245，求优秀等级的学生中女生人数比男生人数多的概率．

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    科目：gzsx 来源：2006-2007学年湖北省武汉市高三调考数学试卷（文科）（解析版） 题型：选择题

    为了了解某校高三调考学生成绩，用简单随机抽样的方法从中抽取了100名学生的成绩进行统计分析，在这个问题中，100被称为（ ）
    A．总体
    B．个体
    C．从总体中抽取的一个样本
    D．样本容量

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    科目：gzsx 来源： 题型：单选题

    为了了解某校高三调考学生成绩，用简单随机抽样的方法从中抽取了100名学生的成绩进行统计分析，在这个问题中，100被称为


    1. A.
      总体
    2. B.
      个体
    3. C.
      从总体中抽取的一个样本
    4. D.
      样本容量

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    科目：gzsx 来源： 题型：

    （2012•淮北一模）在淮北市高三“一模”考试中，某校甲、乙、丙、丁四名同学，在学校年级名次依次为l，2，3，4名，如果在“二模”考试中的前4名依然是这四名同学．
    （1）求“二模”考试中恰好有两名同学排名不变的概率；
    （2）设“二模”考试中排名不变的同学人数为X，求X分布列和数学期望．

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    科目：gzsx 来源： 题型：

    某校从参加高三年级期末考试的280名文科学生中随机抽取60名学生，将其数学成绩（均为整数）分成六段[40，50），[50，60），…，[90，100]后得到如右部分频率分布直方图．观察图形的信息，回答下列问题：
    （1）补全这个频率分布直方图；若达60分为极格，请估计这280名文科学生中的及格人数；
    （2）用分层抽样的方法在分数段为[60，80）的学生中抽取一个容量为6的样本，将该样本看成一个总体，从中任取2人，求至多有1人在分数段[70，80）的概率．

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    科目：gzsx 来源： 题型：

    5、为了了解某市高三毕业生升学考试中数学成绩的情况从参加考试的学生中随机地抽查了1000名学生的数学成绩进行统计分析，在这个问题中，下列说法正确的是（　　）

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    科目：gzsx 来源： 题型：

    某校从参加高三年级期中考试的学生600人中抽出60名学生，并统计了他们的物理成绩（成绩均为整数且满分为100分），把其中不低于50分的分成五段[50，60]，[60，70]，[70，80]，[80，90]，[90，100]后，由频率分布直方图直接知每段的频率分别为：0.15，0.15，0.3，0.25，0.05．则该校成绩低于50分的学生人数约为
    60
    60
    ．

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    科目：gzsx 来源： 题型：

    精英家教网某校从参加高三年级期末考试的学生中抽出60名学生，并统计了他们的化学成绩（成绩均为整数且满分为100分），把其中不低于50分的成绩分成五段[50，60），[60，70）…[90，100]后，画出部分频率分布直方图（如图），那么化学成绩在[70，80）的学生人数为
     
    ．

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    科目：gzsx 来源： 题型：

    精英家教网从参加高三年级期中考试的学生中随机抽出40名学生，将其数学成绩（均为整数）分成六组[40，50），[50，60），…[90，100]后得到如下频率分布直方图．
    （Ⅰ）同一组数据用该组区间的中点值作为代表，据此估计本次考试的平均分；
    （Ⅱ）从上述40名学生中随机抽取2人，求这2人成绩都在[70，80）的概率；
    （Ⅲ）从上述40名学生中随机抽取2人，抽到的学生成绩在[40，60），记为0分，在[60，100]，记为1分．用X表示抽取结束后的总记分，求X的分布列和数学期望．

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    科目：gzsx 来源： 题型：

    （2013•烟台一模）从参加某次高三数学摸底考试的同学中，选取60名同学将其成绩（百分制）（均为整数）分成6组后，得到部分频率分布直方图（如图），观察图形中的信息，回答下列问题．
    （1）补全这个频率分布直方图，并估计本次考试的平均分；
    （2）若从60名学生中随机抽取2人，抽到的学生成绩在[40，70）记0分，在[70，100]记1分，用X表示抽取结束后的总记分，求x的分布列和数学期望．

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    科目：gzsx 来源： 题型：

    （2013•哈尔滨一模）某校从参加高三一模考试的学生中抽出50名学生，并统计了他们的数学成绩（成绩均为整数且满分为100分），数学成绩分组及各组频数如下：
    分组 频数 频率
    [40，50） 2 0.04
    [50，60） 3 0.06
    [60，70） 14 0.28
    [70，80） 15 0.30
    [80，90）    
    [90，100） 4 0.08
    合计    
    （1）请把表中的空格都填上，并估计高三学生成绩在85分以上的比例和平均分；
    （2）为了帮助成绩差的同学提高成绩，学校决定成立“二帮一”小组，即从[90，100）成绩中选两名同学，共同帮助 某一位同学．已知甲同学的成绩为42分，乙同学的成绩为95分，求甲、乙两同学恰好被安排在同一小组的概率．

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    科目：gzsx 来源： 题型：

    某市高三数学抽样考试中，对90分及其以上的成绩情况进行统计，其频率分布直方图如图所示，若（130，140]分数段的人数为90人，则（90，100]分数段的人数为
    810
    810
    ．

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    科目：gzsx 来源： 题型：

    某校从参加高三年级期中考试的学生中抽出50名学生，并统计了他们的数学成绩（成绩均为整数且满分为100分），其样本频率分布表如下：
    分组 [40，50） [50，60） [60，70） [70，80） [80，90） 合计
    频数 2 3 14 15 4
    频率 0.04 0.06 0.28 0.30 0.08
    （1）估计本次考试的平均分；
    （2）为了帮助成绩差的学生提高数学成绩，学校决定成立“二帮一”小组，即从成绩在[90，100）的学生中选两位同学，共同帮助成绩在[40，50）中的某一位同学，已知甲同学的成绩为42分，乙同学成绩为95分，求甲乙两同学恰被安排在同一小组的概率．

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    科目：gzsx 来源： 题型：

    某市高三数学抽样考试中，对90分以上（含90分）的成绩进行统计，画出频率分布直方图如图（1）所示，已知130～140分数段的人数为90，90～100分数段的人数为a，则图（2）表示的运算的表达式是
    S=1-1+2-3+4-5+…+808-809+810
    S=1-1+2-3+4-5+…+808-809+810
    ．

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    科目：gzsx 来源： 题型：

    某市高三数学抽样考试中，对90分以上（含90分）的成绩进行统计，其频率分布图如图所示，已知130-140分数段的人数为90人，90-100分数段的人数为a人；则程序框图的运算结果为
    406
    406
    ．

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