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    精英家教网 > 试题搜索列表 >物体运动的加速度与合外力的关系

    物体运动的加速度与合外力的关系答案解析

    科目：gzwl 来源： 题型：

    在《探究加速度与力、质量的关系》实验中，实验器材如图所示．在实验中，为使小车受到合力等于绳对小车的拉力，需要先进行的步骤是
     
    ，为完成该步骤，连接小车细线的另一端
     
    挂上小桶（填“要”或“不要”），若该步骤已经完成，在满足
     
    条件下，可以认为绳的拉力近似等于砂和桶的总重力mg．（小车的总质量为M，砂和桶的总质量为m，重力加速度为g）；在探究加速度与合外力之间关系的中，用改变小桶中沙的质量的办法来改变对小车的作用力F，用打点计时器测出小车的加速度a，得出若干组F和a的数据．然后根据测得的数据画出如图所示的a-F图线，发现图线不过原点，原因是
     
    ，而且图线末端不是直线，原因是
     
    ．
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    科目：gzwl 来源： 题型：阅读理解

    精英家教网I．一个实验小组在“探究弹力和弹簧伸长的关系”的实验中，使用两条不同的轻质弹簧 a和b，得到弹力与弹簧长度的图象如图所示．下列表述正确的是
     
    ．
    A．a的原长比b的短；
    B．a的劲度系数比b的大；
    C．a的劲度系数比的小；
    D．测得的弹力与弹簧的长度成正比；
    II．像打点计时器一样，光电计时器也是一种研究物体运动情况的常见计时仪器，每个光电门都是由激光发射和接收装置组成．当有物体从光电门通过时，光电计时器就可以显示物体的挡光时间．现利用如图所示装置设计一个“探究物体运动的加速度与合外力、质量关系”的实验，图中NQ是水平桌面、PQ是一端带有滑轮的长木板，1、2是固定在木板上间距为L的两个光电门（与之连接的两个光电计时器没有画出）．可以装载钩码的小车上固定着用于挡光的窄片K，让小车从木板的顶端滑下，光电门各自连接的计时器显示窄片K的挡光时间分别为t1和t2．精英家教网
    ①在某次测量中，用游标卡尺测量窄片K的宽度，游标卡尺如图所示，则窄片K的宽度d=
     
    m（已知L＞＞d），光电门1、2各自连接的计时器显示的挡光时间分别为t1=4.0×10-2s，t2=2.0×10-2s；
    ②用米尺测量两光电门的间距为L=0.40m，则小车的加速度大小a=
     
     m/s2；
    III．有一个小灯泡上标有“4.8V、2W”的字样，现在测定小灯泡在不同电压下的电功率，并作出小灯泡的电功率P与它两端电压的平方U2的关系曲线．有下列器材可供选用：
    A 电压表V1（0～3V，内阻3kΩ）　　 
    B 电压表V2（0～15V，内阻15kΩ）
    C 电流表A（0～0.6A，内阻约1Ω）
    D 定值电阻R1=2kΩ
    E 定值电阻R2=10kΩ
    F 滑动变阻器R（10Ω，2A）
    G 学生电源（直流5V，内阻不计）
    H 开关、导线若干
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    ①为了使测量结果尽可能准确，实验中所用电压表应选用
     
    ；定值电阻应选用
     
    ．（均用序号字母填写）；
    ②为尽量减小实验误差，并要求从零开始多取几组数据，请在方框内画出满足实验要求的电路图；
    ③根据实验做出P-U2图象，下面的四个图象中可能正确的是
     
    ．
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    科目：gzwl 来源： 题型：

    关于牛顿运动定律，下列说法正确的是（　　）

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    科目：gzwl 来源： 题型：

    精英家教网光电计时器是一种研究物体运动情况的常见仪器．当有物体从光电门通过时，光电计时器就可以显示物体的挡光时间．现利用如图甲所示装置探究物体的加速度与合外力、质量关系，其 NQ是水平桌面，PQ是一端带有滑轮的长木板，1、2是固定在木板上的两个光电门（与之连接的两个光电计时器没有画出）．小车上固定着用于挡光的窄片K，测得其宽度为d，让小车从木板的顶端滑下，光电门各自连接的计时器显示窄片K的挡光时间分别为t1和t2．
    （1）该实验中，在改变小车的质量M或沙桶的总质量m时，保持M＞＞m，这样做的目的是
     
    ；
    （2）为了计算出小车的加速度，除了测量d、t1和t2之外，还需要测量
     
    ，若上述测量量用x表示，则用这些物理量计算加速度的表达式为a=
     
    ．

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    科目：gzwl 来源： 题型：

    下列哪一句话可从牛顿第一定律演绎得出（　　）

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    科目：gzwl 来源： 题型：

    光电计时器是一种研究物体运动情况的常见仪器．当有物体从光电门通过时，光电计时器就可以显示物体的挡光时间．现利用如图甲所示装置探究物体的加速度与合外力、质量关系，其NQ是水平桌面，PQ是一端带有滑轮的长木板，l、2是固定在木板上的两个光电门（与之连接的两个光电计时器没有画出）．小车上固定着用于挡光的窄片K，测
    得其宽度为d，让小车从木板的顶端滑下，光电门l、2各自连接的计时器显示窄片K的挡光时间分别为t1和t2．
    （1）该实验中，在改变小车的质量M或沙桶的总质量m时，保持M＞＞m，这样做的目的是
    小车所受合外力大小等于（或约等于）mg
    小车所受合外力大小等于（或约等于）mg
    ；
    （2）为了计算出小车的加速度，除了测量d、t1和￡2之外，还需要测量
    两光电门之间的距离
    两光电门之间的距离
    ，若上述测量的量用石表示，则用这些物理量计算加速
    度的表达式为a=
    d2(
    t
    2
    1
    -
    t
    2
    2
    )
    2x
    t
    2
    1
    t
    2
    2
    d2(
    t
    2
    1
    -
    t
    2
    2
    )
    2x
    t
    2
    1
    t
    2
    2
    ；
    （3）某位同学经过测量、计算得到如下表数据，请在图乙中作出小车加速度与所受合外力的关系图象．
    组别 1 2 3 4 5 6 7
    M/kg 0.58 0.58 0.58 0.58 0.58 0.58 0.58
    F/N 0.10 0.15 0.20 0.25 0.30 0.35 0.40
    a/m•s-2 0.10 0.17 0.26 0.34 0.43 0.51 0.59
    （4）由图象可以看出，该实验存在着较大的误差，产生误差的主要原因是．

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    科目：gzwl 来源： 题型：

    像打点计时器一样，光电计时器也是一种研究物体运动情况的常见计时仪器，每个光电门都是由激光发射和接收装置组成．当有物体从光电门通过时，光电计时器就可以显示物体的挡光时间．现利用如图所示装置设计一个“探究物体运动的加速度与合外力、质量关系”的实验，图中NQ是水平桌面、PQ是一端带有滑轮的长木板，1、2是固定在木板上间距为l的两个光电门（与之连接的两个光电计时器没有画出）．小车上固定着用于挡光的窄片K，让小车从木板的顶端滑下，光电门各自连接的计时器显示窄片K的挡光时间分别为t1和t2．
    （1）用游标卡尺测量窄片K的宽度（如图）d=
    5.15×10-3
    5.15×10-3
    m（已知l＞＞d），光电门1、2各自连接的计时器显示的挡光时间分别为t1=2.50×10-2s、t2=1.25×10-2s；
    （2）用米尺测量两光电门的间距为l，则小车的加速度表达式a=
    a=
    (
    t
    1
    2
    -
    t
    2
    2
    )d2
    2l
    t
    1
    2
    t
    2
    2
    a=
    (
    t
    1
    2
    -
    t
    2
    2
    )d2
    2l
    t
    1
    2
    t
    2
    2
    （各量均用（1）（2）里的已知量的字母表示）；
    （3）某位同学通过测量，把砂和砂桶的重量当作小车的合外力F，作出a-F图线．如图中的实线所示．试分析：图线不通过坐标原点O的原因是
    平衡摩擦力时木板倾角太大
    平衡摩擦力时木板倾角太大
    ；曲线上部弯曲的原因是
    没有满足小车质量远大于砂和砂桶的质量
    没有满足小车质量远大于砂和砂桶的质量
    ．

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    科目：gzwl 来源： 题型：

    光电门传感器也是一种研究物体运动情况的计时仪器，现利用图甲所示装置设计一个“验证物体产生的加速度与合外力、质量关系”的实验，图中NO是水平桌面，PO是一端带有滑轮的长木板，1、2是固定在木板上的两个光电门．小车上固定着用于挡光的窄片，让小车从木板的顶端滑下，光电门连接数据采集器，并把数据采集器和计算机连接，打开软件．
    ①已知窄片的宽度为d（L远大于d），计算机显示的光电门1、2的挡光时间分别为t1、t2．②用米尺测量光电门间距为L，则小车的加速度表达式a=
    (
    d2
    t
    2
    2
    -
    d2
    t
    2
    1
    )
    2L
    (
    d2
    t
    2
    2
    -
    d2
    t
    2
    1
    )
    2L
    （各量均用①②里的字母表示）．  ③该实验把砂和砂桶m拉车的力当作小车的合力．由于所用导轨摩擦力较大，必须平衡摩擦力，方法是
    调出一个合适的斜面，轻推小车，使小车恰好能匀速下滑
    调出一个合适的斜面，轻推小车，使小车恰好能匀速下滑
    ．
    ④该实验中，让小车质量M不变时，探究a与F 关系，使用的探究方法是
    控制变量法
    控制变量法
    ．有位同学通过测量，作出a-F图线，如图乙中的实线所示．试分析：
    乙图线不通过坐标原点的原因是
    木板夹角过大
    木板夹角过大
    ；乙图线上部弯曲的原因是
    没有满足小车质量远大于砂和砂桶的质量
    没有满足小车质量远大于砂和砂桶的质量
    ．

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    科目：gzwl 来源： 题型：阅读理解

    与打点计时器一样，光电计时器也是一种研究物体运动情况的常见计时仪器，其结构如图甲所示，a、b分别是光电门的激光发射和接收装置．当有物体从a、b间通过时，光电计时器就可以显示物体的挡光时间．现利用图乙所示装置设计一个“探究物体运动的加速度与合外力、质量关系”的实验，图中NQ是水平桌面、PQ是一端带有滑轮的长木板，l、2是固定在木板上的两个光电门（与之连接的两光电计时器没有画出）．小车上固定着用于挡光的窄片K，让小车从木板的顶端滑下，光电门各自连接的计时器显示窄片K的挡光时间分别为t1和t2．

    （1）用游标卡尺测量窄片K的宽度为d（已知l»d），光电门1，2各自连接的计时器显示的挡光时间分别为t1、t2，则窄片K通过光电门1的速度表达式v1=
    d
    t1
    d
    t1

    （2）用米尺测量两光电门间距为l，则小车的加速度表达式a=
    d2
    2l
    （
    1
    t
    2
    2
    -
    1
    t
    2
    1
    ）
    d2
    2l
    （
    1
    t
    2
    2
    -
    1
    t
    2
    1
    ）

    （3）该实验中，为了把砂和砂桶拉车的力当作小车受的合外力，就必须平衡小车受到的摩擦力，正确的做法是：在
    不挂砂和砂桶
    不挂砂和砂桶
    的情况下，调节长木板的倾角，轻推小车让其下滑，直至
    与两个光电门相连的计时器读数相等为止
    与两个光电门相连的计时器读数相等为止
    ；
    （4）实验中，有位同学通过测量，把砂和砂桶的重力当作小车的合外力F，作出a-F图线，如图丙中的实线所示．试分析：图线不通过坐标原点O的原因是
    平衡摩擦力时木板倾角太大
    平衡摩擦力时木板倾角太大
    ；曲线上部弯曲的原因是
    没有满足小车质量远大于砂和砂桶的质量
    没有满足小车质量远大于砂和砂桶的质量
    ．

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    科目：gzwl 来源： 题型：阅读理解

    （1）如图1用螺旋测微器测定某一金属丝直径，测得的直径为
     
    mm；用20等分刻度的游标卡尺测一工件的长度，测得的长度为
     
    cm．
    （2）像打点计时器一样，光电计时器也是一种研究物体运动情况的常见计时仪器，其结构如图甲所示，a、b分别是光电门的激光发射和接收装置．当有物体从a、b间通过时，光电计时器就可以显示物体的挡光时间．现利用图乙所示装置设计一个“验证物体产生的加速度与合外力、质量关系”的实验，图中NQ是水平桌面，PQ是一端带有滑轮的长木板，1、2、是固定在木板上的两个光电门（与之连接的两个光电计时器没有画出）．小车上固定着用于挡光的窄片，让小车从木板的顶端滑下，光电门各自连接的计时器显示窄片的挡光时间．
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    ①用游标卡尺测量小滑块的宽度d=0.50cm（L≥d），光电门1、2各自连接的计时器显示的挡光时间分别为t1=2.50×10-2s、t2=1.25×10-2s．则滑块通过光电门1的速度为
     
    m/s
    ②用米尺测量光电门间距为L，则小车的加速度表达式a=
     
    （各量均用①②里的字母表示）．
    ③该实验为了把砂和砂桶m拉车的力当作小车的合力必须平衡摩擦力，方法是
     
    ．
    ④该实验中，让小车质量M不变时，探究a与F 关系，使用的探究方法是
     
    ．有位同学通过测量，作出a-F图线，如图丙中的实线所示．试分析：
    图线不通过坐标原点的原因是
     
    ；图线上部弯曲的原因是
     
    ．

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    科目：gzwl 来源： 题型：阅读理解

    像打点计时器一样，光电计时器也是一种研究物体运动情况的常见计时仪器，其结构如图甲所示，a、b分别是光电门的激光发射和接收装置，当有物体从a、b间通过时，光电计时器就可以显示物体的挡光时间．现利用图乙所示装置设计一个“验证物体运动的加速度与合外力、质量关系”的实验，图中NQ是水平桌面，PQ是一端带有滑轮的长木板，1、2是固定在木板上的两个光电门（与之连接的两个光电计时器没有画出）．小车上固定着用于挡光的窄片K，让小车从木板的顶端滑下，光电门各自连接的计时器显示窄片K的挡光时间分别为t1和t2

    （1）用游标卡尺测量窄片K的宽度d=0.50cm（已知L＞＞d）光电门1，2各自连接的计时器显示的挡光时间分别为t1=2.50×10-2s，t2=1.25×10-2s．则窄片K通过光电门Ⅰ时的速度为
    0.2m/s
    0.2m/s

    （2）用米尺测量两光电门间距为L，则小车的加速度表达式a=
    (t
    2
    1
    -
    t
    2
    2
    )d2
    2
    Lt
    2
    1
    t
    2
    2
    (t
    2
    1
    -
    t
    2
    2
    )d2
    2
    Lt
    2
    1
    t
    2
    2

    （各量均用（1）（2）里的已知量的字母表示）
    （3）该实验中，为了探究a与F的关系，要保持小车的质量M不变，这种探究方法叫
    控制变量法
    控制变量法
    ，有位同学通过测量，把砂和砂桶的重量当作小车的合外力F，作出a一F图线．如上图丙中的实线所示，试分析：
    图线不通过坐标原点O的原因是
    平衡摩擦力时木板倾角过大
    平衡摩擦力时木板倾角过大

    图线上部弯曲的原因是
    没有满足小车质量M运大于砂和砂筒的质量m
    没有满足小车质量M运大于砂和砂筒的质量m
    ．

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    科目：gzwl 来源： 题型：

    某实验小组利用如图甲所示的实验装置来“探究物体运动的加速度与合外力、质量关系”．光电计时器和气垫导轨是一种研究物体运动情况的常见仪器，如图乙所示a、b分别是光电门的激光发射和接收装置．当物体从a、b间通过时，光电计时器就可以显示物体的挡光时间．实验前需要调节气垫导轨使之平衡．为了测量滑块的加速度a，实验时将滑块从图示位置由静止释放，由数字计时器读出遮光条通过光电门的时间t，用天平测钩码的质量m和滑块的质量M，测出滑块上的遮光条初始位置到光电门的距离L，测得遮光条的宽度d（d＜L）．
    （1）小车的加速度表达式a=
    d2
    2Lt2
    d2
    2Lt2
    （用字母表示）
    （2）实验中如把砝码的重力当作小车的合外力F，作出a-F图线，如图丙中的实线所示．试分析：图线不通过坐标原点O的原因是
    平衡摩擦力过度
    平衡摩擦力过度
    ，曲线上部弯曲的原因是
    没有满足滑块的质量M远大于钩码的质量m
    没有满足滑块的质量M远大于钩码的质量m
    ．

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    科目：gzwl 来源： 题型：

    像打点计时器一样，光电计时器也是一种研究物体运动情况的常见计时仪器，每个光电门都是由激光发射和接收装置组成．当有物体从光电门通过时，光电计时器就可以显示物体的挡光时间．现利用如图所示装置设计一个“探究物体运动的加速度与合外力、质量关系”的实验，图中NQ是水平桌面、PQ是一端带有滑轮的长木板，1、2是固定在木板上间距为L的两个光电门（与之连接的两个光电计时器没有画出）．可以装载钩码的小车上固定着用于挡光的窄片K，让小车从木板的顶端滑下，光电门各自连接的计时器显示窄片K的挡光时间分别为t1和t2．
    （1）该实验中，在改变小车的质量M或沙桶的总质量m时，始终要保持M＞＞m，这样做的目的是
    小车所受合外力大小等于（或近似等于）mg
    小车所受合外力大小等于（或近似等于）mg
    ．
    （2）在某次测量中，窄片K的宽度d=8.00×10-3m（已知L＞＞d），光电门1、2各自连接的计时器显示的挡光时间分别为t1=4.0×10-2s，t2=2.0×10-2s；用米尺测量两光电门的间距为L=0.40m，则小车的加速度大小a=
    0.15
    0.15
     m/s2．

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    科目：gzwl 来源： 题型：阅读理解

    （1）像打点计时器一样，光电计时器也是一种研究物体运动情况的常见计时仪器，每个光电门都是由激光发射和接收装置组成．当有物体从光电门通过时，光电计时器就可以显示物体的挡光时间．现利用如图1所示装置设计一个“探究物体运动的加速度与合外力、质量关系”的实验，图中NQ是水平桌面、PQ是一端带有滑轮的长木板，1、2是固定在木板上间距为L的两个光电门（与之连接的两个光电计时器没有画出）．可以装载钩码的小车上固定着用于挡光的窄片K，让小车从木板的顶端滑下，光电门各自连接的计时器显示窄片K的挡光时间分别为t1和t2．

    ①在某次测量中，用游标卡尺测量窄片K的宽度，游标卡尺如图2所示，则窄片K的宽度d=
    8.00×10-3
    8.00×10-3
    m（已知L＞＞d），光电门1、2各自连接的计时器显示的挡光时间分别为t1=4.0×10-2s，t2=2.0×10-2s；
    ②用米尺测量两光电门的间距为L=0.40m，则小车的加速度大小a=
    0.15
    0.15
     m/s2；
    ③某位同学通过测量，把砂和砂桶的重量当作小车的合外力F，作出a-F图线如图3中的实线所示．为了既能改变拉力F，又保证a-F图象是直线，可以进行这样的操做
    将车上钩码取下来挂到小桶上
    将车上钩码取下来挂到小桶上
    ．
    （2）已知一个标有“2.4V、0.06A”电学元件的R-U特性如图4所示．某同学想利用下列可供选择的实验器材，设计一个电路验证该元件的电阻R随电压U变化的图象（图5）．

    可供选择的器材有：
    电流表A1（量程100mA，内阻约2Ω）
    电流表A2（量程0.3A，内阻约0.3Ω）
    电压表V1（量程1V，内阻500Ω）
    电压表V2（量程15V，内阻1kΩ）
    定值电阻R1（电阻为1kΩ）
    定值电阻R2（电阻为10kΩ）
    滑动变阻器R0（0-10Ω，2A）
    电池（电动势为3V，内阻很小）
    导线若干和开关S一个
    ①利用实验电路测量时，该同学为了提高准确度，测量了多组数据．他在实验中应选用电流表
    A1
    A1
    ，电压表
    V1
    V1
    ，定值电阻
    R1
    R1
    （填所选器材的符号）．
    ②在图5方框内画出该同学的实验电路图．
    ③在实验过程中，元件正常工作时电压表的示数应为
    1.08
    1.08
    V．

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    科目：gzwl 来源： 题型：

    物理学中有很多研究问题的方法，如控制变量法，类比的方法等．关于物理学方法的使用，下列叙述不恰当的是（　　）
    A、伽利略通过理想斜面实验说明力不是维持物体运动的原因，用到了科学假设和逻辑推理的方法B、探究加速度与合外力、加速度与质量的关系时，用到了控制变量的方法C、引入质点的概念，用到了建立理想模型的方法D、通过类比的方法可知电磁波和机械波都是横波

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    科目：gzwl 来源： 题型：

    下列说法正确的是
    AE
    AE
    （不定项选择，注意：该题答案写在答题卷上．不要涂在答题卡上）
    A．用打点计时器测量物体运动的加速度时，若交流电的频率稍微大于50Hz，则加速度的测量值偏小
    B．在探究弹簧的伸长与受力关系的试验中，刻度尺不能固定，直接用手拿着，便于测量
    C．在探究物体加速度与合外力关系，画出a-F图象时，通过计算，横坐标绳子拉力直接用F=
    MmgM+m
    将更加准确，其中M是小车的质量，m是沙和小桶的质量
    D．在探究合力和分力关系时，现用两个弹簧称拉橡皮条，得到两个分力F1、F2的图示，再用一个弹簧称将细绳套的结点拉到同一点，得到合力的图示，将各个力的顶点连起来，观察图形就能得出合力与分力之间的关系．
    E．用打点计时器测量物体运动的加速度时，可以用逐差法计算得出，也可以描出v-t图象，其斜率就是加速度．

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    科目：gzwl 来源： 题型：阅读理解

    （2013•常州模拟）光电计时器是一种研究物体运动情况的常见仪器．当有物体从光电门通过时，光电计时器就可以显示物体的挡光时间．现利用如图甲所示装置探究物体的加速度与合外力、质量关系，其 NQ是水平桌面，PQ是一端带有滑轮的长木板，1、2是固定在木板上的两个光电门（与之连接的两个光电计时器没有画出）．小车上固定着用于挡光的窄片K，测得其宽度为d，让小车从木板的顶端滑下，光电门各自连接的计时器显示窄片K的挡光时间分别为t1和t2．

    （1）该实验中，在改变小车的质量M或沙桶的总质量m时，保持M＞＞m，这样做的目的是
    小车所受合外力大小等于（或约等于）mg
    小车所受合外力大小等于（或约等于）mg
    ；
    （2）为了计算出小车的加速度，除了测量d、t1和t2之外，还需要测量
    两光电门之间的距离
    两光电门之间的距离
    ，若上述测量量用x表示，则用这些物理量计算加速度的表达式为a=
    d2(
    t
    2
    1
    -
    t
    2
    2
    )
    2x
    t
    2
    1
    t
    2
    2
    d2(
    t
    2
    1
    -
    t
    2
    2
    )
    2x
    t
    2
    1
    t
    2
    2
    ；
    （3）某位同学经过测量、计算得到如下表数据，请在图乙中作出小车加速度与所受合外力的关系图象．
    组别 1 2 3 4 5 6 7
    M/kg 0.58 0.58 0.58 0.58 0.58 0.58 0.58
    F/N 0.10 0.15 0.20 0.25 0.30 0.35 0.40
    a/m•s-2 0.13 0.17 0.26 0.34 0.43 0.51 0.59
    （4）由图象可以看出，该实验存在着较大的误差，产生误差的主要原因是：
    未平衡摩擦力或平衡摩擦力不充分．
    未平衡摩擦力或平衡摩擦力不充分．
    ．

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    科目：gzwl 来源： 题型：阅读理解

    （2011•浙江模拟）1某课外兴趣小组利用下图的实验装置研究“合外力做功和物体动能变化之间的关系”以及“加速度与合外力的关系”
    （1）该小组同学实验时先正确平衡摩擦力，并利用钩码和小车之间连接的力传感器测出细线上的拉力，改变钩码的个数，确定加速度a与细线上拉力F的关系，下列图象中能表示该同学实验结果的是
    A
    A

    （2）在上述实验中打点计时器使用的交流电频率为50Hz，某此实验中一段纸带的打点记录如图所示，则小车运动的加速度大小为
    7.50
    7.50
    m/s2（保留3位有效数字）
    （3）实验时，小车由静止开始释放，已知释放时钩码底端离地高度为H，现测出的物理量还有：小车由静止开始起发生的位移s（s＜H）、小车发生位移s时的速度大小为v，钩码的质量为m，小车的总质量为M，设重力加速度为g，则mgs
    大于
    大于
     （选填“大于”、“小于”或“等于”）小车动能的变化；
    2．现要同时测电阻R0的阻值、电源的电动势E及内阻r．给定的器材有：两个电压表和电流表，变阻器R1，电阻箱R2，待测的定值电阻R0，两节串联的电池，开关S及导线若干．

    （1）甲组同学设计一个如图（a）所示的电路能够同时测电阻R0、电源的电动势及内阻．调节变阻器，理想电压表V1、V2和电流表A分别测得多组U1、U2、I的数据，并作出U1-I和U2-I，图（b），并根据图线得到电源E的电动势为3V，则内阻为
    2.0
    2.0
    Ω．R0为
    4.0
    4.0
    Ω．（结果保留两位有效数字）
    （2）若甲组同学调节图（a）中变阻器的电阻为某值时使电压表V2读数为1.5V后固定不动，然后将电阻R0更换成一只“1.5V 0.9W”的小灯泡，若已知小灯泡的伏安曲线如图，则小灯泡的实际功率为
    0.5
    0.5
    W．
    （3）乙组同学在使用上述仪器的时候发现电流表已坏，不能够使用，但是，乙组同学在合理选择仪器也能够在同一电路中测出电阻R0的阻值、电源的电动势E及内阻r，请在方框中画出乙组同学完成实验的实验电路图．

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    科目：gzwl 来源： 题型：阅读理解

    光电计时器是一种研究物体运动情况的常见仪器．当有物体从光电门通过时，光电计时器就可以显示物体的挡光时间．现利用如图甲所示装置探究物体的加速度与合外力、质量关系，其 NQ是水平桌面，PQ是一端带有滑轮的长木板，1、2是固定在木板上的两个光电门（与之连接的两个光电计时器没有画出）．小车上固定着用于挡光的窄片K，测得其宽度为d，让小车从木板的顶端滑下，光电门各自连接的计时器显示窄片K的挡光时间分别为t1和t2．

    （1）该实验中，在改变小车的质量M或沙桶的总质量m时，保持M＞＞m，这样做的目的是
    小车所受合外力大小等于（或约等于）mg
    小车所受合外力大小等于（或约等于）mg
    ；
    （2）为了计算小车的加速度，除了测量d、t1和t2之外，还需要测量
    两光电门之间的距离（或“小车由光电门1运动至光电门2所用时间”）
    两光电门之间的距离（或“小车由光电门1运动至光电门2所用时间”）
    ，若上述测量量用x表示，则用这些物理量计算加速度的表达式为a=
    d2(
    t
    2
    1
    -
    t
    2
    2
    )
    2x
    t
    2
    1
    t
    2
    2
    （或“a=
    d(t1-t2)
    tt1t2
    ”）
    d2(
    t
    2
    1
    -
    t
    2
    2
    )
    2x
    t
    2
    1
    t
    2
    2
    （或“a=
    d(t1-t2)
    tt1t2
    ”）
    ；
    （3）某位同学经测量、计算获得的数据作出了小车加速度与所受合外力的关系图象（图乙），试指出图线不过原点产生误差的主要原因．
    木板倾角偏小（或“平衡摩擦力不足”或“末完全平衡摩擦力”）
    木板倾角偏小（或“平衡摩擦力不足”或“末完全平衡摩擦力”）
    ．

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    科目：gzwl 来源： 题型：

    关于牛顿运动定律，下列说法不正确的是（　　）

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