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实验室可用MnO2作催化剂，加热分解KClO3制O2。许多金属氧化物对KClO3分解有催化作用。用右表中答案解析
科目：czhx
来源：
题型：
实验室可用MnO2作催化剂，加热分解KClO3制O2．许多金属氧化物对KClO3分解有催化作用．用右表中物质作催化剂，KClO3开始分解和剧烈分解时的温度如表所示．若用KClO3来制O2，如果没有MnO2，最好选用的替代物是（ ）
| 使用的催化剂 |
MgO |
CuO |
Fe2O3 |
Al2O3 |
| 开始反应（℃） |
490 |
305 |
470 |
515 |
| 剧烈反应（℃） |
545 |
350 |
490 |
540 | |
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科目：czhx
来源：2012-2013学年天津市滨海新区塘沽九年级上学期第2单元检测化学试卷（解析版）
题型：选择题
实验室可用MnO2作催化剂，加热分解KClO3制O2。许多金属氧化物对KClO3分解有催化作用。用右表中物质作催化剂，KClO3开始分解和剧烈分解时的温度如表所示。若用KClO3来制O2，如果没有MnO2，最好选用的替代物是( )
|
使用的催化剂
|
MgO
|
CuO
|
Fe2O3
|
Al2O3
|
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开始反应(℃)
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490
|
305
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470
|
515
|
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剧烈反应(℃)
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545
|
350
|
490
|
540
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A. Al2O3 B.
CuO C. Fe2O3 D.
MgO
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科目：czhx
来源：2013届天津市滨海新区塘沽九年级上学期第2单元检测化学试卷（带解析）
题型：单选题
实验室可用MnO2作催化剂，加热分解KClO3制O2。许多金属氧化物对KClO3分解有催化作用。用右表中物质作催化剂，KClO3开始分解和剧烈分解时的温度如表所示。若用KClO3来制O2，如果没有MnO2，最好选用的替代物是( )
使用的催化剂
| MgO
| CuO
| Fe2O3
| Al2O3
|
开始反应(℃)
| 490
| 305
| 470
| 515
|
剧烈反应(℃)
| 545
| 350
| 490
| 540
|
A. Al
2O
3 B. CuO C. Fe
2O
3 D. MgO
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科目：czhx
来源：
题型：单选题
实验室可用MnO2作催化剂，加热分解KClO3制O2．许多金属氧化物对KClO3分解有催化作用．用右表中物质作催化剂，KClO3开始分解和剧烈分解时的温度如表所示．若用KClO3来制O2，如果没有MnO2，最好选用的替代物是
| 使用的催化剂 | MgO | CuO | Fe2O3 | Al2O3 |
| 开始反应（℃） | 490 | 305 | 470 | 515 |
| 剧烈反应（℃） | 545 | 350 | 490 | 540 |
- A.
Al2O3
- B.
CuO
- C.
Fe2O3
- D.
MgO
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科目：czhx
来源：
题型：单选题
实验室可用MnO2作催化剂，加热分解KClO3制O2。许多金属氧化物对KClO3分解有催化作用。用右表中物质作催化剂，KClO3开始分解和剧烈分解时的温度如表所示。若用KClO3来制O2，如果没有MnO2，最好选用的替代物是
| 使用的催化剂 | MgO | CuO | Fe2O3 | Al2O3 |
| 开始反应(℃) | 490 | 305 | 470 | 515 |
| 剧烈反应(℃) | 545 | 350 | 490 | 540 |
- A.
Al2O3
- B.
CuO
- C.
Fe2O3
- D.
MgO
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科目：czhx
来源：
题型：
根据下列装置图回答问题：
（1）写出图中标号仪器的名称①
酒精灯
酒精灯
，③
铁架台
铁架台
．
（2）如果选用高锰酸钾来制取和收集比较纯净的氧气，应选用的装置是
A
A
和
E
E
．（填字母代号）；写出反应的化学方程式
．
（3）当氧气收集满并取出集气瓶后，停止该实验的正确操作步骤是先
移出导管
移出导管
后
熄灭酒精灯
熄灭酒精灯
．
（4）用KClO
3制氧气需加MnO
2作催化剂．若在KClO
3中加少量的KMnO
4，也能加快KClO
3的分解．用文字说明其原因
KMnO4受热分解生成二氧化锰，生成的二氧化锰做了氯酸钾的催化剂
KMnO4受热分解生成二氧化锰，生成的二氧化锰做了氯酸钾的催化剂
．
（5）已知甲烷密度比空气小，极难溶于水．实验室可用加热无水醋酸钠和碱石灰（NaOH和CaO的混合物）的固体混合物来制取甲烷．实验室制取甲烷应选用上述发生装置
A
A
收集装置
C或E
C或E
；（填字母代号）．甲烷还可以选用上图（带虚线）装置收集，请你在上边方框中补画出收集甲烷气体的装置并用箭头表示气体的进出方向．
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科目：czhx
来源：
题型：解答题
根据下列装置图回答问题：
（1）写出图中标号仪器的名称①________，③________．
（2）如果选用高锰酸钾来制取和收集比较纯净的氧气，应选用的装置是________和________．（填字母代号）；写出反应的化学方程式________．
（3）当氧气收集满并取出集气瓶后，停止该实验的正确操作步骤是先________后________．
（4）用KClO3制氧气需加MnO2作催化剂．若在KClO3中加少量的KMnO4，也能加快KClO3的分解．用文字说明其原因________．
（5）已知甲烷密度比空气小，极难溶于水．实验室可用加热无水醋酸钠和碱石灰（NaOH和CaO的混合物）的固体混合物来制取甲烷．实验室制取甲烷应选用上述发生装置________收集装置________；（填字母代号）．甲烷还可以选用上图（带虚线）装置收集，请你在上边方框中补画出收集甲烷气体的装置并用箭头表示气体的进出方向．
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科目：czhx
来源：
题型：
实验室可用二氧化锰作催化剂，加热分解氯酸钾制氧气．许多金属氧化物对氯酸钾分解有催化作用．用下表中物质作催化剂，氯酸钾开始分解和剧烈分解时的温度如表所示．若用氯酸钾来制氧气，如果没有二氧化锰，最好选用的替代物是（ ）
| 使用的催化剂[ |
氧化镁 |
氧化铜 |
氧化铁 |
氧化铝 |
| 开始反应（℃） |
490 |
305 |
470 |
515 |
| 剧烈反应（℃） |
545 |
350 |
490 |
540 | |
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科目：czhx
来源：
题型：
实验室可用二氧化锰作催化剂，加热分解氯酸钾制氧气。许多金属氧化物对氯酸钾分解有催化作用。用下表中物质作催化剂，氯酸钾开始分解和剧烈分解时的温度如表所示。若用氯酸钾来制氧气，如果没有二氧化锰，最好选用的替代物是
| 使用的催化剂[ | 氧化镁 | 氧化铜 | 氧化铁 | 氧化铝 |
| 开始反应(℃) | 490 | 305 | 470 | 515 |
| 剧烈反应(℃) | 545 | 350 | 490 | 540 |
A．氧化铝 B． 氧化铜 C．氧化铁 D．氧化镁
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科目：czhx
来源：
题型：
（2012•建宁县质检）请结合图1的下列实验常用装置，回答有关问题
（1）写出图中标有字母的仪器的名称：a
长颈漏斗
长颈漏斗
．
（2）实验室用高锰酸钾制取氧气，应选用的发生装置
A
A
，反应的化学方程式是
．
（3）比较用过氧化氢溶液和用高锰酸钾制取O
2的方法，两者的共同点是
C
C
（填写编号）．
A．发生装置相同 B．都可用MnO
2作催化剂
C．反应的基本类型相同 D．完全反应后剩余固体成分相同
（4）实验室制取二氧化碳的反应方程式为
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
．反应装置应选择
B或C
B或C
，实验时应先
②
②
后
①
①
（①装入药品②检验气密性），如果用E装置收集该气体，则气体从
b
b
端进入（填“b”或“c”）．
（5）实验室常用装置C代替装置B制取气体，该装置的优点是
可以控制反应开始或停止
可以控制反应开始或停止
，下列反应适用于该装置的是
①③
①③
（填序号）．
①大理石和稀盐酸 ②碳酸钠固体和稀硫酸
③锌粒与稀硫酸 ④过氧化氢溶液与二氧化锰
（6）有同学设计了如图2所示实验室制取CO
2装置，该装置是否具有C装置的作用
是
是
（填“是”或“否”）．
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科目：czhx
来源：
题型：
请结合下列实验常用装置，回答有关问题．
（1）写出图1中标有字母的仪器的名称：a
长颈漏斗
长颈漏斗
．
（2）实验室用高锰酸钾制取氧气，应选用的发生装置
A
A
，反应的化学方程式是
．
（3）比较用过氧化氢溶液和用高锰酸钾制取O
2的方法，两者的共同点是
C
C
（填写编号）．
A．发生装置相同 B．都可用MnO
2作催化剂
C．反应的基本类型相同 D．完全反应后剩余固体成分相同
（4）实验室制取二氧化碳的反应方程式为
CaCO3+2HCl=CaCO3+H2O+CO2↑
CaCO3+2HCl=CaCO3+H2O+CO2↑
．若要获得干燥的二氧化碳，除发生装置外，还应选用D装置，并在该装置中盛放
浓硫酸
浓硫酸
（填写试剂名称）．如果用E装置收集该气体，则气体从
b
b
端进入（填“b”或“c”）．
（5）实验室常用装置C代替装置B制取气体，该装置的优点是
可以随时控制反应的发生和停止
可以随时控制反应的发生和停止
，下列反应适用于该装置的是
①③
①③
（填序号）．
①大理石和稀盐酸
②碳酸钠固体和稀硫酸
③锌粒与稀硫酸
④过氧化氢溶液与二氧化锰
有同学设计了如图所示实验室制取CO
2装置，该装置是否具有 C 装置的作用
是
是
（填“是”或“否”）．
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科目：czhx
来源：
题型：
我们学习了实验室制取O
2和CO
2的方法，相信你能够回答下列问题：
（1）实验室如果要收集纯度比较高的O
2，最好用
排水
排水
法收集．比较用过氧化氢溶液和用氯酸钾制取O
2的方法，二者的共同点是
BC
BC
（填序号）．
A．发生装置相同 B．都可用MnO
2作催化剂C．反应基本类型相同 D．完全反应后剩余固体成分相同
（2）李丽同学设计了实验室制取CO
2装置（如右图所示），装置中出现了一个错误，你的纠正方法是
向上排空气法收集
向上排空气法收集
．锥形瓶内发生反应的化学方程式为
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
，如果将铜丝网改成铁丝网，收集到的CO
2中还会含有
氢气
氢气
．
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科目：czhx
来源：
题型：
13、下列关于O2的说法不科学的是（ ）
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科目：czhx
来源：
题型：
27、下图是一些气体的发生和收集装置，请按要求回答：
（1）写出上述编号仪器的名称：①
酒精灯
，②
长颈漏斗
（2）若实验室以KClO
3为原料制取O
2，应选择
AC或AD
（填写仪器编号）装置进行组装．
（3）比较用过氧化氢溶液和用氯酸钾制取O
2的方法，两者的共同点是
BC
．
A．发生装置相同 B．都可用MnO
2作催化剂
C．反应的基本类型相同 D．完全反应后剩余固体成分相同
（4）为了更好地制取CO
2气体，有同学将B装置改进为F装置．改进后该装置的优点是
随开随用，随关随停
．
（5）李丽同学设计了实验室制取CO
2装置（如图所示），装置 中出现了一个错误，你的纠正方法是
向下排空气法改成向上排空气法（或集气瓶口向上排气法）
．锥形瓶中发生反应的化学方程式为
CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O
．该装置是否具有启普发生器的工作原理
不
（填“是”或“不”），理由是
启普发生器是利用反应的压强差通过活塞来控制酸液和固体的接触与分离，此装置是通过手动控制酸液和固体的接触和分离．
．
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科目：czhx
来源：
题型：
（佛山）气体的实验室制取是初中非常重要的一组实验，结合下列实验装置图回答有关问题：
（1）仪器a的名称是
．
（2）在初中可同时用来制取O
2、CO
2和H
2的发生装置是
（填字母）．
（3）写出实验室用KClO
3制氧气的化学方程式
．
（4）用KClO
3制氧气需加MnO
2作催化剂．若在KClO
3中加少量的KMnO
4，也能加快KClO
3的分解．用文字说明其原因
．
（5）实验室常用亚硫酸钠（Na
2SO
3）固体与浓硫酸反应来制取SO
2．
已知：SO
2是一种没有颜色而有刺激性气味的有毒气体，易溶于水，密度比空气大，常温下在空气中不反应．
①制取SO
2的化学方程式为
．
②制取SO
2的收集装置为
（填字母）．
③在收集SO
2，为了避免SO
2对环境的污染，对SO
2的收集装置作了改进（见图），请你把集气瓶内的导管补充完整（图中“→”表示气体流向）．
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科目：czhx
来源：
题型：
学习了氧气的制取之后，同学们已经知道制取气体的装置是由发生装置和收集装置两部分组成，下面是几种实验室制取气体的发生装置和收集装置．请回答下列问题
（1）指出图中标有数字的仪器名称：①
；②
．
（2）实验室在二氧化锰作催化剂条件下分解过氧化氢制氧气时应选用
（填字母标号，下同）作为发生装置；实验室在二氧化锰作催化剂条件下加热氯酸钾制氧气时应选用
作为发生装置，写出该反应的文字表达式
；若要收集较为纯净的氧气最好选用
装置．
（3）F是一种可用于集气、洗气等多功能装置．若将F装置内装满水，再连接量筒，就可以用于测定收集到的不溶于水且不与水反应的气体体积，则气体应从
（填“a”或“b”）进入F中．
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科目：czhx
来源：
题型：
26、下图是一些气体的发生装置和收集装置，请按要求回答：
（1）写出上述编号仪器的名称：①
酒精灯
，②
长颈漏斗
，③
水槽
．
（2）若实验室以KMnO
4为原料制取并收集一瓶O
2，应选择
AC（或AD）
（填写编号）装置进行组装．
（3）比较用过氧化氢溶液和用高锰酸钾制取O
2的方法，两者的共同点是
C
（填写编号）．
A．发生装置相同 B．都可用MnO
2作催化剂
C．反应的基本类型相同 D．完全反应后剩余固体成分相同
（4）为了更好地制取CO
2气体，有同学将B装置改进为F装置，改进后装置的优点是
随开随用，随关随停
．
（5）李丽同学设计了实验室制取CO
2装置（如图所示），装置中出现了一处错误，你的纠正方法是
向下排空气法改成向上排空气法
．
锥形瓶中发生反应的化学方程式为
CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O
．该装置是否具有F装置的作用
是
（填“是”或“不”），理由是
它们都能利用反应的压强差通过弹簧夹来控制酸液和固体的接触与分离或通过手动控制酸液和固体的接触和分离
．
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科目：czhx
来源：
题型：
我们学习了实验室制取O
2和CO
2的方法，相信你能够回答下列间题．
（1）实验室制取O
2可以选捧多种药品，当选择高锰酸钾时，发生反应的化学方程式为：
．
如果要收集纯度比较高的O
2，最好用
法收集．比较用过氧化氢溶液和用氯酸钾制取O
2的方法，二者的共同点是
．
A．发生装置相同 B．都可用MnO
2作催化剂
C．反应的基本类型相同 D．完全反应后剩余固体成分相同
（2）李丽同学设计了实验室制取CO
2装置（如图所示），装置中出现了一个错误，你的纠正方法是
．
锥形瓶中发生反应的化学方程式为
．
铜丝上下抽动起到的作用是
．如果将铜丝网改成铁丝网，收集到的CO
2中还会含有
．
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科目：czhx
来源：
题型：
26、下图是一些气体的发生装置和收集装置，请按要求回答：
（1）写出上述编号仪器的名称：①
酒精灯
，②
长颈漏斗
，③
水槽
．
（2）若实验室以KMnO
4为原料制取并收集一瓶O
2，应选择
AC或AD
（填写编号）装置进行组装．
（3）比较用过氧化氢溶液和用高锰酸钾制取O
2的方法，两者的共同点是
C
（填写编号）．
A、发生装置相同 B、都可用MnO
2作催化剂
C、反应的基本类型相同 D、完全反应后剩余固体成分相同
（4）为了更好地制取CO
2气体，有同学将B装置改进为F装置．
改进后装置的优点是
可使反应随时发生随时停止
．
（5）李丽同学设计了实验室制取CO
2装置（如右图所示），
装置中出现了一处错误，你的纠正方法是
应用向上排空气法收集
．锥形瓶中发生反应的化学方程式为
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
．该装置是否具有F装置的工作原理
是
（填“是”或“不”），理由是
要使反应停止可将铜丝向上拉到液面以上．
．
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科目：czhx
来源：
题型：
（9分）下图是一些气体的发生和收集装置，请按要求回答：
（1）写出上述编号仪器的名称：① ，②
（2）若以KMnO4为原料制取O2，应选择 （填写仪器编号）装置进行组装。
（3）比较用过氧化氢溶液和用高锰酸钾制取O2的方法，两者的共同点是 。
A．发生装置相同 B．都可用MnO2作催化剂
C．反应的基本类型相同 D．完全反应后剩余固体成分相同
（4）为了更好地制取CO2气体，有同学将B装置改进为F装置。改进后该装置的优点
是 。
（5）李丽同学设计了实验室制取CO2装置（如右图所示），装置中出现了一个错误，你的纠正方法是 。锥形瓶中发生反应的化学式表达式为 。该装置能否控制反应的停止和发生 （填“能”或“否”），若能（若不能，则该空不填），则操作方法是 。
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