科目：czhx 来源：题网九年级上化学人教版 人教版 题型：058

(期中高频题)如下图所示，甲、乙两图都是通电分解水的简易装置．回答下列问题：

(1)装置甲比装置乙有一个明显的优点是________．

(2)装置乙比装置甲有一个明显的优点是________．

(3)在水中加入少量硫酸或氢氧化钠的目的是________．

(4)开始电解后，A管收集到的是________气，B管收集到的是________气．

(5)在D处，是使用燃着的木条还是使用带着火星的木条进行检验较好？________________．

科目：czhx 来源：学习周报　化学　人教课标中考版　2009－2010学年　第4期　总160期 人教课标中考版 题型：058

如图所示，甲、乙两图都是通电分解水的简易装置．回答下列问题．

(1)装置甲比装置乙有一个明显的优点是________．

(2)装置乙比装置甲有一个明显的优点是________．

(3)在水中加入少量硫酸或氢氧化钠的目的是________．

(4)开始电解后，A试管收集到的是________气体，B试管收集到的是________气．

(5)在C处，是使用燃着的木条还是使用带火星的木条进行检验？

________________________．

科目：czhx 来源： 题型：

水是宝贵的自然资源．今年，我国南方和北方部分地区出现了不同程度的旱情，全国人民团结一致，共同抗旱．

（1）有些村庄打深井取用地下水，要检验地下水的硬度，可选用的物质是

肥皂水

肥皂水

；使用硬水会给生产和生活带来许多麻烦，比如

用硬水洗衣服会浪费肥皂

用硬水洗衣服会浪费肥皂

（举一例）．
（2）有的同学利用所学的知识将浑浊的坑水用简易净水器（如图丙所示）进行净化，其中活性炭的主要作用是

吸附水中的颜色和异味

吸附水中的颜色和异味

．
（3）有科学家预言：“世界上最后一滴水就是人类的眼泪”．这句话警示我们应树立保护水资源的意识：
①请你举出一种节约用水的做法：

用洗菜的水冲洗厕所

用洗菜的水冲洗厕所

．
②下列做法能够减少水体污染的是

BCD

BCD

．（填字母）
A．工业废水直接排放B．生活污水经处理后排放C．不使用含磷洗衣粉D．合理使用化肥、农药
（4）乙图是通电分解水的实验装置，在实验过程中试管a中产生的气体是

氢气

氢气

；写出水在通电条件下分解的化学方程式

2H₂O

通电  .

2H₂↑+O₂↑

2H₂O

通电  .

2H₂↑+O₂↑

．

科目：czhx 来源：2011-2012学年河北省保定市九年级（上）期末化学试卷（解析版） 题型：填空题

水是宝贵的自然资源．今年，我国南方和北方部分地区出现了不同程度的旱情，全国人民团结一致，共同抗旱．

（1）有些村庄打深井取用地下水，要检验地下水的硬度，可选用的物质是    ；使用硬水会给生产和生活带来许多麻烦，比如    （举一例）．
（2）有的同学利用所学的知识将浑浊的坑水用简易净水器（如图丙所示）进行净化，其中活性炭的主要作用是    ．
（3）有科学家预言：“世界上最后一滴水就是人类的眼泪”．这句话警示我们应树立保护水资源的意识：
①请你举出一种节约用水的做法：    ．
②下列做法能够减少水体污染的是    ．（填字母）
A．工业废水直接排放B．生活污水经处理后排放C．不使用含磷洗衣粉D．合理使用化肥、农药
（4）乙图是通电分解水的实验装置，在实验过程中试管a中产生的气体是    ；写出水在通电条件下分解的化学方程式    ．

科目：czhx 来源：2013-2014学年新人教版九年级（上）期末化学检测卷E（解析版） 题型：填空题

水是宝贵的自然资源．今年，我国南方和北方部分地区出现了不同程度的旱情，全国人民团结一致，共同抗旱．

（1）有些村庄打深井取用地下水，要检验地下水的硬度，可选用的物质是    ；使用硬水会给生产和生活带来许多麻烦，比如    （举一例）．
（2）有的同学利用所学的知识将浑浊的坑水用简易净水器（如图丙所示）进行净化，其中活性炭的主要作用是    ．
（3）有科学家预言：“世界上最后一滴水就是人类的眼泪”．这句话警示我们应树立保护水资源的意识：
①请你举出一种节约用水的做法：    ．
②下列做法能够减少水体污染的是    ．（填字母）
A．工业废水直接排放B．生活污水经处理后排放C．不使用含磷洗衣粉D．合理使用化肥、农药
（4）乙图是通电分解水的实验装置，在实验过程中试管a中产生的气体是    ；写出水在通电条件下分解的化学方程式    ．

科目：czhx 来源： 题型：解答题

科目：czhx 来源： 题型：阅读理解

科目：czhx 来源： 题型：

（2005•崇文区二模）下图A是通电分解水的简易装置，图B的两条直线分别表示试管甲、乙中产生气体的体积随通电时间变化的关系图象．
请回答：
（1）图A的装置中缺少电源，请在图中适当的位置标出正负极（用文字或符号均可）；
（2）在乙试管中产生的气体物质为

氧气

氧气

，检验该气体的方法是

用带火星的木条伸入气体中，若木条复燃，则证明是氧气

用带火星的木条伸入气体中，若木条复燃，则证明是氧气

．

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如图是通电分解水的简易装置图，回答下列问题．
（1）、b为

 

极，a为

 

极．
（2）、甲为

 

气，乙为

 

气．
（3）、产生的甲气体和乙气体的体积比为

 

．

科目：czhx 来源： 题型：解答题

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16、如图所示是通电分解水的实验装置．请根据要求回答问题：
（1）由图示可知，B为电源的

负

极；
（2）检验D试管内产生气体的方法是

将带火星的木条伸入试管内，观察木条是否复燃

；
（3）该实验证明水是由

氢元素和氧元素

组成的．

科目：czhx 来源： 题型：

（2006•自贡）如图是通电分解水的简易装置．据图回答：
（1）电源正极相连的试管内的气体体积与电源负极相连的试管内的气体体积比大约是

1：2

1：2

；
（2）电解水的化学方程式是

2H₂O

通电  .

O₂↑+2H₂↑

2H₂O

通电  .

O₂↑+2H₂↑

．

科目：czhx 来源： 题型：

如右图所示，是通电分解水的实验装置图，请回答下列问题：
（1）根据图中现象可知，a试管内收集到的气体是

 

b试管内收集到的气体是

 

．发生的化学反应的化学方程式为：

 

．
（2）检验a试管内的气体的方法是

 

；检验b试管内的气体的方法是

 

．
（3）由图中现象判断电池A端为

 

极．
（4）通过该实验说明水是由

 

组成．

科目：czhx 来源： 题型：

3月22日是“世界水日”，2008年“世界水日”的主题是“涉水卫生”．
（1）地球表面约有71%被水覆盖，但可供人类使用的淡水总量却不足总水量的1%．保护水环境、珍爱水资源，是每个公民应尽的责任和义务．下列做法会造成水体污染的有（填序号）

 

．
A．工业废水直接排放      B．工业废气处理后排放
C．禁止使用含磷洗衣粉    D．大量使用化肥、农药
（2）图1是通电分解水的实验装置．在实验过程中，试管a中产生的气体是

 

．  写出水在通电条件下分解化学方程式：

 

．

（3）为除去水中的不溶性杂质，某同学制作了如图2所示的简易净水器，其中活性炭的主要作用是

 

．
（4）自来水中含有少量的Ca（HCO₃）₂等可溶性盐．烧水时，Ca（HCO₃）₂发生分解反应，生成的难溶性的CaCO₃是壶中出现水垢的原因之一．请写出Ca（HCO₃）₂受热分解的化学方程式：

 

．

科目：czhx 来源： 题型：

如图是通电分解水的实验装置，试回答：
（1）请将图中未画出的电池补充完整．
（2）水槽中常加入少量的氢氧化钠或硫酸，其目的是

增强水的导电性

增强水的导电性

．
（3）据图可知：A试管内收集到的气体是

氢气

氢气

，B试管内收集到的气体是

氧气

氧气

．
（4）检验A试管内气体的方法是

收集一试管气体，用拇指堵住，移近火焰放开拇指发现气体能燃烧，试管内壁有水生成

收集一试管气体，用拇指堵住，移近火焰放开拇指发现气体能燃烧，试管内壁有水生成

，检验B试管内气体的方法是

将带火星的木条伸入该气体中，木条复燃

将带火星的木条伸入该气体中，木条复燃

．
（5）写出电解水的化学方程式：

2H₂O

通电  .

2H₂↑+O₂↑

2H₂O

通电  .

2H₂↑+O₂↑

．
上述实验现象可以说明的事实有：

水是由氢氧元素组成的

水是由氢氧元素组成的

．

科目：czhx 来源： 题型：

3月22日是“世界水日”．2008年“世界水日”的主题是“涉水卫生”．
（1）地球表面约有71%被水覆盖，但可供水类使用的淡水总量却不足总水量的1%，保护水环境、珍爱水资源，是每个公民应尽的责任和义务．下列做法会造成水体污染的有

AD

AD

（填序号）
A、工业废水直接排放
B、工业废气处理后排放
C、禁止使用含磷洗衣粉
D、大量使用化肥、农药
（2）下图是通电分解水的实验装置．在实验过程中，试管a中产生的气体是

氢气

氢气

．

（3）为了除去水中的不溶性杂质，某同学制作了如图2所示的简易净水器，其中活性炭的主要作用是

吸附作用

吸附作用

．
（4）欲除去污水中的碎菜叶、泥沙等不溶物，可采取

过滤

过滤

方法．
（5）井水中含有较多的钙、镁离子，为降低硬度，常采用的方法是

加热煮沸

加热煮沸

．

科目：czhx 来源： 题型：

（2013•河北区二模）请根据下列实验装置图，回答问题：

（1）图1是测定空气中氧气含量的实验，如果数据小于21%，出现此情况的原因是

红磷的量不足或装置气密性不好或未冷却至室温就打开止水夹等

红磷的量不足或装置气密性不好或未冷却至室温就打开止水夹等

；
（2）图2是通电分解水的实验，该实验中玻璃管A中产生的气体是

氢气

氢气

；
（3）图3是探究二氧化碳性质的实验，该实验说明二氧化碳气体具有的性质是

密度比空气大；不能燃烧，也不支持燃烧

密度比空气大；不能燃烧，也不支持燃烧

；
（4）图4是探究燃烧条件的实验，从实验中我们可以得出物质燃烧需要的条件是：
①物质是可燃物 ②物质应与氧气接触 ③物质要达到

着火点

着火点

．该反应的化学方程式为

4P+5O₂

点燃  .

2P₂O₅

4P+5O₂

点燃  .

2P₂O₅

．

科目：czhx 来源： 题型：

（2011•黄浦区一模）如图是通电分解水的简易装置，试回答下列问题．
与试管a 中的电极相连接是电源的

负

负

极（填“正极”或“负极”），试管a中收集到的气体是

氢气

氢气

，试管b 中收集到的气体是

氧气

氧气

；说明水是由

氢元素和氧元素

氢元素和氧元素

组成的纯净物；还说明在化学反应中分子

可以分

可以分

，而原子

不可分

不可分

．

科目：czhx 来源： 题型：

3月22日是“世界水日”，2008年“世界水日”的主题是“涉水卫生”．
（1）地球表面约有71%被水覆盖，但可供人类使用的淡水总量却不足总水量的1%．保护水环境、珍爱水资源，是每个公民应尽的责任和义务．下列做法会造成水体污染的有（填序号）

AD

AD

．
A．工业废水直接排放      B．工业废气处理后排放  
C．禁止使用含磷洗衣粉    D．大量使用化肥、农药
（2）如图1所示是通电分解水的实验装置．在实验过程中，试管a中产生的气体是

氢气

氢气

． 两个试管中气体体积比约为

2：1

2：1

 写出水在通电条件下分解的符号表达式：

2H₂O

通电  .

2H₂↑+O₂↑

2H₂O

通电  .

2H₂↑+O₂↑

．通过此试验能得到的结论为①

水是由氢氧两种元素组成的

水是由氢氧两种元素组成的

；②

水是一种的化合物

水是一种的化合物

．
（3）小冬同学制作的简易净水器如图2所示．
①小卵石、石英砂和膨松棉的作用是

过滤

过滤

；活性炭的作用是

吸附

吸附

．
②净化后是硬水还是软水，我认为可用

肥皂水

肥皂水

来检验．
③长期饮用硬水对人体健康不利，要降低水的硬度，我采取

加热煮沸

加热煮沸

方法．

科目：czhx 来源：2013届天津市天津八中九年级第二次月考化学试卷（带解析） 题型：填空题

3月22日是“世界水日”，2008年“世界水日”的主题是“涉水卫生”。
(1)地球表面约有71％被水覆盖，但可供人类使用的淡水总量却不足总水量的1％。保护水环境、珍爱水资源，是每个公民应尽的责任和义务。下列做法会造成水体污染的有(填序号)________。

A．工业废水直接排放	B．工业废气处理后排放
C．禁止使用含磷洗衣粉	D．大量使用化肥、农药

(2)下图是通电分解水的实验装置。在实验过程中，试管中产生的气体是________。 两个试管中气体体积比约为           写出水在通电条件下分解的符号表达式：___________________         _。通过此试验能得到的结论为
①                          ②                         

（3）小冬同学制作的简易净水器如图所示。

①小卵石、石英砂和膨松棉的作用是_______；活性炭的作用是__________________________。
②净化后是硬水还是软水，我认为可用________来检验。
③长期饮用硬水对人体健康不利，要降低水的硬度，我采取________方法。