下图Ⅰ是电解水的简易装置，图Ⅱ为电解水生成的气体体积与时间的关系图，试回答问题．

（1）电解一段时间后，________（填“甲”或“乙”）管内水位下降得快，其原因是________．
（2）0-4min内甲乙两管内排出水的体积比为________，分子数之比为________．
（3）若用带火星的木条检验B产生的气体，有什么现象？________．
（4）该实验中，可向水中加入少量氢氧化钠或稀硫酸，其作用是________．
现将加有氢氧化钠的水通电一段时间后，产生lg氢气，其中氢氧化钠的质量分数也由4.8%变为5%．那么生成氧气的质量是________g，电解后剩余水的质量是________g．
（5）实际操作中，甲、乙体积比常小于1：2，原因是什么？________．

如图是电解水的简易装置，图Ⅱ为电解水生成的气体体积与时间关系图，试完成下列问题：
（1）若甲管生成气体A，则b应接电源______极．
（2）气体8以带火星的木条检验，产生的现象是______，说明气体具有的性质是______．
（3）实验室可用什么方法收集氢气和氧气？这是根据气体的什么性质？______．
（4）4分钟后，甲、乙试管排出水的体积比为多少？______．

水是人类生活中不可缺少的物质。
（1）下图①和②是两个简易净水装置。若对某河水水样进行初步净化：使用装置①时，应沿
          慢慢向漏斗中倾倒河水，并注意液面始终要低于滤纸边缘；使用装置②时，活性炭的作用是      （填序号）。
A．沉淀          B．过滤          C．吸附          D．使硬水软化
（2）下图③是自然界水的循环示意。针对水蒸发过程的几点说法中，正确的是   （填序号）。
A．符合质量守恒定律                   B．水的化学性质保持不变
C．水分子没有发生改变                 D．水的物理性质保持不变

①            ②                        ③                 ④
（3）上图④为水电解的装置，a试管收集的气体是_______，电解水的化学方程式为__________。
下列有关水的组成和结构描述正确的是___________（填序号）
A．水是由氢元素和氧元素组成的；
B．水是由大量的水分子构成的；
C．每1个水分子是由2个氢原子和1个氧原子构成的。
Ⅱ．碳在地壳中的含量不高，但它的化合物数量众多，而且分布极广。根据所学知识回答：

（1）图①为碳原子的结构示意图，碳原子最外层电子数为_________，常温下碳的化学性质_____________，（填“活泼”或“不活泼”）。
（2）图②、③、④对应三种碳单质：图②单质的名称是_________，图③单质的一种用途是
________________，图④单质的化学式是        。

下图（Ⅰ）是电解水的简易装置，（Ⅱ）是电解水生成气体体积与时间的关系图，试回答下列问题：（甲管生成气体A、乙管生成气体B）

（1）图中a、b两级分别是电源的      极和      极。

（2）气体B可以用带火星的木条检验，现象是                            ，说明气体B能够                    ；气体A能够                ，火焰呈淡蓝色，混有一定量空气的气体A遇明火会发生                。

（3）甲、乙两个量筒内汇集的气体体积比约为                 。

（4）此实验中发生反应的符号表达式为                              。

（5）用分子、原子的观点来解释，在电解水的实验过程中，　     分解成______和　   　，它们再重新组合成　　　 和　 　　 。

水是人类生活中不可缺少的物质。

（1）下图①和②是两个简易净水装置。若对某河水水样进行初步净化：使用装置①时，应沿

          慢慢向漏斗中倾倒河水，并注意液面始终要低于滤纸边缘；使用装置②时，活性炭的作用是      （填序号）。

A．沉淀          B．过滤          C．吸附          D．使硬水软化

（2）下图③是自然界水的循环示意。针对水蒸发过程的几点说法中，正确的是   （填序号）。

A．符合质量守恒定律                   B．水的化学性质保持不变

C．水分子没有发生改变                 D．水的物理性质保持不变

①            ②                        ③                 ④

（3）上图④为水电解的装置，a试管收集的气体是_______，电解水的化学方程式为__________。

下列有关水的组成和结构描述正确的是___________（填序号）

A．水是由氢元素和氧元素组成的；

B．水是由大量的水分子构成的；

C．每1个水分子是由2个氢原子和1个氧原子构成的。

Ⅱ．碳在地壳中的含量不高，但它的化合物数量众多，而且分布极广。根据所学知识回答：

（1）图①为碳原子的结构示意图，碳原子最外层电子数为_________，常温下碳的化学性质_____________，（填“活泼”或“不活泼”）。

（2）图②、③、④对应三种碳单质：图②单质的名称是_________，图③单质的一种用途是

________________，图④单质的化学式是        。

下图（Ⅰ）是电解水的简易装置，（Ⅱ）是电解水生成气体体积与时间的关系图，试回答下列问题：（甲管生成气体A、乙管生成气体B）

（1）图中a、b两级分别是电源的     极和     极。
（2）气体B可以用带火星的木条检验，现象是                         ，说明气体B能够                   ；气体A能够              ，火焰呈淡蓝色，混有一定量空气的气体A遇明火会发生              。
（3）甲、乙两个量筒内汇集的气体体积比约为               。
（4）此实验中发生反应的符号表达式为                            。
（5）用分子、原子的观点来解释，在电解水的实验过程中，　    分解成______和　   　，它们再重新组合成　　　 和　 　　 。

下图（Ⅰ）是电解水的简易装置，（Ⅱ）是电解水生成气体体积与时间的关系图，试回答下列问题：（甲管生成气体A、乙管生成气体B）

（1）图中a、b两级分别是电源的      极和      极。

（2）气体B可以用带火星的木条检验，现象是                          ，说明气体B能够                   ；气体A能够               ，火焰呈淡蓝色，混有一定量空气的气体A遇明火会发生               。

（3）甲、乙两个量筒内汇集的气体体积比约为                。

（4）此实验中发生反应的符号表达式为                             。

（5）用分子、原子的观点来解释，在电解水的实验过程中，　     分解成______和　   　，它们再重新组合成　　　 和　 　　 。

下图（Ⅰ）是电解水的简易装置，（Ⅱ）是电解水生成气体体积与时间的关系图，试回答下列问题：（甲管生成气体A、乙管生成气体B）

（1）图中a、b两级分别是电源的     极和     极。
（2）气体B可以用带火星的木条检验，现象是                         ，说明气体B能够                   ；气体A能够              ，火焰呈淡蓝色，混有一定量空气的气体A遇明火会发生              。
（3）甲、乙两个量筒内汇集的气体体积比约为               。
（4）此实验中发生反应的符号表达式为                            。
（5）用分子、原子的观点来解释，在电解水的实验过程中，　    分解成______和　   　，它们再重新组合成　　　 和　 　　 。