某同学设计如下四个实验来验证Fe、Cu、Ag三种金属的活动性．其中不必进行的是（　　）

某同学设计如下四个实验来验证Fe、Cu、Ag三种金属的活动性。其中不必进行的是

归纳与整理是化学学习的一种重要方法．
（1）某化学活动小组以“酸碱盐的性质”为主题进行探究性学习，请你来解决下列问题：
A．小红同学从某一欠收农田里取回一份土壤样品，如果检测结果呈酸性，从经济和可行方面考虑，那么要改良此土壤的酸性，应向农田里施加（填化学式）．
B．小红同学用图1总结了NaOH的四条化学性质（即NaOH与四类物质能够发生化学反应）．
I．为了验证反应①，小红将无色酚酞试液滴入NaOH溶液中，溶液由无色变成．
II．依据反应④说明NaOH必须密封保存，否则在空气中要变质，其化学反应方程式为：．
III．为了验证反应③能够发生，你选择的物质是．
a．Na₂CO₃     b．HCl       c．FeCl₃          d．Ba（NO₃）₂
C．请你设计一个实验除去FeCl₂溶液中少量的CuCl₂，请写出主要操作步骤和化学方程式．实验主要操作步骤：、，化学方程式：．

（2）甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线如图2所示，请回答：
①25℃时，将25g甲固体加入到50g水中，充分溶解并恢复到原温度后，得到溶液的质量为g．
②要使35℃时接近饱和的甲溶液变成该温度下的饱和溶液，可采用的一种方法是．
③现有操作步骤：a．溶解   b．过滤   c．降温结晶 d．加热浓缩；若甲固体中含有少量乙，则提纯甲的操作步骤是（填字母序号）．
④将35℃时丙的饱和溶液降温到25℃，则其溶液的溶质质量分数（填“变大”、“变小”或“不变”）．
⑤向100g35℃的水中加入45g甲固体，发现全部溶解，一段时间后又有部分甲的晶体析出．你认为“全部溶解”的原因可能是．

某化学活动小组以“酸碱盐的性质”为主题进行探究性学习，请你作为该小组成员一起来解决下列问题：

（1）小红同学从某一欠收农田里取回一份土壤样品，如果检测结果呈酸性，从经济和可行方面考虑，那么要改良此土壤的酸性，应向农田里施加 （填化学式）．
（2）小红同学用下图总结了NaOH的四条化学性质（即NaOH与四类物质能够发生化学反应）．
I依据反应④说明NaOH必须密封保存，否则在空气中要变质，其化学反应方程式为：．
II为了验证反应③能够发生，你选择的物质是（填序号）．
a．Na₂CO₃　　　　    b．HCl　　　　      c．CuSO₄         d．CO₂
（3）请你设计一个实验除去FeCl₂溶液中少量的CuCl₂，写出化学方程式：．

某化学活动小组以“酸碱盐的性质”为主题进行探究性学习，请你作为该小组成员一起来解决下列问题：
（1）小红同学用如图总结了NaOH的四条化学性质．（即NaOH与四类物质能够发生化学反应）
Ⅰ、为了验证反应①，小红将无色酚酞试液滴入NaOH溶液中，溶液由无色变成．
Ⅱ、依据反应④说明NaOH必须密封保存，否则在空气中要变质，其化学反应方程式为．
Ⅲ、为了验证反应③能够发生，你选择的物质是．
a、Na₂CO₃    b、HCl      c、FeCl₃      d、Ba（NO）₂
（2）请你设计一个实验除去FeCl₂溶液中少量的CuCl₂，写出主要操作步骤和化学方程式：
实验主要操作步骤：、；
化学方程式：．