.从事科学实验的重要环节是进行科学实验设计.中考资源网科学实验的正确步骤应为:①明确实验目的,②收集有关资料,③设计合理方案,④进行科学实验.中考资源网请你按照以上四个步骤.完成以下实验设计.根据下图回答问题: (1)中考资源网在实验室中用过氧化氢(H2O2)中考资源网制取氧气.中考资源网 [ 明确实验目的]:用过氧化氢在实验室里制取氧气.中考资源网 [ 收集有关资料] 过氧化氢是一种无色液体.在二氧化锰的催化作用下.迅速分解出氧气.其反应的化学方程式为: .中考资源网 [设计合理方案]:发生装置选用 中考资源网.收集装置选用 .中考资源网 [进行科学实验] (2)中考资源网在实验室中.可以用加热氯酸钾(KClO3)中考资源网和二氧化锰固体混合物制取氧气.中考资源网 ①[明确实验目的]: .中考资源网 ②[收集有关资料]:氯酸钾是白色的固体.二氧化锰是黑色的固体.中考资源网且二氧化锰在反应中 .中考资源网 ③设计合理方案:发生装置选用 .若选用D收集装置收集氧气.你验证集气瓶中是否已收集满的方法是 .中考资源网 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

从事科学实验的重要环节是进行科学实验的设计.科学实验的正确步骤应为:①明确实验目的②收集有关资料③设计合理方案④进行科学实验.请你按照以上四步,完成以下实验设计,根据装置图回答(1)、(2)题问题:(所用装置图用序号表示)
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(1)双氧水(H2O2)是一种无色液体,在二氧化锰的催化作用下能迅速分解出氧气,实验室常用这种方法制取氧气.
①明确实验目的:在实验室里制取氧气
②收集有关资料:双氧水是一种无色
 
,二氧化锰是
 
;反应条件
 
;氧气的密度
 
于空气的密度且
 
水.其反应的化学方程式为
 

③设计合理方案:发生装置选用
 
,收集装置选用
 

④进行科学实验.
(2)在实验室中,常用加热固体NH4Cl和Ca(OH)2混合物的方法制取氨气,其反应的化学方程式为:NH4Cl+Ca(OH)2═CaCl2+2H2O+2NH3.已知在标准状况下,氨气的密度为0.77l g/L,空气的密度为l.293g/L,且在常温常压下,l体积水能溶解700体积的氨气.(氨气化学式NH3
①明确实验目的:
 

②收集有关资料:
 

③设计合理方案:发生装置选用
 
,收集装置选用
 

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从事科学实验的重要环节是进行科学实验的设计.科学实验的正确步骤应为:①明确实验目的②收集有关资料③设计合理方案④进行科学实验.⑤分析并得出结论.经查阅有关资料,得知实验室常用加热无水醋酸钠和碱石灰两种固体混合物制取甲烷气体,已知甲烷是一种无色无味、密度比空气小、极难溶于水的气体. 请进行实验设计:
①明确实验目的:
制取甲烷气体
制取甲烷气体

②收集有关资料:反应物的状态为
固体
固体
;反应条件为
加热
加热
;甲烷的密度
于空气的密度且
极难溶于
极难溶于
水.
③设计合理方案:(从如图的装置A、B、C、D、E中选择)发生装置选用
B
B
,收集装置选用
C或E
C或E


④进行科学实验.
⑤分析并得出结论.

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从事科学实验的重要环节是进行科学实验设计.科学实验的正确步骤应为:①明确实验目的;②收集有关资料;③设计合理方案;④进行科学实验.请你按照以上四个步骤,完成以下实验设计,根据图回答问题:
(1)在实验室中用过氧化氢(H2O2)制取氧气.
[明确实验目的]:用过氧化氢在实验室里制取氧气.
[收集有关资料]过氧化氢是一种无色液体,在二氧化锰的催化作用下,迅速分解出氧气,其反应的文字表达式或化学方程式为:
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑(或文字表达式:过氧化氢
MnO2
水+氧气);
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑(或文字表达式:过氧化氢
MnO2
水+氧气);

[设计合理方案]:发生装置选用
A
A
(填序号,下同),收集装置选用
C或D
C或D

[进行科学实验]
①分液漏斗中应放入的物质是
过氧化氢溶液
过氧化氢溶液
,锥形瓶中应放入的物质是
二氧化锰
二氧化锰

②要收集一瓶纯净的氧气应选择图中的装置
C
C
(填字母)
③某同学在观察到锥形瓶内有大量气泡时,开始用C装置收集氧气,过一断时间后用带火星的木条伸入瓶口、瓶中、瓶底,都未见木条复燃.其原因是
装置漏气
装置漏气

④若实验时用此法代替高锰酸钾加热制氧气,优点是
B
B
(填序号)
A.生成物中只有氧气    B.不需加热    C.需加热
⑤装置A中反应剧烈,据此提出实验安全注意事项是
A
A

A.改用分液漏斗控制液体的滴加速度  B.用体积小的锥形瓶  C.加热反应物
(2)在实验室中,可以用加热氯酸钾(KClO3)和二氧化锰固体混合物制取氧气.
①[明确实验目的]:
用加热氯酸钾(KClO3)和二氧化锰固体混合物制取氧气
用加热氯酸钾(KClO3)和二氧化锰固体混合物制取氧气

②[收集有关资料]:氯酸钾是白色的固体,二氧化锰是黑色的固体.且二氧化锰在反应中
起催化作用
起催化作用
.反应原理(表达式)
2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2
2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2

③设计合理方案:发生装置选用
B
B
,若选用D收集装置收集氧气,你验证集气瓶中是否已收集满的方法是
用带火星的木条伸入集气瓶口,看是否熄灭
用带火星的木条伸入集气瓶口,看是否熄灭

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从事科学实验的重要环节是进行科学实验设计.科学实验的正确步骤应为:①明确实验目的;②收集有关资料;③设计合理方案;④进行科学实验.请你按照以上四个步骤,完成以下实验设计,根据图回答问题:
(1)在实验室中用过氧化氢(H2O2)制取氧气.
[明确实验目的]:用过氧化氢在实验室里制取氧气.
[收集有关资料]过氧化氢是一种无色液体,在二氧化锰的催化作用下,迅速分解出氧气,其反应的文字表达式或化学方程式为:________.
[设计合理方案]:发生装置选用________(填序号,下同),收集装置选用________.
[进行科学实验]
①分液漏斗中应放入的物质是________,锥形瓶中应放入的物质是________.
②要收集一瓶纯净的氧气应选择图中的装置________(填字母)
③某同学在观察到锥形瓶内有大量气泡时,开始用C装置收集氧气,过一断时间后用带火星的木条伸入瓶口、瓶中、瓶底,都未见木条复燃.其原因是________.
④若实验时用此法代替高锰酸钾加热制氧气,优点是________(填序号)
A.生成物中只有氧气  B.不需加热  C.需加热
⑤装置A中反应剧烈,据此提出实验安全注意事项是________
A.改用分液漏斗控制液体的滴加速度 B.用体积小的锥形瓶 C.加热反应物
(2)在实验室中,可以用加热氯酸钾(KClO3)和二氧化锰固体混合物制取氧气.
①[明确实验目的]:________.
②[收集有关资料]:氯酸钾是白色的固体,二氧化锰是黑色的固体.且二氧化锰在反应中________.反应原理(表达式)________;
③设计合理方案:发生装置选用________,若选用D收集装置收集氧气,你验证集气瓶中是否已收集满的方法是________.

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从事科学实验的重要环节是进行科学实验的设计.科学实验的正确步骤应为:①明确实验目的②收集有关资料③设计合理方案④进行科学实验.请你按照以上四步,完成以下实验设计,根据装置图回答(1)、(2)题问题:(所用装置图用序号表示)

(1)双氧水(H2O2)是一种无色液体,在二氧化锰的催化作用下能迅速分解出氧气,实验室常用这种方法制取氧气.
①明确实验目的:在实验室里制取氧气
②收集有关资料:双氧水是一种无色______,二氧化锰是______;反应条件______;氧气的密度______于空气的密度且______水.其反应的化学方程式为______.
③设计合理方案:发生装置选用______,收集装置选用______.
④进行科学实验.
(2)在实验室中,常用加热固体NH4Cl和Ca(OH)2混合物的方法制取氨气,其反应的化学方程式为:NH4Cl+Ca(OH)2═CaCl2+2H2O+2NH3.已知在标准状况下,氨气的密度为0.77l g/L,空气的密度为l.293g/L,且在常温常压下,l体积水能溶解700体积的氨气.(氨气化学式NH3
①明确实验目的:______.
②收集有关资料:______.
③设计合理方案:发生装置选用______,收集装置选用______.

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