26．向澄清石灰水中不断地通入二氧化碳气体.产生沉淀后.若继续通入CO2.会发生另外的反应.方程式为:CO2+ H2O+CaCO3=Ca(HCO3)2.若向一定质量的澄清石灰水中通入过量的二氧化碳.产——青夏教育精英家教网—

26．向澄清石灰水中不断地通入二氧化碳气体.产生沉淀后.若继续通入CO2.会发生另外的反应.方程式为:CO2+ H2O+CaCO3=Ca(HCO3)2.若向一定质量的澄清石灰水中通入过量的二氧化碳.产生沉淀的质量与通入二氧化碳的质量有如图6-14的关系．请回答下列问题: (1)A点的意义: . (2)B点的意义: . (3)a与b的大小关系: . (4)OA段发生的化学反应的方程式: . 答案:(1)氢氧化钙全部转变为碳酸钙 (2)碳酸钙全部转变为碳酸氢钙 CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+ H2O 二氧化碳通入澄清石灰水有浑浊现象.如果继续通入二氧化碳浑浊消失.因为二氧化碳的水溶液能溶解生成的CaCO3.其化学反应方程式是:CO2+ Ca(OH)2= CaCO3↓+ H2O.CaCO3+ H2O+CO2=Ca(HCO3)2.在解题时.不仅要考虑第一个反应.还要考虑第二个反应．从反应CO2+ Ca(OH)2= CaCO3↓+ H2O可知.参加反应的CO2与Ca(OH)2的质量比为44∶74.因为本题中CO2过量.计算沉淀质量时还要考虑第二个反应即将第一个反应中生成的碳酸钙沉淀减去第二个反应中消耗的碳酸钙的质量．【查看更多】

向澄清石灰水中不断地通入二氧化碳气体，产生沉淀后，若继续通入CO₂，会发生另外的反应，方程式为：CO₂＋H₂O＋CaCO₃Ca(HCO₃)₂．若向一定质量的澄清石灰水中通入过量的二氧化碳，产生沉淀的质量M(纵坐标)与通入二氧化碳的质量N(横坐标)有如图所示的关系．请回答下列问题：

(1)A点的意义________________；

(2)B点的意义________________；

(3)a与b的大小关系________________；

(4)OA段发生的化学反应的方程式为________________．

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（2008?崇文区一模）在一次探究活动中，小强用塑料吸管向新制的澄清石灰水中不断地吹气，在吹气的过程中发现石灰水先出现浑浊后又变澄清，他感到很意外．
小强又将纯净的CO₂持续通入新制的澄清石灰水中，一段时间后，观察到的现象与上次相同．
（1）小强做第二次实验的目的是

排除人呼出气体中其他成分干扰

．
（2）小强从老师那里得知：CO₂能与CaCO₃和H₂O继续反应生成Ca（HCO₃）₂．
由此小强推测出Ca（HCO₃）₂的一条物理性质是

能溶于水

．
小强还想了解Ca（HCO₃）₂的化学性质．
【提出猜想】Ca（HCO₃）₂受热能否分解？
【查阅资料】Ca（HCO₃）₂受热分解生成CaCO₃、H₂O和CO₂．
【设计实验】小强用右图所示装置进行实验，加热时通过检验产物中有水和二氧化碳生成，就可证明Ca（HCO₃）₂受热能分解．
【实验过程】小强在实验室找到一瓶Ca（HCO₃）₂粉末，取出少量放入试管中进行加热，观察到试管口附近有小液滴产生．
小强得出结论：Ca（HCO₃）₂受热能分解．

【反思和评价】
小松认为小强的实验不能证明Ca（HCO₃）₂受热一定分解了，小松的理由是

药品Ca（HCO₃）₂中可能含有水分

．
【进一步实验】请你通过实验，验证加热Ca（HCO₃）₂过程中有CO₂产生（填写下表中实验操作及现象）．

实验操作	实验现象	结论
把生成的气体通入到紫色石蕊溶液中把生成的气体通入到紫色石蕊溶液中	紫色石蕊试液变红紫色石蕊试液变红	有CO₂生成

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二氧化碳是一种奇妙的气体，在实验室可以很方便地制取。

步骤一：在组装气体发生装置时，通常情况下，在玻璃导管和乳胶管连接时，（填“左”或“右”）手拿乳胶管，另一只手拿玻璃导管，并将玻璃导管用水润湿，然后轻轻旋转而入；

步骤二：在检验气体发生装置的气密性时，将以下操作按先后顺序填在横线中（填A B或B A）；

A．用手握住发生装置的大试管；

B．将发生装置的长直角导管长的一端浸入水槽内水中；

步骤三：反应并收集气体。在小试管中，用排水法和向上排空气法各收集一试管二氧化碳。用排水法收集二氧化碳，下图装置正确的是，判断气体已集满的现象是：

。

步骤四：收集二氧化碳可以用排水法或向上排空气法．到底哪种方法更好，甲、乙两同学分别用排水法和排空气法做如下实验研究(用的药品与发生装置一样)

1、比较收集时间分别收集满一个集气瓶的二氧化碳，记录时间

甲：收集时间较短

乙：收集时间较长

原因

(选择下列序号填空)

2、比较收集到气体的浓度分别朝两个集气瓶中加入两滴管的澄清石灰水

甲：石灰水先变浑浊后变澄清

乙：石灰水先变浑浊后变澄清且甲中石灰水恢复澄清的时间比乙

原因

(选择下列序号填空)

A．时间短

B．时间长

C．产生气体速度不一样

D．气态分子间隔大，运动速度快，不同气体分子更易混合，不易分离

E．过量的二氧化碳参与反应

F．甲收集到的二氧化碳纯度更高

结论：综上所述，排水法收集二氧化碳更好，但仍有不足之处，请写出一点

。

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二氧化碳是一种奇妙的气体，在实验室可以很方便地制取。

步骤一：在组装气体发生装置时，通常情况下，在玻璃导管和乳胶管连接时，（填“左”或“右”）手拿乳胶管，另一只手拿玻璃导管，并将玻璃导管用水润湿，然后轻轻旋转而入；

步骤二：在检验气体发生装置的气密性时，将以下操作按先后顺序填在横线中（填A B或B A）；

A．用手握住发生装置的大试管；

B．将发生装置的长直角导管长的一端浸入水槽内水中；

步骤三：反应并收集气体。在小试管中，用排水法和向上排空气法各收集一试管二氧化碳。用排水法收集二氧化碳，下图装置正确的是，判断气体已集满的现象是：

。

步骤四：收集二氧化碳可以用排水法或向上排空气法．到底哪种方法更好，甲、乙两同学分别用排水法和排空气法做如下实验研究(用的药品与发生装置一样)

1、比较收集时间分别收集满一个集气瓶的二氧化碳，记录时间

甲：收集时间较短

乙：收集时间较长

原因

(选择下列序号填空)

2、比较收集到气体的浓度分别朝两个集气瓶中加入两滴管的澄清石灰水

甲：石灰水先变浑浊后变澄清

乙：石灰水先变浑浊后变澄清且甲中石灰水恢复澄清的时间比乙

原因

(选择下列序号填空)

A．时间短

B．时间长

C．产生气体速度不一样

D．气态分子间隔大，运动速度快，不同气体分子更易混合，不易分离

E．过量的二氧化碳参与反应

F．甲收集到的二氧化碳纯度更高

结论：综上所述，排水法收集二氧化碳更好，但仍有不足之处，请写出一点

。

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二氧化碳是一种奇妙的气体，在实验室可以很方便地制取。

步骤一：在组装气体发生装置时，通常情况下，在玻璃导管和乳胶管连接时，（填“左”或“右”）手拿乳胶管，另一只手拿玻璃导管，并将玻璃导管用水润湿，然后轻轻旋转而入；

步骤二：在检验气体发生装置的气密性时，将以下操作按先后顺序填在横线中（填A B或B A）；

A．用手握住发生装置的大试管；

B．将发生装置的长直角导管长的一端浸入水槽内水中；

步骤三：反应并收集气体。在小试管中，用排水法和向上排空气法各收集一试管二氧化碳。用排水法收集二氧化碳，下图装置正确的是，判断气体已集满的现象是：

。

步骤四：收集二氧化碳可以用排水法或向上排空气法．到底哪种方法更好，甲、乙两同学分别用排水法和排空气法做如下实验研究(用的药品与发生装置一样)

1、比较收集时间分别收集满一个集气瓶的二氧化碳，记录时间

甲：收集时间较短

乙：收集时间较长

原因

(选择下列序号填空)

2、比较收集到气体的浓度分别朝两个集气瓶中加入两滴管的澄清石灰水

甲：石灰水先变浑浊后变澄清

乙：石灰水先变浑浊后变澄清且甲中石灰水恢复澄清的时间比乙

原因

(选择下列序号填空)

A．时间短

B．时间长

C．产生气体速度不一样

D．气态分子间隔大，运动速度快，不同气体分子更易混合，不易分离

E．过量的二氧化碳参与反应

F．甲收集到的二氧化碳纯度更高

结论：综上所述，排水法收集二氧化碳更好，但仍有不足之处，请写出一点

。

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