化学兴趣小组的三位同学对蜡烛及其燃烧进行了如下探究. (1)贝贝取一支蜡烛.用小刀切下一小块.把它放入水中.蜡烛浮在水面上.结论:石蜡的密度比水 . (2)芳芳点燃蜡烛.观察到火焰分为外焰.内焰.焰心三层.把一根火柴梗放在火焰中约1 s后取出可以看到火柴梗的 处最先碳化.结论:蜡烛火焰的 温度最高, (3)婷婷在探究蜡烛燃烧的过程中.发现罩在火焰上方的烧杯内壁被熏黑.你认为她的以下做法中不合适的是( ) A.反复实验.并观察是否有相同现象 B.查找资料.了解石蜡的主要成分.探究生成的黑色固体是什么 C.认为与本次实验目的无关.不予理睬 D.询问老师或同学.讨论生成黑色物质的原因 解析:(1)由石蜡浮在水面可知.石蜡的密度比水小.(2)火柴梗在不同条件下发生不同变化.焰心缺乏氧气.温度较低.故碳化速度最慢,内焰温度高于焰心.但氧气很不充分.碳化较慢,而外焰燃烧最充分.温度高.火柴杆的碳化速度最快.(3)对在实验过程中出现的各种问题要认真加以分析.找出其中的可疑点.加以探究并解决. 答案:C 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

 

化学兴趣小组的三位同学对蜡烛(主要成分是石蜡)及其燃烧进行了如下探究。

⑴贝贝取一支蜡烛,用小刀切下一小块,把它放入水中,蜡烛浮在水面上。结论:石蜡的密度比水                

⑵芳芳点燃蜡烛,观察到火焰分为外焰、内焰、焰心三层。把一根火柴梗放在火焰中(如图)约1s后取出可以看到火柴梗的    (填“a”、“b”或“c”)处最先碳化。结论:蜡烛火焰的        温度最高;

⑶婷婷在探究蜡烛燃烧的过程中,发现罩在火焰上方的烧杯内壁被熏黑,你认为她的以下做法中不合适的是(   )

A.反复实验,并观察是否有相同现象

B.查找资料,了解石蜡的主要成分,探究生成的黑色固体是什么

C.认为与本次实验目的无关,不予理睬

D.询问老师或同学,讨论生成黑色物质的原因

⑷三位同学在探究的过程中,将短玻璃导管插入焰心,发现另一端也可以点燃。

【提出问题】导管里一定有可燃性气体,气体成分可能会是什么呢?

【猜    想】贝贝认为:可能是蜡烛不完全燃烧时产生的CO

芳芳认为:可能是蜡烛受热后产生的石蜡蒸气

婷婷认为:可能以上两种情况都有

【实验方案】

换一根较长的导管,并用冷的湿毛巾包住导管,然后在导管另一端做点火实验。

【现象与结论】

如果观察到                                             现象,则贝贝的猜想正确;

如果观察到                                             现象,则芳芳的猜想正确;

如果观察到                                             现象,则婷婷的猜想正确。

 

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化学兴趣小组的三位同学对蜡烛(主要成分是石蜡)及其燃烧进行了如下探究。

(1)贝贝取一枝蜡烛,用小刀切下一小块,把它放入水中,蜡烛浮在水面上。结论:石蜡的密度比水______________________。

(2)芳芳点燃蜡烛,观察到火焰分为外焰、内焰、焰心三层。把一根火柴梗放在火焰中(如图)约1 s后取出可以看到火柴梗的___________ (填“a”“b”或“c”)处最先碳化。结论:蜡烛火焰的___________温度最高。

(3)婷婷在探究蜡烛燃烧的过程中,发现罩在火焰上方的烧杯内壁被熏黑,你认为她的以下做法中不合适的是(    )

A.反复实验,并观察是否有相同现象

B.查找资料,了解石蜡的主要成分,探究生成的黑色固体是什么

C.认为与本次实验目的无关,不予理睬

D.询问老师或同学,讨论生成黑色物质的原因

(4)三位同学在探究的过程中,将短玻璃导管插入焰心,发现另一端也可以点燃。

【提出问题】 导管里一定有可燃性气体,气体成分可能会是什么呢?

【猜想】 贝贝认为:可能是蜡烛不完全燃烧时产生的CO

芳芳认为:可能是蜡烛受热后产生的石蜡蒸气

婷婷认为:可能以上两种情况都有

【实验方案】 换一根较长的导管,并用冷的湿毛巾包住导管,然后在导管另一端做点火实验。

【现象与结论】

如果观察到___________现象,则贝贝的猜想正确;

如果观察到___________现象,则芳芳的猜想正确;

如果观察到___________现象,则婷婷的猜想正确。

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(7分)
化学兴趣小组的三位同学对蜡烛(主要成分是石蜡)及其燃烧进行了如下探究。
⑴贝贝取一支蜡烛,用小刀切下一小块,把它放入水中,蜡烛浮在水面上。结论:石蜡的密度比水                
⑵芳芳点燃蜡烛,观察到火焰分为                      三层。
⑶婷婷在探究蜡烛燃烧的过程中,发现罩在火焰上方的烧杯内壁被熏黑,你认为她的以下做法中不合适的是(   )         
A.反复实验,并观察是否有相同现象
B.查找资料,了解石蜡的主要成分,探究生成的黑色固体是什么
C.认为与本次实验目的无关,不予理睬
D.询问老师或同学,讨论生成黑色物质的原因
⑷仔细回想从蜡烛点燃到熄灭的过程中,有哪些现象?(至少写出4种)        

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化学兴趣小组的三位同学对蜡烛(主要成分是石蜡)及其燃烧进行了如下探究。

⑴贝贝取一支蜡烛,用小刀切下一小块,把它放入水中,蜡烛浮在水面上。结论:石蜡的密度比水         

⑵芳芳点燃蜡烛,观察到火焰分为外焰、内焰、焰心三层。把一根火柴梗放在火焰中(如图)约1s后取出可以看到火柴梗的      (填“a”、“b”或“c”)处最先碳化。结论:蜡烛火焰的       温度最高;

⑶婷婷在探究蜡烛燃烧的过程中,发现罩在火焰上方的烧杯内壁被熏黑,你认为她的以下做法中不合适的是(  )

A.反复实验,并观察是否有相同现象

B.查找资料,了解石蜡的主要成分,探究生成的黑色固体是什么

C.认为与本次实验目的无关,不予理睬

D.询问老师或同学,讨论生成黑色物质的原因

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化学兴趣小组的三位同学对蜡烛(主要成分是石蜡)及其燃烧进行了如下探究.

(1)

小贝取一支蜡烛,用小刀切下一小块,把它放入水中,蜡烛浮在水面上.结论:石蜡的密度比水________

(2)

小芳点燃蜡烛,观察到火焰分为外焰、内焰、焰心三层.把一根火柴梗放在火焰中(如图)约1 s后取出可以看到火柴梗的________(填“a”、“b”或“c”)处最先碳化.结论:蜡烛火焰的________温度最高;

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