验满:把燃着的木条伸到集气瓶口.若木条 .证明已收集满二氧化碳. 答案:1.浑浊 2.熄灭 师生互动 实验室制取气体的思路和方法 探究:总结实验室制取氧气和二氧化碳的有关知识.可归纳出实验室制取气体的思路和方法: (1)需要研究气体实验室制法的化学反应原理.就是要研究在一定实验条件下(如常温.加热.加催化剂等).可用什么药品.通过什么反应来制取这种气体. (2)需要研究制取这种气体所需采用的实验装置. (3)需要研究如何验证制得的气体就是所要制的气体. [例题]通过一段时间的化学学习.你已经掌握了实验室制取气体的有关规律.请你结合下列装置图回答问题. (提示:以下所选装置均填装置代号) (1)写出图中指定仪器的名称:① ,② . (2)实验室制取和收集CO2时应选用 两种装置相连接.反应的化学方程 式为 .检验集气瓶中CO2是否收集满的方法是 . (3)实验室用KMnO4制取O2时.可选用的发生装置是 .同时用E装置收集O2.实验停止时的操作顺序是 . (4)若用装置C收集某气体.该气体应具备的性质是 . 解析:(2)制取二氧化碳所用药品为石灰石和稀盐酸且反应不需要加热.应选B作反应装置.二氧化碳能溶于水.密度比空气大.应选D作收集装置,验满的方法是将燃着的木条放在集气瓶口.看木条是否熄灭.(3)加热固体高锰酸钾制取氧气应选A装置.若用排水法收集氧气时.在停止加热前应先将导管从水槽中移出.再熄灭酒精灯.以防止液体倒吸入试管使试管炸裂.(4)装置C为向下排空气法.要求气体的密度比空气小且不与空气中的成分发生化学反应. 答案:(1)长颈漏斗 水槽 (2)BD CaCO3+2HCl====CaCl2+H2O+CO2↑ 将燃着的木条伸到集气瓶口.看是否迅速熄灭 (3)A 先将导气管移出水面.再移开酒精灯停止加热 (4)密度小于空气.不与空气中的物质发生反应 绿色通道:本题考查了实验室制取气体的思路和方法.特别是气体发生装置的选择.收集气体的方法等.解题时要注意知识迁移和综合应用. 针对训练: 今天是实验室的开放日.某小组的同学来到实验桌前.桌上摆放有下列仪器: (1)组长让大家完成的第一个任务是写出仪器的名称.同学们完成任务的情况如上图所示.其中名称有错误的是 . (2)用高锰酸钾制取氧气还需要补充的玻璃仪器是 . (3)某同学想用右图装置制取CO2.组长指出.这需要太多的稀盐酸才能淹没漏斗的下管口.起到液封的作用.张兵同学选用了上面的一种仪器.加在右图装置上.既解决了液封的问题.又可以减少酸的用量.请把该仪器画在图中应该放置的位置. 解析:(1)f为集气瓶而非吸气瓶.(2)用高锰酸钾制取氧气需用酒精灯加热.(3)漏斗颈太短.产生的二氧化碳气体会从漏斗处泄漏.在漏斗颈下加一支小试管.试管内装满稀盐酸后.漏斗被液封.多余的盐酸流出与大理石反应. 答案:酒精灯 (3) 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

二氧化碳的检验与验满方法

1.检验:可用澄清的石灰水检验。方法是将被检验气体通入澄清石灰水中,若澄清的石灰水变____________________,证明是二氧化碳。

2.验满:把燃着的木条伸到集气瓶口,若木条__________________,证明已收集满二氧化碳。

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二氧化碳的检验与验满方法
(1)检验:可用澄清的石灰水检验。方法是将被检验气体通入澄清石灰水中,若澄清的石灰水变          ,证明是二氧化碳。
(2)验满:把燃着的木条伸到集气瓶口,若木条__________________,证明已收集满二氧化碳。

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实验室常用下列装置制取气体,请你根据所学知识回答下列问题.
(1)写出编号所指仪器的名称:①
铁架台
铁架台
;②
集气瓶
集气瓶

(2)以上装置图中共有两处明显的错误,请你找出错误的地方并把改正的结果填在下列横线上:①
A图中试管口应略向下倾斜
A图中试管口应略向下倾斜
;②
E图中导气管应伸到集气瓶的底部
E图中导气管应伸到集气瓶的底部

上述装置改进后,请继续回答下列问题.
(3)小晴在实验室中选用C装置作为氧气的发生装置,利用此装置制取O2气体若反应较为剧烈,为了减缓反应速率,可以采取的措施是
将长颈漏斗换成分液漏斗,控制滴加的速度
将长颈漏斗换成分液漏斗,控制滴加的速度
.请你写出小晴制取氧气的化学方程式
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
.用A制氧气的化学方程式
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
.试管中棉花的作用
防止高锰酸钾粉末进入导管
防止高锰酸钾粉末进入导管

(4)装置B、C都可以用来制取二氧化碳,比较这两个装置的不同,指出B装置的一个突出优点
可以控制反应进行或停止
可以控制反应进行或停止
,实验室制取二氧化碳的化学方程式
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;

(5)有一名同学欲用G装置排空气法收集二氧化碳,则二氧化碳应从导管口
a
a
通入,验证此装置是否收集满二氧化碳的方法为
将燃着的木条放到集气瓶口,若燃着的木条熄灭,则证明已收集满
将燃着的木条放到集气瓶口,若燃着的木条熄灭,则证明已收集满

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通过一年的化学学习,你已经掌握了实验室制取气体的有关规律,请你结合下列装置图回答问题:(友情提示:所选装置均填序号)

(1)写出指定仪器名称:①
长颈漏斗
长颈漏斗
水槽
水槽

(2)实验室制取和收集CO2气体时应选用
B、C
B、C
两装置相连接,反应的化学方程式为
CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O
CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O
,检验集气瓶中CO2是否收集满的方法是
用燃着的木条伸入到集气瓶口,若燃着的木条立即熄灭则已集满,否则没满
用燃着的木条伸入到集气瓶口,若燃着的木条立即熄灭则已集满,否则没满

(3)实验室用KMnO4制取O2时,可选用的发生装置是
A
A
;用排水法收集O2完毕后,停止实验时的操作顺序是
先把导气管从水槽中拿出,然后再熄灭酒精灯
先把导气管从水槽中拿出,然后再熄灭酒精灯

(4)能用E装置收集的气体应具有的性质是
难溶于水且不与水发生化学反应
难溶于水且不与水发生化学反应

(5)用F装置做氢气还原氧化铜的实验时,先通一会儿氢气的目的是
排除试管内的空气,防止发生爆炸
排除试管内的空气,防止发生爆炸
,做该实验时,如果所用试管破裂的原因可能是:
试管口没有向下倾斜或加热前没有预热或铁夹没有夹紧试管
试管口没有向下倾斜或加热前没有预热或铁夹没有夹紧试管
滑落到桌面造成破裂
滑落到桌面造成破裂
等.

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下图是实验室常用的实验仪器与装置.依据题目要求回答下列问题:

(1)写出用A装置制取氧气的化学符号表达式
KMnO4
K2MnO4+MnO2+O2
KMnO4
K2MnO4+MnO2+O2
,收集装置可选用
D或E
D或E
(填标号);选择装置A以合适的药品为原料制取氧气时,甲同学还在该装置试管内的导管口处添加了一团棉花,其目的是:
防止高锰酸钾颗粒进入导管堵塞导管
防止高锰酸钾颗粒进入导管堵塞导管
;甲同学做完实验后,发现试管炸裂了,可能的原因有
没有预热(或实验结束时可能先熄灭酒精灯导致水槽里的水流)
没有预热(或实验结束时可能先熄灭酒精灯导致水槽里的水流)
(请讲出其中的一条).
(2)乙同学用大理石和稀盐酸反应来制取二氧化碳,其反应的化学符号表达式为
CaCO3+HCl→CaCl2+H2O+CO2
CaCO3+HCl→CaCl2+H2O+CO2
,制取并收集二氧化碳应分别选择
CD
CD
装置(填字母);收集气体后如何检验集气瓶中的二氧化碳是否已经收集满?
用燃着的木条伸到集气瓶口,木条熄灭,则满
用燃着的木条伸到集气瓶口,木条熄灭,则满

(3)实验“高锰酸钾制取氧气”.现摘录某同学的实验过程如下:
①选择适当仪器,组装成如右图所示的实验装置;
②检查装置气密性,装置气密性良好;
③向集气瓶中加水,并倒置于盛有水的水槽中,集气瓶底部出现气泡;
④将药品平铺于干燥试管底部,在导管口放置蓬松的棉花团,塞上橡皮塞,固定于铁架台上;
⑤点燃酒精灯加热,待导管口有气泡产生,立即用集气瓶进行收集;
⑥气体收集完毕,用毛玻璃片将集气瓶口盖好,从水中取出并正放在桌面上;
⑦先熄灭酒精灯,后将导管从水槽中取出;

请回答下列问题:
①欲调整试管高度,应调节图中A、B、C哪个旋钮:
A
A

②步骤②的操作与观察到的现象是:
把导管一端浸入水中,双手紧握试管外壁,若水中导管口有气泡产生,气密性良好
把导管一端浸入水中,双手紧握试管外壁,若水中导管口有气泡产生,气密性良好
;若装置无破损,加热一段时间后,观察到高锰酸钾已大量分解,但导管口仍未产生明显气泡,可能的原因是
橡皮塞没有塞紧
橡皮塞没有塞紧

③上述实验步骤中,可能导致集气瓶中收集的氧气不纯净(水蒸气不计)的是
③⑤
③⑤
;(填序号)

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