27. 根据试题要求填空或作图. (1)图1为多用电表的示意图.其中S.K.T为三个可调节的部件.现用此电表测量一阻值约为20-30的定值电阻.测量的某些操作步骤如下: ①调节可调部件 .使电表指针停在 位置, ②调节可调部件K.使它的尖端指向 位置, ③将红.黑表笔分别插入“+ .“- 插孔.笔尖相互接触.调节可调部件 .使电表指针指向 位置. (2)在用多用表测量另一电阻的阻值时.电表的读数如图2所示.该电阻的阻值为 . 问中的那个定值电阻Rx的阻值(约为20-30).所供器材如下: 电压表V(量程0-15V.内阻20).电流表A1(量程0-50mA.内阻20) 电流表A2(量程0-30mA.内阻4) 滑动变阻器R(最大阻值为50.额定电流为1A) 直流电源E(电动势约9V.内阻约0.5),电键K连线用的导线若干根. 在以上器材中选出适当的器材.画出电路图.要求在图上标出所选器材的符号. (4)该电阻是由电阻丝绕成的.为了求得该电阻线材料的电阻率.需用螺旋测微器测量电阻丝的直径.结果如图3.其读数为 . 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

 回答实验室制取氨气并进行氨气性质实验的若干问题,根据要求填写空白

图1

 
 

 

 

 

 

 

 

 

 


(1)实验室用图1所示装置制备干燥的NH3

①反应的化学方程式为:                                      。装置中收集NH3的试管口放置棉花的作用是                      

②A装置的名称是          ,装入的药品是               

(2)图2是某化学小组制备NH3并进行性质实验时的改进装置。按图甲把仪器安装好,称取2g固体氯化铵装入试管底部,再快速称取2g氢氧化钠覆盖在氯化铵上方;立即用带有滴管的塞子塞紧(滴管预先吸入约2ml浓氨水);烧杯内盛满有酚酞试管的水;把浓氨水滴入试管里,立即观察到试管内发生剧烈反应,有大量气泡产生。

①图甲中的NH4Cl与NaOH固体混合物能否用CaO固体代替?      (填“能”或“不能”)

②如何判断图甲烧瓶已收集满氨气?                              

将图甲中收集满NH3的圆底烧瓶取下,改装成图乙所示的装置,胶头滴管内事先吸入2mLH2O,此时小气球系在玻璃管上呈自然松弛状态;将滴管内的水慢慢滴入烧瓶中,轻轻晃动烧瓶,通过观察实验现象变可以验证NH3的某项性质。

③图乙中随胶头滴管中的水挤入烧瓶中,观察到的现象是            

                      ;说明氨气                            

 

 

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 回答实验室制取氨气并进行氨气性质实验的若干问题,根据要求填写空白

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(1)实验室用图1所示装置制备干燥的NH3

①反应的化学方程式为:                                       。装置中收集NH3的试管口放置棉花的作用是                      

②A装置的名称是           ,装入的药品是               

(2)图2是某化学小组制备NH3并进行性质实验时的改进装置。按图甲把仪器安装好,称取2g固体氯化铵装入试管底部,再快速称取2g氢氧化钠覆盖在氯化铵上方;立即用带有滴管的塞子塞紧(滴管预先吸入约2ml浓氨水);烧杯内盛满有酚酞试管的水;把浓氨水滴入试管里,立即观察到试管内发生剧烈反应,有大量气泡产生。

①图甲中的NH4Cl与NaOH固体混合物能否用CaO固体代替?      (填“能”或“不能” )

②如何判断图甲烧瓶已收集满氨气?                              

将图甲中收集满NH3的圆底烧瓶取下,改装成图乙所示的装置,胶头滴管内事先吸入2mL H2O,此时小气球系在玻璃管上呈自然松弛状态;将滴管内的水慢慢滴入烧瓶中,轻轻晃动烧瓶,通过观察实验现象变可以验证NH3的某项性质。

③图乙中随胶头滴管中的水挤入烧瓶中,观察到的现象是            

                       ;说明氨气                            

 

 

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实验室有一包暗红色粉末样品可能是CaCO3、Fe2O3或FeO的混合物。后经测定已确定不存在FeO。
Ⅰ.某学生想自己设计实验方案,以证明样品中确实没有FeO.除样品外,实验室只提供以下试剂:KMnO4溶液、稀盐酸、稀硫酸、KSCN溶液、NaOH溶液和双氧水.你认为要完成该实验所选择的试剂是_________,请你描述实验操作时的步骤、实验现象和结论:_____________________。
Ⅱ.测定混合物中Fe2O3的含量实验室可用多种方法测出上述样品中Fe2O3的质量分数.现有学生准备用题图中各装置按一定顺序连接成一套完整的组合装置来进行实验以测定Fe2O3的质量分数.
请根据题意回答下列问题:    
(1)装置的连接顺序是_________(填字母,每个装置只能用一次)    
(2)实验过程中需要持续通入空气,其作用除可以起到“搅拌”A、D中反应物达到充分反应外,还有一个重要作用是_________________    
(3)下列各项措施中,能提高测定准确度的是__________(填标号)     
a.在加入盐酸之前,应该排尽装置内的CO2气体     
b.快速加入盐酸     
c.在B中装入浓硫酸     
d.在B中装入NaOH溶液     
e.D之后增添盛有饱和碳酸氢钠溶液的洗气装置    
(4)实验室准确称取26.0g固体样品装入D中,充分反应后,测得A中沉淀质量为19.7g,则样品中Fe2O3的质量分数为__________
 (5)在进行实验方案评价时,有学生认为不必测定A中的沉淀质量,而只要测出装置A在吸收反应产生的气体前后的质量差,就能完成实验要求.实验证明,若用此法测得Fe2O3的质量分数将______(填“偏高”、“偏低”、“不变”)

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同步练习册答案