10． *已知.如果.那么 (A)在区间上是减函数 (B)在区间上是减函数 (C)在区间上是增函数 (D)在区间上是增函数【查看更多】

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已知函数y=x+

有如下性质：如果常数t＞0，那么该函数在（0，

]上是减函数，在[

，+∞）上是增函数．
（1）若f（x）=x+

，函数在（0，a]上的最小值为4，求a的值；
（2）对于（1）中的函数在区间A上的值域是[4，5]，求区间长度最大的A（注：区间长度=区间的右端点-区间的左断点）；
（3）若（1）中函数的定义域是[2，+∞）解不等式f（a²-a）≥f（2a+4）．

已知函数f（x）的定义域为[-1，5]，部分对应值如下表．f（x）的导函数y=f'（x）的图象如图所示．

x	-1	0	2	4	5
f（x）	1	2	0	2	1

下列关于函数f（x）的命题：
①函数f（x）在[0，1]上是减函数；
②如果当x∈[-1，t]时，f（x）最大值是2，那么t的最大值为4；
③函数y=f（x）-a有4个零点，则1≤a＜2；
④已知（a，b）是y=

2012

f(x)

的一个单调递减区间，则b-a的最大值为2．
其中真命题的个数是（　　）

A．4个

B．3个

C．2个

D．1个

已知函数y=x+有如下性质：如果常数a＞0,那么该函数在(0，］上是减函数，在［,+∞)上是增函数.

(1)如果函数y=x+(x＞0)的值域为［6,+∞)，求b的值；

(2)研究函数y=x²+(常数c＞0)在定义域内的单调性，并说明理由；

(3)对函数y=x+和y=x²+(常数a＞0)作出推广，使它们都是你所推广的函数的特例，研究推广后的函数的单调性(只须写出结论，不必证明)，并求函数f(x)=(x²+)ⁿ+(+x)ⁿ(n是正整数)在区间［,2］上的最大值和最小值(可利用你的研究结论).

已知是上的偶函数，且，如果在上是减

函数，那么在区间和上分别是（）

A．增函数和减函数 B．增函数和增函数 C．减函数和减函数 D．减函数和增函数

已知函数y=x+ $数学公式$ （x＞0）有如下性质：如果常数a＞0，那么该函数在（0， $数学公式$ ]上是减函数，在[ $数学公式$ ，+∞）上是增函数．
（1）如果函数y=x+ $数学公式$ （x＞0）的值域为[6，+∞），求b的值；
（2）研究函数y=x²+ $数学公式$ （x＞0，常数c＞0）在定义域内的单调性，并用定义证明（若有多个单调区间，请选择一个证明）；
（3）对函数y=x+ $数学公式$ 和y=x²+ $数学公式$ （x＞0，常数a＞0）作出推广，使它们都是你所推广的函数的特例．研究推广后的函数的单调性（只须写出结论，不必证明），并求函数F（x）= $数学公式$ + $数学公式$ 在区间[ $数学公式$ ，2]上的最大值和最小值（可利用你的研究结论）．

同步练习册答案