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    (Ⅰ)记“甲计算机考试获得合格证书 为事件A.记“乙计算机考试获得合格证书 为事件B.记“丙计算机考试获得合格证书 为事件C.则...有.故丙获得“合格证书 可能性最大, --3分 用表示甲.乙.丙三人在理论考核中合格人数.则可以取0.1.2.3.故的分布列如下: 0 1 2 3 P() --10分 的数学期望: =0×+1×+2×+3×=-------12分 【查看更多】

     

    题目列表(包括答案和解析)

    计算机考试分理论考试与实际操作考试两部分进行，每部分考试成绩只记“合格”与“不合格”，两部分考试都“合格”者，则计算机考试“合格“并颁发”合格证书“．甲、乙、丙三人在理论考试中“合格”的概率依次为，在实际操作考试中“合格”的概率依次为，所有考试是否合格相互之间没有影响．

    (Ⅰ)假设甲、乙、丙3人同时进行理论与实际操作两项考试，谁获得“合格证书”的可能性大？

    (Ⅱ)求这3人进行理论与实际操作两项考试后，恰有2人获得“合格证书”的概率；

    (Ⅲ)用X表示甲、乙、丙3人计算机考试获“合格证书”的人数，求X的分布列和数学期望EX．

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    计算机考试分理论考试与实际操作考试两部分进行，每部分考试成绩只记“合格”与“不合格”，两部分考试都“合格”者，则计算机考试“合格“并颁发”合格证书“.甲、乙、丙三人在理论考试中“合格”的概率依次为，在实际操作考试中“合格”的概率依次为，所有考试是否合格相互之间没有影响。
    （1）假设甲、乙、丙3人同时进行理论与实际操作两项考试，谁获得“合格证书”的可能性大？
    （2）求这3人进行理论与实际操作两项考试后，恰有2人获得“合格证书”的概率；
    （3）用X表示甲、乙、丙3人计算机考试获“合格证书”的人数，求X的分布列和数学期望EX。

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    计算机考试分理论考试与实际操作考试两部分进行，每部分考试成绩只记“合格”与“不合格”，两部分考试都“合格”者，则计算机考试“合格“并颁发”合格证书“.甲、乙、丙三人在理论考试中“合格”的概率依次为，在实际操作考试中“合格”的概率依次为，所有考试是否合格相互之间没有影响。

    （1）假设甲、乙、丙3人同时进行理论与实际操作两项考试，谁获得“合格证书”的可能性大？

    （2）求这3人进行理论与实际操作两项考试后，恰有2人获得“合格证书”的概率；

    （3）用X表示甲、乙、丙3人计算机考试获“合格证书”的人数，求X的分布列和数学期望EX。

     

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    （2012•北海一模）某企业招聘中，依次进行A科、B科考试，当A科合格时，才可考B科，且两科均有一次补考机会，两科都合格方通过．甲参加招聘，已知他每次考A科合格的概率均为
    2
    3
    ，每次考B科合格的概率均为
    1
    2
    ．假设他不放弃每次考试机会，且每次考试互不影响．
    （I）求甲恰好3次考试通过的概率；
    （II）记甲参加考试的次数为ξ，求ξ的分布列和期望．

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    甲、乙两位学生参加数学竞赛培训。现分别从他们在培训期间参加的若干次预赛成绩中随机抽取8次，记录如下：
    （Ⅰ）用茎叶图表示这两组数据，并写出乙组数据的中位数；
    （Ⅱ）经过计算知甲、乙两人预赛的平均成绩分别为=85，=85，甲的方差为=35.5，现要从中选派一人参加数学竞赛，你认为选派哪位学生参加较合适？请说明理由；
    （Ⅲ）若将预赛成绩中的频率视为概率，记“甲在考试中的成绩不低于80分”为事件A，其概率为P（A）；记“乙在考试中的成绩不低于80分”为事件B，其概率为P（B），则P（A）+P（B）=P（A+B）成立吗？试说明理由。

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