(二).化学实验的基本操作 1.仪器的洗涤 玻璃仪器洗净的标准是:内壁上附着的水膜 .既不 .也不 . 2.药品的取用和保存 (1)实验室里所用的药品.很多是易燃.易爆.有腐蚀性或有毒的.不能用手接触药品.不要把鼻孔凑到容器口去闻药品的气味.不得尝任何药品的味道.注意节约药品.严格按照实验规定的用量取用药品.如果没有说明用量.一般应按最少量取用:液体 mL.固体只需要 .实验剩余的药品既不能 .也不要随意丢弃.更不要拿出实验室.要放人 . (2)固体药品的取用 取用固体药品一般用 .往试管里装入固体粉末时.为避免药品沾在管口和管壁上.先使试管倾斜.把盛有药品的 小心地送入试管底部.然后使试管直立起来.让药品全部落到底部.有些块状的药品可用 夹取. (3)液体药品的取用 取用很少量液体时可用 .取用较多量液体时可用 法:取用细口瓶里的药液时.先拿下瓶塞. 在桌上.然后拿起瓶子瓶.口要紧挨着试管口.使液体缓缓地倒入试管.注意防止残留在瓶口的药液流下来.腐蚀标签.一般往大口容器或容量瓶.漏斗里倾注液体时.应用 引流. (4)几种特殊试剂的存放 (A)钾.钙.钠在空气中极易氧化.遇水发生剧烈反应.应放在 . .在空气中能缓慢氧化而自燃.通常保存在 . (C)液溴有毒且易挥发.需盛放在 里.并加些 起 作用. (D)碘易升华且具有强烈刺激性气味.盛放在 里. (E)浓硝酸.硝酸银见光易分解.应保存在 中.贮放在 . (F)氢氧化钠固体易 .应盛放在 中保存,其溶液盛放在 里.瓶口用 塞紧.不能用 . 3.试纸的使用 试纸的种类很多.常用的有 试纸. 试纸. 试纸. 试纸等.(l)在使用试纸检验溶液的性质时.方法是: . (2)在使用试纸检验气体的性质时.方法是: . 注意:使用PH试纸不能用蒸馏水润湿. 4.溶液的配制 (l)配制溶质质量分数一定的溶液 计算:算出所需溶质和水的质量.把水的质量换算成 .如溶质是液体时.要算出液体的 . 称量:用 称取固体溶质的质量,用 量取所需液体.水的体积. 溶解:将固体或液体溶质倒入 里,加入所需的水,用玻璃棒搅拌使溶质完全溶解. (2)配制一定物质的量浓度的溶液 仪器: 步骤: 5.过滤 过滤是除去溶液里混有不溶于溶剂的杂质的方法. 过滤时应注意:①一贴: . ②二低: . ③三靠: . 6.蒸发和结晶 蒸发是 的方法.结晶是 的过程.可以用来分离和提纯 的混合物.结晶的原理是根据混合物中各成分在某种溶剂里的 不同.通过蒸发减少溶剂或降低温度使 变小.从而使晶体析出.加热 使溶液蒸发时.要用 不断搅动溶液.防止由于局部温度过高.造成液滴飞溅.当 时.即停止加热.例如用结晶的方法分离NaCl和KNO3混合物. 7.蒸馏 蒸馏是提纯或分离 液体混合物的方法.用蒸馏原理进行多种混合液体的分离.叫分馏.例如用分馏的方法进行石油的分馏. 操作时要注意: ①在蒸馏烧瓶中放少量碎瓷片.防止 . ②温度计水银球的位置 . ③蒸馏烧瓶中所盛放液体不能超过其容积的 .也不能少于 . ④冷凝管中冷却水从 进.从 出. ⑤加热温度不能超过混合物中沸点最高物质的沸点. 8.分液 分液是把两种 的液体分离开的方法. 9.升华 升华是指 的过程.利用某些物质具有升华的特性.将这种物质和其它受热不升华的物质分离开来.例如加热使碘升华.来分离I2和SiO2的混合物. 10.渗析 利用半透膜(如膀胱膜.羊皮纸.玻璃纸等).使胶体跟混在其中的 分离的方法.常用渗析的方法来提纯.精制 . 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

化学是一门以实验为基础的自然科学,

化学实验在化学学习中具有重要的作用。

右图分别是温度计、量筒、滴定管的一部分,

其中A仪器的名称为           

B的正确读数为             

(2)实验室很难配制准确浓度的NaOH溶液,需要

用基准物质来标定,邻苯二甲酸氢钾(     ,,相对分子质量为204.0)是常用的基准物质。某学生用邻苯二甲酸氢钾测定未知NaOH溶液的浓度。在本实验中达到滴定终点时,溶液的pH约为9.1。

①该学生用托盘天平称量时,先在两边托盘上放等质量的纸片,取少量邻苯二甲酸氢钾置于左盘,只用游码(单位:g)调整平衡时如下图所示。由此可知,所取邻苯二甲酸氢钾的质量为        g。

②将称好的邻苯二甲酸氢钾置于锥形瓶中,加适量蒸馏水完全溶解得到无色溶液,再加入1~2滴    指示剂,当观察到                                    现象时,可停止滴定,记录数据。

③该学生进行了三次实验,所取固体质量均相同,达到滴定终点时记录所用未知氢氧化钠溶液的体积如下表:

实验编号

NaOH溶液的体积(mL)

1

22.52

2

22.49

3

22.50

    

则计算氢氧化钠溶液物质的量浓度的表达式为:            (用数据表示,不需计算)

④以下操作会造成NaOH溶液浓度偏高的是         (填序号)

A.未用氢氧化钠溶液洗涤碱式滴定管   

B.滴定前平视,滴定后俯视读数

C.滴定前滴定管尖嘴有气泡,滴定后气泡消失

D.滴定前未用邻苯二甲酸氢钾溶液洗锥形瓶

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化学是一门以实验为基础的自然科学,化学实验在化学学习中具有重要的作用.
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(1)如图1分别是温度计、量筒、滴定管的一部分,其中A仪器的名称为______,B的正确读数为______.
(2)实验室很难配制准确浓度的NaOH溶液,需要用基准物质来标定,邻苯二甲酸氢钾( 
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,相对分子质量为204.0)是常用的基准物质.某学生用邻苯二甲酸氢钾测定未知NaOH溶液的浓度.在本实验中达到滴定终点时,溶液的pH约为9.1.
一学生用托盘天平称量时,先在两边托盘上放等质量的纸片,取少量邻苯二甲酸氢钾置于左盘,只用游码(单位:g)调整平衡时如图2所示.由此可知,所取邻苯二甲酸氢钾的质量为______g.
②将称好的邻苯二甲酸氢钾置于锥形瓶中,加适量蒸馏水完全溶解得到无色溶液,再加入1~2滴______指示剂,当观察到______现象时,可停止滴定,记录数据.
③该学生进行了三次实验,所取固体质量均相同,达到滴定终点时记录所用未知氢氧化钠溶液的体积如下表:
实验编号 NaOH溶液的体积(mL)
1 22.52
2 22.49
3 22.50
则计算氢氧化钠溶液物质的量浓度的表达式为:______(用数据表示,不需计算)
④以下操作会造成NaOH溶液浓度偏高的是______ (填序号)
A.未用氢氧化钠溶液洗涤碱式滴定管
B.滴定前平视,滴定后俯视读数
C.滴定前滴定管尖嘴有气泡,滴定后气泡消失
D.滴定前未用邻苯二甲酸氢钾溶液洗锥形瓶.

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化学是一门以实验为基础的自然科学,化学实验在化学学习中具有重要的作用.
(1)如图1分别是温度计、量筒、滴定管的一部分,其中A仪器的名称为    ,B的正确读数为   
(2)实验室很难配制准确浓度的NaOH溶液,需要用基准物质来标定,邻苯二甲酸氢钾( ,相对分子质量为204.0)是常用的基准物质.某学生用邻苯二甲酸氢钾测定未知NaOH溶液的浓度.在本实验中达到滴定终点时,溶液的pH约为9.1.
一学生用托盘天平称量时,先在两边托盘上放等质量的纸片,取少量邻苯二甲酸氢钾置于左盘,只用游码(单位:g)调整平衡时如图2所示.由此可知,所取邻苯二甲酸氢钾的质量为    g.
②将称好的邻苯二甲酸氢钾置于锥形瓶中,加适量蒸馏水完全溶解得到无色溶液,再加入1~2滴    指示剂,当观察到    现象时,可停止滴定,记录数据.
③该学生进行了三次实验,所取固体质量均相同,达到滴定终点时记录所用未知氢氧化钠溶液的体积如下表:
实验编号NaOH溶液的体积(mL)
122.52
222.49
322.50
则计算氢氧化钠溶液物质的量浓度的表达式为:    (用数据表示,不需计算)
④以下操作会造成NaOH溶液浓度偏高的是     (填序号)
A.未用氢氧化钠溶液洗涤碱式滴定管
B.滴定前平视,滴定后俯视读数
C.滴定前滴定管尖嘴有气泡,滴定后气泡消失
D.滴定前未用邻苯二甲酸氢钾溶液洗锥形瓶.

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化学是一门以实验为基础的自然科学,化学实验在化学学习中具有重要的作用.
(1)如图1分别是温度计、量筒、滴定管的一部分,其中A仪器的名称为    ,B的正确读数为   
(2)实验室很难配制准确浓度的NaOH溶液,需要用基准物质来标定,邻苯二甲酸氢钾( ,相对分子质量为204.0)是常用的基准物质.某学生用邻苯二甲酸氢钾测定未知NaOH溶液的浓度.在本实验中达到滴定终点时,溶液的pH约为9.1.
一学生用托盘天平称量时,先在两边托盘上放等质量的纸片,取少量邻苯二甲酸氢钾置于左盘,只用游码(单位:g)调整平衡时如图2所示.由此可知,所取邻苯二甲酸氢钾的质量为    g.
②将称好的邻苯二甲酸氢钾置于锥形瓶中,加适量蒸馏水完全溶解得到无色溶液,再加入1~2滴    指示剂,当观察到    现象时,可停止滴定,记录数据.
③该学生进行了三次实验,所取固体质量均相同,达到滴定终点时记录所用未知氢氧化钠溶液的体积如下表:
实验编号NaOH溶液的体积(mL)
122.52
222.49
322.50
则计算氢氧化钠溶液物质的量浓度的表达式为:    (用数据表示,不需计算)
④以下操作会造成NaOH溶液浓度偏高的是     (填序号)
A.未用氢氧化钠溶液洗涤碱式滴定管
B.滴定前平视,滴定后俯视读数
C.滴定前滴定管尖嘴有气泡,滴定后气泡消失
D.滴定前未用邻苯二甲酸氢钾溶液洗锥形瓶.

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在化学分析中,为了测定某试样中FeSO4·7H2O的质量分数,一般采用在酸性条件下用高锰酸钾标准溶液滴定的方法,反应原理为:5Fe2++8H+MnO45Fe3++Mn2++4H2O。高锰酸钾标准溶液可用性质稳定、相对分子质量较大的基准物质草酸钠[Mr(Na2C2O4)=134.0]进行标定,反应原理为:5C2O42+2MnO4+16H10CO2↑+2Mn2++8H2O。

实验步骤如下:

步骤一:先粗配浓度约为1.5×10-2mol·L-1的高锰酸钾溶液500 mL。

步骤二:称取Na2C2O4固体m g放入锥形瓶中,用蒸馏水溶解并加稀硫酸酸化,加热至70~80℃,用(1)所配高锰酸钾溶液进行滴定,从而可标定高锰酸钾溶液的浓度。经测定,c(KMnO4)=0.0160 mol·L-1

步骤三:称取FeSO4·7H2O试样1.073g,放入锥形瓶中,加入适量的水溶解,

步骤四:用标准高锰酸钾溶液滴定步骤三所配样品溶液,达到终点时消耗标准溶液48.00mL。

试回答下列问题:

(1)步骤一中要用到的玻璃仪器是烧杯、___________                    

(2)步骤二中需要对m的大致值进行预估,你预估的依据是                            

___________________________________________________                            

  (3)本实验中操作滴定管的以下图示,正确的是______________(填编号)。

(4)步骤二的滴定是在一定温度下进行的,操作过程中发现前一阶段溶液褪色较慢,中间阶段褪色明显变快,最后阶段褪色又变慢。试根据影响化学反应速率的条件分析,溶液褪色明显变快的原因可能是             ______________________                                

(5)请在下面空白处设计步骤四中的数据记录和数据处理表格(不必填数据)。

(6)国家标准规定FeSO4·7H2O的含量(w):一级品100.5%≥w≥99.50%;二级品  100.5%≥w ≥99.00%;三级品  101.0%≥w≥98.00%。试判断该试样符合国家________级品标准。

(7)测定试样中FeSO4·7H2O的含量时,有时测定值会超过100%,其原因可能是           

_______________________________________________                              

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