25．(1)“也是”应改为“不是”或“决非”。(2分)

　　　　 (2)“人人笔下无”与“人人心中有”互换位置。 (2分)

24．谭盾作品又获奥斯卡金像奖提名。(4分)

23．一颗与世纪同行的星辰陨落了，虽已岁月沧桑，却依然能让他的同胞感到失去一位亲人一样悲伤。(4分)

22．BC(4分)

21．(1)(9)；这是一只可怜的贝，也是一只可敬的贝。(2分)

　　　　 (2)发展情节，一是为了引出下文小孩捡外表漂亮的贝壳的情节；二是为了与下文写“丑陋的贝壳”作衬托。(4分)

20．因为外表丑陋，掩盖了它内在的珍贵，又不被人喜欢。(2分)

　　　　 因为默默奉献，把珍贵留给别人而不计较是否得到赞誉。(2分)

19．(1)后者，其理由是因为作者的目的是通过写“好看的贝”来烘托“丑陋的贝”的内在美和内在的价值，从而揭示文章的主旨。(2分)

　　　　 (2)暗示作者作者要描写的是“一只丑陋的贝”，并引起读者对这只贝所体现的意义的思考。(2分)

18．略(4分)　

17．(1)首句和末句；次句(2分)

(2)主要运用了“以动表静、以声响显示幽寂“的手法。诗人表现的本是一个极其静寂的环境，但诗中不仅有禽鸟弄花、浴水的动景，而且还让人听到从蔷薇丛中传出的夏莺叫声。(4分)

16．仁德的人爱护他人，讲礼义的人恭敬他人；爱护别人的人别人也总是敬爱他，恭敬别人的人别人也总是恭敬他。有这样一个人，他用蛮横的态度对待我，那么作为君子一定会反省自己。(5分)