2．　　　　　　　　　　 今天晚上，我不回家吃晚饭了。

1．　　　　　　　　　　 上课时发言很积极。

5．　　　　　　　　　　 同学们坐在(　　　　 )的教室里(　　　　 )地听讲。

八　 用直线把可以搭配的词语连接起来。

减轻　　　　　 外宾　　　　　　　　　　 灿烂的　　　　　 图案

指明　　　　　 队伍　　　　　　　　　　 精美的　　　　　 夜晚

打垮　　　　　 重量　　　　　　　　　　 宝贵的　　　　　 笛声

会见　　　　　 信心　　　　　　　　　　 悠扬的　　　　　 著作

充满　　　　　 敌人　　　　　　　　　　 光辉的　　　　　 光芒

检阅　　　　　 道路　　　　　　　　　　 宁静的　　　　　 遗产

九　 找出下面加点的字在词语中的解释，在括号里画“√”。

遗产　　　 　①丢失；(　　　 )②忘记；(　　　 )③留下。(　　　 )

免费　　　 ①去掉；(　　　 )②避免；(　　　 )③不可。(　　　 )

停泊　　　 　①湖；(　　　 )②船靠岸。(　　　 )

景色奇异 　①不相同；(　　　 )②惊奇；(　　　 )③特别(　　　 )

十　 修改病句。

4．　　　　　　　　　　 (　　　　 )五星红旗迎风飘扬。

3．　　　　　　　　　　 气球(　　　　 )飞上了天空。

2．　　　　　　　　　　 战斗正在(　　　　 )进行着。

1．　　　　　　　　　　 工人叔叔顶着(　　　　 )的太阳(　　　　 )地工作。

2．　　　　　　　　　　 这间教室十分(　　　　 )。

七　 在句子的括号中加上适当的词语。

1．　　　　　　　　　　 (　　　　 )的江面上一艘艘轮船穿梭往来。

3．　　　　　　　　　　 我们要(　　　　 )用水。

　　　　　　　　　 宽敞　　　　　 宽阔