5、《晏子使楚》《田忌赛马》和《赤壁之战》这几篇课文都是讲的历史故事(　 )

4、“医生：病人”这对词的关系与“教师：上课”的关系一样。　　 (　　 )

3、“鲁班学艺”和“万马奔腾”分别加上句号都是完整的句子。　　 (　　 )

2、“稼、期、篱、园、想、裹”这些都是形声字。　　　　　　　　 (　　 )

1、“激昂”注音为“jīáng”，“俊俏”注音为“jǜn qiào”。　　 (　　 )

5、我走进教室很快地(　　　 )一下，确实有好几个座位空着。

脆弱　　　 软弱　　　 瘦弱　　 薄弱　　 微弱　　 强弱

他参加革命来到部队后，体质和精神面貌都发生了很大的变化，完全改变了他过去身体(　　 )、意志(　 　　)、性格(　　　 )、感情(　　 )的状况。

秘密　　 稠密　　　 机密　　 周密　　 严密　　 精密

海军司令部制定了(　　 )作战计划，基地雷达部队使用(　　 )的仪器，(　　 )地监视着敌舰的行踪，我们几艘鱼雷快艇在夜色地掩护下(　　　 )地绕到敌舰的侧翼，出其不意地发射了鱼雷。

4、我们停步(　　 )，直立光滑的石壁上方似有几行小字，但看不清。

3、他经常呆呆地站在江边，(　　 )着对岸的小塔，仿佛又沉浸到往事之中。

2、人们深情地(　　 )着天安门城楼，久久不愿离去。

　　 注视　　　 扫视　　　 凝视　　 俯视　　　 凝望　　 仰视

1、我们一口气登上了山顶，(　　 )山下辽阔的大地，顿觉心旷神怡。