竹　 石　

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(1)、竹石的作者是(　　 )朝诗人(　　 )。

　(2)、“竹石”指的是----------------------------。“尔”解释为---------------------。

　(3)、写出3、4句的意思是----------------------------------------------------------------。

　 (1)、将陈述句改为反问句。

八百垧六小开展的师生才艺表演活动很好看。

　 (2)、将反问句改为陈述句。

说出的话难道可以不算数？

(1)、每间牢房的人都在门口贴春联。

(2)、一幅幅春联全洋溢着乐观、诙谐的情趣。

(1)、他往上一抛，西瓜皮没想到落下来，正好扣在自己的头上。

(2)、“六一”联欢会上的音乐舞蹈真好听。

(3)、王丽做事非常武断。

(4)、人人都讲卫生，我们的健康和疾病就有保障了。

-----------------， ------------------。壁立千仞，无欲则刚。

-------------------------------，傲骨梅无仰面花。

(1)、两股洪流分头向东城西城的街道流去。　 (　　　 )

(2)、五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。　　　 (　　　　 )

(3)、兴安岭多么会打扮自己呀：青松作衫，白桦为裙，还穿着绣花鞋。(　　　 )

(4)、这难道不是伟大的奇观吗？　　　 (　　　　 )

　　 漓江的水真静啊　 静得让你感觉不到它在流动　 漓江的水真清啊　 清得可以看见江底的沙石　 漓江的水真绿啊　 绿得仿佛是一块无暇的翡翠

简单　　 简陋　　 简朴

(1)、周总理的办公室设备极其(　　 )，但他的工作却是那样的劳苦，生活是那样的(　　 )。

(2)、山村小学的孩子们在(　　 )的教室里上课，条件极其艰苦。

不是-----就是-----　　 不是-----而是-----　　 如果-----就----　　 即使-----也----

(1)、他(　　 )普通的浏览，(　　 )一边看一边思索，有时停笔想一想，有时还问我一句。

(2)、(　　　 )困难再大，我们(　　 )决不退缩

枯萎--　　　　　 干燥--　　　　　　 稀薄--　　　　　 极少--