4.认真读读文中两处画横线的句子，联系上下文说说各反映了班长什么内心活动：

第一处，班长想：

第二处，班长想：

3.用“Ⅱ”把短文分为四段，并写出段意。

第一段：　　　　　　　　　　　　　　

第二段：

第三段：　　　　　　　　　　　　　　

第四段：

2.联系上下文，解释下面词语：

(1)　 满不在乎：

(2)　 恍然大悟：

1.给短文加个合适的题目，写在文章上面的横线上。

30、雨哗哗地下着，淋得像落汤鸡一样。

29、老师夸耀我们班上的纪律好。

28、小刚数学考试得了100分，老师的脸上露出欣慰的欢笑。

27、大雁塔附近的曲江游览区风景很美观。

26、看那熟练的动作，他大概肯定是个专业运动员。