3．看到这一切。顿时，我的心热呼呼的，我仿佛觉得小姑娘仍站在我的面前，她胸前的红领巾更加鲜艳夺目，她的形象更加高大……‖

　(1)结合文章内容，写出下列词语的近义词。(4分)

　赞许( ) 仿佛( )

　霎时( ) 更加( )

　(2)用“~~~~”线划出描写小女孩外貌的句子。(3分)

　(3)缩句。(4分)

　①一个头发斑白，拄着拐杖的老奶奶一步一颤地来到买豆腐花的队伍旁。

　_______________________________________

　②她是那位胸前戴着红领巾，排在前头的小姑娘。

　_______________________________________

　(4)文章分三段，已用“‖”在文中标出。请写出第二段的段意。　(4分)

　(5)通过这件事，反映了这位少先队员有__________好思想。(4分)

2．就在这时，一个头发斑白，拄着拐杖的老奶奶一步一颤地来到买豆腐花的队伍旁。只见她犹豫了一会，对队伍前面的大姐姐说：“姑娘，我的腿不好，让我站在你这里好吗？”那位少女瞟了她一眼，把脸扭到一边去了。我看到老人失望地摇摇头，脸上的皱纹更深了。

　“老奶奶，请到这儿来吧！”一个清脆甜蜜的声音把我和其他人的视线吸引了过去。是她！那位胸前戴着红领巾，排在前头的小姑娘。霎时，吵闹的饭店好像平静了许多。人们都被她那脆亮童音感动了，一双双赞许的目光向好投去，就连售货员也停住了手里的活，微笑地看着她。老奶奶满怀感激的神情，用手抚摸着小姑娘的头说：“谢谢你，好孩子！”小姑娘脸红了，不好意思地连忙走开。她竟然跑到队伍的最后边，重新排起队来。‖

1．清早，我上街买早餐去。走到饭店一看，啊，买豆腐花的人真多，排着一条长龙，我赶忙排在队伍后面等着。队伍的前半部分站着一个女孩子，她高高的鼻梁，大大的眼睛，粉红的脸颊上长着一颗黑痣，胸前戴着一条鲜艳的红领巾，她大概跟我差不多年龄吧。排了一会儿，队伍向前缩短，还有四个就轮到她了。她脸上露出了笑容。‖

(五)修改病句。(4分)

　1．同学们都很爱护今天幸福的学习生活。

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　2．周老师指导我们做了许多一只只不同型号的船。

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(四)选择下列适当的关联词语，填在句子中的括号里。(3分)

　因为……所以…… 只要……就……

　虽然……但是…… 不但……而且……

　无论……都…… 不是……而是……

　1．( )是对集体有益的事，我们( )应该积极认真地去做。

　2．学校里课余活动内容很多，( )丰富了我们的生活，( )促进了我们德、智、体、美、劳全面发展。

　3．( )在校内校外，我们( )应该讲文明。

(三) 填空，把词语补充完整。(3分)

　心( )诚服 波澜壮 ( )

　千( ) 一发 应接不( )

　摇摇欲( ) 居高( )下

(二) 填表(4分)

(一)多音字组词(6分)

3．作文中不准出现学校的名字。学校的名字可以用“××小学”代替。

　作文(略)