7、从文中的叙述和描写中，你体会到小女孩是什么样的人？(2分)

6、文中说两位女孩很“木讷”，理由是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。联系上下文来看，“木讷”这个词可以理解为　　　　　　　　　　　　　　　　　 。(2分)

5、联系上下文理解“因地制宜”的意思。“因地”在文中指　　　　　　　　　　　　　　　　 ，“制宜”在文中指　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。(2分)

4、从文中找出一个比喻句，画上“--”线。在这个句子中，作者把　　　 　　　　 　　　比成　　　　　　　　　 　　 。(2分)

3、从第3自然段中找出一个错别字，改正过来。　　　　 　 改　　　　 　 。(1分)

2、从文中找出一个成语写下来：　　　 　　 这个成语的意思是　　　　 　 　　　　　　　 　。(2分)

南天门是花果山上的一个景点。我们快到这个景点的时候，雨下大了，只好在大树下躲雨，躲了好一会儿，有三个伙伴见到一位打伞的女孩，就钻进她的雨伞里去，变成了四个人共用一把伞。他们佝偻着身子像四个蒜瓣围着蒜头的茎，煞是好笑。我这时打量起这个打伞的女孩。先当还当她是迷路的小游客呢，但看她不惊不慌的样子，穿着家常衣服，又不像。问她是做啥的。她的声音很低，断断续续地说是带路的，带到山顶两块钱。说着，扭头看背后的林间小路。我望过去，路边有民居。是她的家？到底是孩子，不会招揽生意，要不是躲雨，要不是问她，都不知道她在等什么。这也是生活呀。因地制宜，山里的孩子就靠带路来赚一点钱，穷人的孩子早当家呀。

雨，下小了，我们继续前行。百步之外，又碰上一个打雨伞的孩子，好比菜场上的又一个“摊位”。能肯定她是带路的了，所以直接问她今天带过几个人了。她说，带过一个，得了两块钱。看样子，花果山上有一个“带路族”。但这“带路族”的两位孩子都很木讷。为什么不会拿几把伞来卖卖呢？卖给躲雨的人，价格可以上浮呢。

我忽然想起她们应该唱着带路歌去带路。我来给她两写个带路歌吧。

“啦啦啦，啦啦啦，花果山中有我的家，走小道，抄近路，上山的小道在我脚下。只要花上两块钱，水帘瀑布可以直达。”

希望以后她们能唱着这首《带路歌》给游客们带路，这样她们可能生意兴旺起来呢！

1、给下面的字选出正确的读音，画上“√”号。(1分)

打量(liáng　 lìang)　　 上浮(fú　　 fóu )　　 兴(xīng　　 xìng)旺

4、按要求填空。(9%)

(1) 杜甫是唐代的三大诗人之一，本学期我们学了他的《闻官军收河南河北》，还在积累运用中学了他的　　　　　　 　　 。你课外还学过他的_____________________、____________________等诗篇。

(2) 你在课外还积累了________________、_______________、______________等像“日日夜夜”这类的词。

(3)时间对每个人来说都是极其珍贵的，可是，王刚就不这么认为，每当看到他沉迷于各种游乐中的时候，你真想对他说：_______________________________(名人名言)

(4)你认为教室里应张贴怎样的名言警句或千古佳句，请写两句。

3、将句子补充完整。9%

(1)锲而舍之，朽木不折；______________________，_____________________。

(2)又誉其矛曰：“_____________________，___________________________。”

(3)____________________，__________________。装点此关山，今朝更好看。

(4)本学期，课文中的许多人物一定给我们留下了深刻的印象，有___________________ 的廉颇，有_____________的诸葛亮，有___________________ 的张思德，有___________________ 的李大钊，有___________________ 的桑娜，有___________________ 的詹天佑。

2、把下面的成语补充完整，再写出几个来自寓言的成语。6%　

兴国安(　　　 )　 排山(　　　 )海　 应接不(　　　 )　 神机(　　　 )算　

完(　　　 )归赵　 理直气(　　　 )　 衣(　　　 ) 楚楚　 前(　　　 )后继