1、为加点字选择正确的读音

　 唱和 (hè　 hé)　　 树冠 (ɡuān　 ɡuàn)　　 旋转 (zhuàn　 zhuǎn)　

蕴含 (yùn wēn)　 湛蓝(zhàn　 shèn)　 栀子(zhī　 zī)

1、山中访友

温故知新

3．好雨知时节，当春乃发生。　　　 (杜甫：《春夜喜雨》 4．七八个星天外，两三点雨山前―――辛弃疾《西江月》 5．清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。(杜牧：《清明》) 6．渭城朝雨泡轻尘，客舍青青柳色新。(王维《送元二使安西》) 7．水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。(苏轼：《饮湖上初晴后雨》) 8．沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风。 (志南和尚《绝句》)　

1．山路元无雨，空翠湿人衣。　　 (王维：《山中》)　 2．空山新雨后，天气晚来秋。　　 (王维：《山居秋瞑》)

3、从文中各找出一个比喻句和拟人句，抄在下面。

比喻句：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　

拟人句：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

语文大观

写雨诗句集萃

2．根据以上内容，将短文分成三层，用“／”在文中标明。

1．短文按下雨的过程，写了雨前、雨中、雨后的情景、请用自己的话概括。

　 (1)雨前____________________________

　 (2)雨中______________________________

　 (3)雨后________________________________

4、熟读课文后填空

《山雨》这篇散文，是按________、________、________的顺序来写的，作者通过合理而新奇的　　 和　　 ，并运用　　 、　　　　

等修辞手法，描绘出山雨带来的　　 美和　　 美，表达了作者对山雨的____之情。

含英咀华

　　 晌午，太阳像个大火球，炙烤着大地。小树无精打采地耷拉着脑袋，蝉在枝头拼命地叫着。一阵大风吹过，吹得树枝乱摆。地上，成群结队的蚂蚁正在忙碌地搬家。不一会儿，风卷乌云，滚滚而来，天像是到了傍晚，一阵比一阵暗。刹那间，闪电似金鞭乱挥，这儿一道，那儿一道，煞是怕人。雷声像爆炸似的，“轰隆隆，轰隆隆”响起来。在这电闪雷鸣之中，“哗哗哗”，大雨从天上倒下来了，越下越大，天地间像挂上了无数的大珠链。雷雨中，行人打着伞在泥泞的小路上吃力地走着。白亮亮的雨点打在雨伞上，“啪啪”直响。渐渐地，雷声小了，雨点也小了。云散了，雨停了，太阳出来了，一条美丽的彩虹高挂在蔚蓝色的天空中，一股股清新的空气中夹带着泥土香味迎面扑来，天地间变得凉爽极了。

3、读比喻句，找出打比方的部分，体会它们的好处

　 (1)像一曲无字的歌谣，神奇地从四面八方飘然而起，逐渐清晰起来，响亮起来，由远而近，由远而近……

　　 　☆作者将　　 比作“无字的歌谣”，描写了雨来时声音由　 及　 、由　 及　　 的动态过程。

(2)雨声里，山中的每一块岩石、每一片树叶、每一丛绿草，都变成了奇妙无比的琴键。飘飘洒洒的雨丝是无数轻捷柔软的手指，弹奏出一首又一首优雅的小曲，每一个音符都带着幻想的色彩。

　　 　☆作者将“岩石、树叶、绿草”联想成“　　 ”，将“飘飘洒洒的雨丝”想象成“　　　　　 ”，将此时的雨声联想成“　　　　 ”，形象生动地写出了山雨的　　　 美。

2、上文是著名作家巴金在《给家乡孩子的信》中讲的一段话。在这段话中，作者多次表达了他对人生的态度。请把你感受最深的一处抄写下来______________________________________________。 　　 3、读了这段话，我们能充分感受到作者　_____________________的高尚品格；感悟到比生存更有价值的是_______________________。 　　 4、为了明确地表达自己的想法，作者多次运用了反义词。认真默读，至少把其中的两组摘抄下来。