4．这首诗以“　　　 ”为依托，运用象征手法，表现出作者　　　　 ，以　　　 为己任的胸襟，以及“　　　　　　　 ”的气概。

3．理解下面两句诗的意思。

些小吾曹州县吏，一枝一叶总关情。

2．联系上下文，解释这几个字的意思。

萧萧：　 　　　　　　　总：　　　　　　　　

衙斋卧听萧萧竹，疑是民间疾苦声。

些小吾曹州县吏，一枝一叶总关情。

1．这首诗的作者是　　 　，字　 　，　 朝人，他是　　　　 之一。这首诗是他在　　　　 的情况下写的。和“竹”并称为“岁寒三友”的是　　 和　　 　。

2．自古以来，竹子一直是文人墨客的最爱。作家管桦是这样表达自己的竹的喜爱的：啊！你未出土时便已有节，直到凌云高处依然　　 。你的纯洁，使人想起　　　　　　　 ，和　　　　　　　 。你的青枝绿叶显示着大自然中　　　　　　　 的美，无数人的　　　　　　　 、　　　　　　　 和　　 　　　　　　，都保留在你的世代传说中。

1．吾家洗砚池头树，　　　　　　　 　。　　　　　　　 　，　　　　　　　 。这首诗的作者是　　　　 　　　　，他是　　 朝诗人、　　　　 　家、　　　 　家。这首诗中诗人以　　　　 自喻，表现了他　　　　　　　 的气节和人品。

4．“松”是不畏风霜、生机勃勃的象征，陈毅曾用“　　　 、　　　 。”这样两句诗来表现自己坚强、勇敢、不畏艰难险阻的精神。

3．“冬天已经过去，春天还会远吗？”看到这句话，你会想到：“　　　　　　 ，　　　　 。”这两句诗。