给下面的句子加不同的标点，使它们表示不同的意思。

　①你同意他不同意。________________________________________

　②你同意他不同意。________________________________________

　③你同意他不同意。________________________________________

　以下各组，A是问句，B是答句，B句中加点的词读重音，请根据B句，补上A句。

例：A.谁看见他上北京了？　 B.我看见他乘飞机上北京了。

　　　　　　 　　　　　　　　 B.我看见他乘飞机上北京了。

　　A.　 　　　　　　　　　　　 B.我看见他乘飞机上北京了。

　　　　　　　　　　　　　 　B.我看见他乘飞机上北京了.

　(1)挺：①笔直②很③撑起，直起

　　　挺有意思(　)　挺拔(　)　硬挺着(　)

　(2)讨：①讨伐②索取，请求③招惹④讨论

　　　讨教(　)　讨厌(　)　声讨(　)　探讨(　)

　(3)盛：①兴旺②丰富，华美③深厚④盛大，热烈

　　　茂盛(　 )盛会(　 )盛情款待(　 )身着盛装( )

　盛气凌人(　 )盛开(　　 )盛况空前(　　 )

　(4)穷：①缺乏财物②完了③达到极点④彻底

　　　无穷无尽(　 )贫穷(　 )穷凶极恶(　 )穷追猛打(　 )

精致 精细 精巧 精密 精湛

(1)陈明制作的那只小木船很(　　 )。

(2)(　　 )的工艺品吸引了许多观众。

　　(3)人们纷纷赞扬牙雕工人(　　 )的技艺。

　　(4)这台仪器很(　　　 )。

　　(5)他考虑问题十分(　　　 )。

　　　　 显然 不然 突然 毅然

　　(1)我要加倍努力，(　　　 )就要掉队了。

　　(2)狠牙山五壮士(　　　 )跳下悬崖。

　　(3)他的意见(　　　 )是不对的。

　　(4)吃过午饭，天气(　　　 )变了。

4.根据词语的不同读音造句。(备注：亮点题)

　　 照应(zhào　 yìng)　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

照应(zhào　 ying)　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

3.我听说李晓为了帮助一位盲人昨天很晚才回家。

　反问：_________________________________________

　双重否定句：_________________________________________

2.为了避免暴露，他们决定暂时断绝通讯联系。

　反问：_________________________________________

　双重否定句：_________________________________________

1.我有办法称出大象的重量。

　反问：_________________________________________

　双重否定句：_________________________________________

3．激：

　　王宁叔叔是老山前线的战斗英雄，他满怀( )地讲述了一次与越南侵略军进行( 　)战斗、全歼敌人的经过。听完报告以后，我们的心情非常( )，英雄们的事迹将永远( )我们前进。

2．赞：

　　①老师和同学们都( )李强的毛笔字写得好。

　　②在赛诗会上，同学们高声朗诵( )祖国的诗篇。