5.元素的化学性质主要决定于原子的

A.核外电子层数　　 B.最外层电子数　　 C.核内中子数　　 D.相对原子质量

4.在反应SO₃+H₂O==H₂SO₄中，反应前后发生改变的是

A.分子总数　　　　 B.原子总数　　　　 C.质量总和　　 D.质子总数和中子总数

3.高锰酸钾俗称灰锰氧，其水溶液是常用的消毒剂。高锰酸钾的物质类别属于

A.酸　　　　　　　　　 B.碱　　　　　 C.盐　　　　　　 D.氧化物

2.下列物质中属于纯净物的是(　　 )。

　　 A、波尔多液　　　 B、水银　　　　 C、生理盐水　　 D、石油

1．下列四个变化中，与其他三种变化有本质区别的一种变化是(　 )

A．生石灰溶入水成石灰乳　　　 　　 B．浓硫酸使有机物炭化　　　

C.浓盐酸敞口放置在空气中质量减小　 D.氢氧化钠固体在空气中质量增加

3、若m克镁在空气中完全燃烧，共得到n克固体，则消耗O₂的质量为___________克。(此小题不要求写出计算过程，计算时空气中的二氧化碳忽略不计)

2、综合上述探究，尝试写出镁条在空气中燃烧的有关化学方程式。

1、小明的探究实验中，假如镁带未用砂纸打磨，则会不会给他的分析结果带来影响?请简述理由。

28、(16分)镁带在空气中充分燃烧后，会产生一些灰白色固体(以下简称A样品)。为了弄清A样品的成分，小明、小亮、小红三位同学分别进行了如下实验探究：　　

[实验与探究]

小明：(见图1)用分析天平称取三份经砂纸打磨的镁带，分别在空气中充分燃烧，待燃烧产物冷却后，称重。相关数据见下表

分析：2．4024 g Mg在足量纯氧中燃烧，理论上应生成________g MgO。结合表中数据，可推断A样品中，除MgO外___________________(填“存在”或“不存在”)其他物质。

小亮：(见图2)取少量A样品于试管中，加少量水，出现白色沉淀，微热，发现有使湿润的红色石蕊试纸变蓝的气体生成，则此气体是_______ (填化学式)继续加足量水，仔细观察发现试管中除白色沉淀外，还有极少量的黑色不溶物。结合空气组成，小亮推测A样品应有MgO、__________、____________(填化学式)三种物质。

小红：(见图3)先用足量的红磷做燃烧实验，冷却后，打开止水阀，结果发现烧杯中的水倒流入广口瓶中，倒流入的水的体积与广口瓶容积之比约为________，此时瓶中剩余气体的主要成分为___________(填化学式)；关闭止水阀，取出连带橡皮塞的燃烧匙，迅速塞上备用橡皮塞，向燃烧匙中加入镁带并引燃，取下备用橡皮塞，将燃烧匙迅速插入瓶中，并将橡皮塞塞紧，发现镁带继续燃烧，产生黄色火焰，冷却后，打开止水阀，结果发现烧杯中的水依然倒流入广口瓶中。小红的结论是_______________________________。

[交流与思考]

27、(8分)下面是某研究性学习小组展示的关于《温室效应研究》课题的部分资料及图片

·温室气体还有哪些？ ·人类的哪些活动造成大气温室气体增多？ ·怎样才能减少大气中的温室气体，从而减缓地球的温室效应？	什么是温室效应？ 温室效应是怎么来的？ 　 　温室效应是由于大气中的大量二氧化碳、氟氯烃、甲烷、二氧化氮等温室气体(其中主要是CO2)，像玻璃罩一样，紧紧地罩在我们的上空，使太阳照射在地球上的热量无法逸散，从而使气候圈增温的现象。 目前，产生温室效应主要同由于现代工业社会过多燃烧煤炭、石油和天然气以及森林大火等等这些燃料燃烧后放出大量的二氧化碳气体进入大气造成的

　 请回答下列问题：

　 (1)该研究性学习小组，采用图①装置制备CO₂气体．制备反应的化学方程式为

__________________________________________________________

　 (2)图②装置研究产生温室效应的气体的化学式是_______，该小组需要定时观测并记录

　　 的数据是____________________________

　 (3)该小组用图③装置来进行CO₂产生温室效应的模拟研究，在左侧集气瓶中盛放CO₂气体，右侧集气瓶中盛放_______ (填气体名称)。设计意图：希望实验时，能观察到食用油a侧液面高度_______ (填“低于”、“等于”或“高于”)b侧液面高度，以此证明CO₂是产生温室效应的气体。

　 (4)地球只有一个，为了明天有一个美好的家园，人类应该倍加爱护她。请提出两点减缓温室效应的建议。