5. (2008年自贡市)如图，A、B、C、D、E各 代表　

铁、水、二氧化碳、硫酸铜溶液、氢氧化钡溶液 中　

的一种物质。常温下，相连环物质间能发生反应，

不相连环物质间不能发生反应，且B的相对分子

质量大于D。请填空：

(1)写出下列物质的化学式：A　　　　　　 ，　

B　　　　　　　 ，D　　　　　　　　 。

(2)相连环物质间发生的反应，没有涉及的基本反应类型是______________________。

4．(2008年青岛市)为了除去氯化钠样品中的碳酸钠杂质，某兴趣小组将样品溶解后进行如下实验：

(1)A溶液中溶质可能为____________(只写一种)；

(2)将无色溶液与沉淀B分离的操作①的方法名称是_____________；

(3)从无色溶液得到固体物质C的操作②的方法名称是____________；

(4)因为A溶液过量，此方案得到的固体物质C中混有新的杂质，为了既能除去杂质碳酸钠，又能有效地防止新杂质的引入，可向样品溶液中加入过量的_____________后，直接进行操作②即可得到纯净的氯化钠固体。

3．(2008年临沂市)已知，A、B、C、D四种物质之间存在以下转化关系。其中C是单质，D是相对分子质量最小的氧化物。

试回答

(1)写出A、C、D三种物质的化学式：A________、C_________、D_________。

浅绿色溶液B中溶质的化学式_______________。

(2)写出C→D的化学方程式_________________________________。

2．(2008年宜昌市)构建知识网络是一种重要的学习方法。下图是关于盐酸化学性质的知识网络，“--”表示相连的两种物质能发生反应，“　　　 ”表示一种物质转化成另一种物质，A、C属于不同类别 的化合物。完善这个知识网络：

(1) 写出A、B、C的化学式：

A　 　　；B 　　　；C　 　　。

(2) 根据自己得出的知识网络写出

一个复分解反应化学方程式： 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

1．(200 8年河北省)A-H都是初中化学中的常见物质，它们之间的转化关系如图14所示。A是天然气的主要成分，E是一种常见的食品干燥剂。

请回答：

(1)A的化学式为　　　　　　　　　　　　 ；

(2)反应③的基本反应类型是　　　　　　　　　　 ；

(3)反应②的化学方程式为　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　；

　 反应④的化学方程式为　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

4．发散思维各个击破 　　　例4．(2008年泰安市)今年年初，我国南方出现了大面积的冰雪灾害，在　　　

除雪过程中，融雪剂发挥了很大的作用。某公司生产的融雪剂是由氯化钠、硝酸钠、氯化镁、硫酸铜中的两种或两种以上的物质组成的。小佳同学为探究其成分，设计并完成了以下实验：

请你根据以上设计过程，完成下列空白：

(1)该融雪剂中一定含有　　 　　　(写化学式，下同)，一定不含有　　　　　 ，可能含有　　　　　 ；

(2)加入硝酸银溶液发生反应的化学方程式是　　　　　　　　　　 。　

练习4：(08年广东省肇庆市中考化学题)(8分)实验结束时，同学们将含有CuSO₄、ZnSO₄、FeSO₄的废液倒在废液缸里，如果将废液直接排放就会造成水污染。于是几位同学利用课余处理废液，回收工业重要原料硫酸锌和有关金属。实验过程如下：

请回答：

(1)滤液A和滤液B含有相同的溶质，其名称是 　　　　　　　；固体B的化学式为　　　　 。

(2)写出步骤①其中一个反应的化学方程式　　 　　　　　　　　　　　　　　　；

步骤④发生反应的化学方程式为　　 　　　　　　　　　　　　　　。

(3)要检验步骤④中加入的稀硫酸是否足量的方法是　　　　 　　　　　　　　　

　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。

(4)若实验过程中的物质损失可以忽略，要计算该废液中硫酸锌的质量分数，必须称量：废液的质量和　　　　　 　　　　　　　　　　。

3、提出假设　逐一论证

例3　、(株州市)有X、Y、Z三种常见化合物，它们之间有如下转化关系： 　 ①　　　X+2Y=Z+H2O；②Z+Ca(OH)2=CaCO3↓+2Y。试推断(用化学式回答)： 　(1)X是＿＿。 　(2)符合上述条件的Y、Z有多少种组合，请任意写出一种组合：Y是＿＿；Z是＿

＿＿＿。

练习3、(08年广东省汕头市中考化学题)　(10分)右图是常见酸、碱、盐之间的相互转化关系。

　 (1) 写出图中相应物质的化学式：酸　　　　 、碱　　　　 。　

(2)写出图中反应②和④的化学方程式：

　 　　　②　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

　 　　　④　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

(3)总结化学反应的规律是我们学习化学的方法之一。请根据　　

上图总结出酸、碱、盐相互反应的规律(写2点)　　　　　　　　　　 　　　　　　、

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

　　 例1、已知：A、B、C、D、E、F六种物质之间存在如下关系：

①A+B→C+H₂O

②C+KOH→D↓(蓝色)+E

③B+D→C+H₂O

④E+BaCl₂→F↓+KCl　　 (F:白色，不溶于稀硝酸)

根据上述转化关系，推断有关物质的化学式：

A. __________，B. __________，C. __________。

练习1、(08年广东佛山中考题)(5分)小明用实验室一瓶蓝绿色粉末X进行了以下实验：

(1)A为________，红色粉末Y为_________。(均填化学式)

(2)蓝绿色粉末X受热分解的化学反应方程式为：X A + 2B + C。根据推理判断A、B、C三种物质均含有____元素(写元素名称)，一个X分子中含有该元素的原子个数为　　　　 个。

(3)溶液D与F反应的化学方程式：

　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　。

2.、逆向思维　反向推断 　　　 例2、　X是两种金属氧化物组成的混合物，为了研究混合物的成分，进行了如图所

示的实验。

　　 (1)x中含有的金属元素是 ______(填元素符号)。

　　 (2)写出X中一种成分与盐酸反应的化学方程式：_________。

　　 (3)若Y为固体，写出Y与X中一种成分反应的化学方程式 ______________；若Y为气体，Y还可以是__________(填化学式)。

练习2：(08年广东省梅洲市中考题)(9分)A、B、C、D、E、F、H、I、M为初中化学常见的物质，且有下图所示的转化关系。已知A、B含有相同的元素，B、D、H、M为氧 化物，C、E为单质，反应②是实验室检验气体H的反应。请回答：

(1)A、M的化学式分别是_________、__________；M的作用是_______________。

(2)写出反应①、②的化学方程式：

反应①____________________________；反应②_______________________________。

(3)实验室检验集气瓶内气体C的方法是________________________________________。

1、文字叙述型；2、方程式叙述型；3、框图型；4、连线型；5、表格型。

1、找到突破口进行联想；2、在训练中找感觉。