①取小鼠的还未融合的受精卵 ②用显微注射器将大鼠的生长激素基因注入小鼠受精卵中③将含有大鼠生长激素基因的受精卵注入小鼠的输卵管中④生出转基因超级鼠.比同胎所生的小鼠生长快2--3倍.体积大一倍(1)在这项研究中.被研究的性状是 .控制该性状的基因是 .(2)转基因超级鼠的获得.说明性状与基因之间的关系是 .(3)由此推测.在生物传种接代过程中.亲代传给子代的是 .(4)如果要通过普通羊培育出具有更大经济价值的“超级羊 请你根据上述实验中得到的启发.简要写出培训方案 . 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

1982年,两个美国实验小组共同研制出转基因超级鼠.其具体做法是;用显微注射器,将大鼠生长激素基因注入到小鼠的还未融合的受精卵(有两个核)的一个细胞核中,然后将这一受精卵注入到雌小鼠的输卵管中.结果该小鼠一胎生出了一只小鼠(由未注生长激素基因的细胞核发育而成)和一只转基因超级鼠(比小鼠的体积大一倍,由注入了大鼠生长激素基因的细胞核发育而成).这项研究成果说明了
 

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1982年,两个美国实验小组共同研制出转基因超级鼠.其具体做法是;用显微注射器,将大鼠生长激素基因注入到小鼠的还未融合的受精卵(有两个核)的一个细胞核中,然后将这一受精卵注入到雌小鼠的输卵管中.结果该小鼠一胎生出了一只小鼠(由未注生长激素基因的细胞核发育而成)和一只转基因超级鼠(比小鼠的体积大一倍,由注入了大鼠生长激素基因的细胞核发育而成).这项研究成果说明了________.

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(2006?海淀区)1982年,英国的《自然》杂志发表了一篇文章:有两个美国实验小组共同研制出转基因超级鼠,也就是把小鼠变成大鼠.转基因鼠比与它同胎所生的小鼠生长速度快2~3倍,体积大一倍.如图就是实验的过程图.

请据图回答问题:
(1)在这项研究中,被研究的性状是
鼠的个体大小
鼠的个体大小
,控制这个性状的基因是
生长激素基因
生长激素基因

(2)在将受精卵注入输卵管的过程中,每次注射的受精卵既有注射了大鼠生长激素基因的受精卵又有未注射的受精卵,这样做的目的是为了
形成对照
形成对照

(3)转基因超级鼠的获得,说明性状和基因之间的关系是
基因控制性状
基因控制性状

(4)由此推论,在生物传种接代的过程中,传下去的是
控制性状的基因
控制性状的基因

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如图所示转基因鼠的研制过程.通过这种方法将大鼠生长激素基因导入一个小鼠的受精卵里面去,结果使出生的转基因鼠比与它同胞所生的小鼠生长速度快2~3倍,体积大1倍.
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(1)以上研究过程利用的技术叫
 
.图中A所示的实验仪器名称是
 

(2)图中B显示,将获得了大鼠生长激素基因的受精卵注入小鼠体内,你认为注入的部位应是
 

(3)在如图中,被研究的性状是
 
,控制这个性状的基因是
 

(4)该研究成果说明,基因和性状的关系是
 
.在生物的传种接代过程中传下去的是性状还是控制性状的基因?
 

(5)在将受精卵注射入小鼠体内时,注射的受精卵既有注射了大鼠生长激素基因的受精卵,也有未注射大鼠生长激素基因的受精卵,这样做的目的是
 

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(每空1分,共8分)下图示转基因鼠的研制过程。通过这种方法将大鼠生长激素基因导入一个小鼠的受精卵里面去,结果使出生的转基因鼠比与它同胞所生的小鼠生长速度快23倍,体积大1倍。

1)以上研究过程利用的技术叫 ????? _______????? 。图中A所示的实验仪器名称是??????? ______________________????

2)图中B显示,将获得了大鼠生长激素基因的受精卵注入小鼠体内,你认为注入的部位应是????????????????????????

3)在上图中,被研究的性状是_______________________________

控制这个性状的基因是_________________________________ 

4该研究成果说明,基因和性状的关系是_________________________。在生物的传种接代过程中传下去的是性状还是控制性状的基因?_______________________

5)在将受精卵注射入小鼠体内时,注射的受精卵既有注射了大鼠生长激素基因的受精卵,也有未注射大鼠生长激素基因的受精卵,这样做的目的是_________________

 

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