2.通过化学反应不能生成的是.A.一种新分子 B.一种新原子C.一种新离子 D.一种新单质 答案:B 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

通过化学学习,应该知道有多种途径可以制取氧气。
如:A.电解水;B.分离空气;C.加热高锰酸钾;D.分解过氧化氢;E.                           (用文字表达式表示)
(1)相信你在E处还可以写出另一种制取氧气的方法;
(2)若用如图装置加热高锰酸钾制取氧气:写出标号仪器的名称 ①      ②    
实验结束,停止加热时要先把导管移出水面,其理由是                    ,此时发现水槽中的水变成了浅紫红色,你认为产生该现象的原因可能是                    

(3)夏天室温很高的时候,检验该装置气密性的合理方法是:将导管口放入水面下,然后                               ,若导管口有气泡冒出,说明装置不漏气。
(4)有气体产生的化学反应在有限的空间里发生时,如果反应速度过快,容易引起爆炸。
在用过氧化氢和二氧化锰制氧气的实验中,为预防爆炸应采取的措施是(此小题为不定项选择填空,多选,错选不给分,下同)                     
A.通过注射器控制滴加过氧化氢溶液的速度
B.向过氧化氢溶液中加一定量的水
C.把反应装置浸在冷水中,降低反应温度
D.检查装置气密性,使装置不漏气
(5)用试管进行排水法集气时,主要出现了如下图示所示的3种操作,其中合理的是     

A                B                   C
(6)该同学用坩埚钳夹取一小块木炭加热到发红后,伸进一瓶氧气中, 进一步证明木炭与氧气发生了化学反应的实验方法是                                   

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通过化学学习我们认识了许多的物质,请回答以下问题  
(1)氮气约占空气体积的 _______ ;供给呼吸的气体是 __________。
(2)煤、石油和 _______是重要的化石燃料,大量使用化石燃料会使二氧化碳过多的排放,导致全球变暖。科学家采用高新技术,将二氧化碳和氢气在一定条件下组合,生成一种重要的化工原料乙烯(C2H4)和水,该反应的化学方程式为 ________________   。
(3)下列日常生活中的做法,符合“低碳生活”理念的是 ______ (填字母,下同)。
A.节约使用纸张
B.分类回收处理垃圾  
C.减少使用塑料袋
D.减少使用一次性纸杯
(4)上海世博会在环保节能方面有一些新技术、新能源和新材料。下列表述不属于上述情况的是__________。
A.太阳能的利用
B.地源热泵节能技术的使用
C.世博会开幕倒计时                  
D.园区内交通 工具实现零排放
E.优化建筑设计,增强室内自然采光,减少照明用电

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通过化学学习,你应该知道有多种途径可以制取氧气。
如:A、电解水B、分离空气C、加热高锰酸钾 D、分解氯酸钾 E.___________________
(1)在E处用符号或文字表达式表示另一种制取氧气的方法;
(2)若用下图装置加热氯酸钾制取氧气:写出标号仪器的名称:①____________②_______________;
(3)实验结束,停止加热时要先把导管移出水面,其理由是______________________。若改用高锰酸钾来制取O2,以上装置还需做的一点改动是___________________;这样改动的原因是:________________。
(4)若用分解过氧化氢来制取氧气,可供选用的装置如下:
要在实验时可以方便的添加液体反应物并得到平稳的氧气流,应选用的发生装置是______(选填“甲”或“乙”);若用丙装置收集生成的氧气,气体应从_______( “a”或“b”)端导入。
(5)某同学发现自己制取到的氧气不纯,造成这种问题的可能原因是:______________________。

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通过化学实验可以认识物质的组成、性质与制取。
【探究1】研究常见物质组成。A、B、C都是教材上研究物质组成的实验。
(1)导致A实验测定结果偏小的可能原因有                               (举一例)。
(2)B实验的目的是                                   (选择下列正确的序号填空)
①确定水的组成 ②研究水的导电性 ③研究水分子的运动
(3)C实验通过验证反应产物并根据化学反应前后                                 种类不变来推断甲烷的组成。
【探究2】研究气体的制取、性质和收集根据下列实验装置图,回答问题:
(4)写出标有序号的仪器名称:①                      ,②                      
(5)小红将A与C相连,用高锰酸钾制取氧气, 反应方程式为                                                                ,实验操作有:a.停止加热 b.固定试管 c.将导管从水槽中取出 d.装药品和放棉花 e.加热,收集氧气。上述过程中缺少的一步操作是                                     。
(6)实验室制取二氧化碳气体,应选择的发生装置为                         ,收集装置应选                       。发生反应的化学方程式为                                                                。
 (7)化学兴趣小组的同学在研究氨气的性质时,做了下面两个实验:
根据上述实验现象,写出氨气的两点性质                               、                                 。
(8)若用A装置进行木炭还原氧化铜实验,还需与F装置相连。F装置内应盛放的药品是                      。实验结束后,小明同学先用弹簧夹将连接A、F装置的橡皮管夹住,然后熄灭酒精灯,这样做除了能防止倒吸外,还具有的作用是                                                              

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化学反应中通常伴随有能量的变化,可借助反应前后的温度变化来判断反应的发生。如果NaOH溶液与稀盐酸混合前后温度有变化,则证明发生了化学反应。该组同学将不同浓度的盐酸和NaOH溶液各10 mL混合,用 温度计测定室温下混合前后温度的变化,并记录了每次混合前后温度的升高值△t(如下表)。

编号

盐酸

NaOH溶液

t/℃

1

3.65﹪

2.00﹪

3.5

2

3.65﹪

4.00﹪

x

3

7.30﹪

8.00﹪

14

(1)表中x =   

(2)某同学在没使用温度计的情况下,通过右图所示装置完成了实验。则该同学根据   

                  判断NaOH溶液与稀盐酸发生了中和反应。

⑶关于实验中的细节和意外情况:

①实验中,稀盐酸必须用胶头滴管逐滴滴加,这样做的目的是            

②实验过程中,要用玻璃棒不断搅拌,这样做的目的是              

③在实验过程中意外发现有气泡出现,你认为原因是            

④发现盛放NaOH溶液的试剂瓶瓶口和橡皮塞上出现了白色粉末。他们依据所学的化学知识,对这种白色粉末的成分作了如下猜想:① 可能是NaOH;你认为:② 可能是__________; ③ 可能是_________________________。

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同步练习册答案