[投影]练习:写出Cl2.O2.S分别与Fe.Cu反应的化学方程式.指明实验现象.写化学方程式并描述实验现象:2Fe+3Cl2→2FeCl3剧烈反应.大量棕褐色的烟.Cu+Cl2→CuCl2剧烈燃烧.生成棕黄色的烟.加少量水.溶液变绿色,再加水.溶液变蓝绿色. 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

A、B、C、D、E五种短周期元素的原子序数依次增大,上述元素中只有一种金属元素.A、B同周期,化合物AB2、DB2均是可使澄清石灰水变浑浊的气体.又已知C、E的单质均可溶于NaOH溶液,且C与NaOH溶液反应可产生气体.
(1)写出D、E五种元素的名称:A.
   B.
   C.
D.
,E.

(2)写出AB2 的电子式:

(3)写出DB2使澄清石灰水变浑浊的化学方程式:
SO2+Ca(OH)2═CaSO3↓+H2O
SO2+Ca(OH)2═CaSO3↓+H2O

(4)写出C、E的单质分别与NaOH溶液反应的离子方程式:
2Al+2OH-+2H2O═2AlO2-+3H2
2Al+2OH-+2H2O═2AlO2-+3H2
Cl2+2OH-═ClO-+Cl-+H2O
Cl2+2OH-═ClO-+Cl-+H2O

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将煤转化为水煤气的主要化学反应为C(石墨,s)+H2O(g)═CO(g)+H2(g).已知:C(石墨,s)、H2(g)和CO(g)的燃烧热分别是393.5kJ/mol、285.8kJ/mol、283.0kJ/mol;H2O(g)=H2O(l)△H=-44.0kJ/mol.
请回答下列问题:
(1)根据以上数据,写出C(石墨,s)与水蒸气反应的热化学反应方程式:
C(石墨,s)+H2O(g)=CO(g)+H2(g)△H=+131.3kJ/mol
C(石墨,s)+H2O(g)=CO(g)+H2(g)△H=+131.3kJ/mol

(2)比较反应热数据可知,1mol CO(g)和1mol H2(g)完全燃烧放出的热量之和比1mol C(石墨,s)完全燃烧放出的热量多.甲同学据此认为“煤转化为水煤气可以使燃烧放出更多的热量”;乙同学根据盖斯定律作出如图1所示循环图,并据此认为“煤转化为水煤气后再燃烧放出的热量与煤直接燃烧放出的热量相等”.

请评价甲、乙两同学的观点,正确的是
(填“甲”或“乙”),判断的理由是
甲同学忽略了煤转化为水煤气要吸收热量
甲同学忽略了煤转化为水煤气要吸收热量

(3)人们把拆开1mol化学键所吸收的能量看成该化学键的键能.已知:石墨、O2分子中化学键的键能分别是460.7kJ/mol、497kJ/mol,则C=O键的键能为
1136.3
1136.3
kJ/mol.
(4)炼铁高炉中可将煤转化为CO再还原铁的氧化物,已知炼铁过程中有下列热化学方程式:
①Fe2O3(s)+3CO(g)=2Fe(s)+3CO2(g)△H=-24.8kJ/mol
②Fe2O3(s)+CO(g)=2Fe3O4(s)+CO2(g)△H=-47.2kJ/mol
③Fe3O4(s)+CO(g)=3FeO(s)+CO2(g)△H=+640.4kJ/mol
由FeO固体得到Fe固体和CO2气体时对应的△H约为
-218.0
-218.0
kJ/mol.
(5)水煤气也是重要的有机化工原料.CO和H2在一定条件下可以合成甲醛,能满足“绿色化学”的要求,完全利用原料中的原子,实现零排放.该反应过程的能量变化如图2所示.该反应属于
吸热
吸热
(填“吸热”或“放热”)反应,该反应的△H=
反应物质的总能量-生成物的总能量
反应物质的总能量-生成物的总能量

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(1)在层析法分离Fe3和Cu2的实验中,层析操作后,滤纸未经氨熏,可观察到滤纸表面有________和________的斑痕。

(2)为使观察效果更明显,实验中采用氨熏显色。请写出Fe3、Cu2分别与足量氨水反应的离子方程式_____________________________________________________________

________________________________________________________________________、

________________________________________________________________________。

(3)显色反应结果是滤纸上方颜色呈红棕色,下方呈深蓝色(均在原点之上)说明Fe3和Cu2得到了分离。由此可以得出Fe3和Cu2在流动相和固定相中的分配情况是

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________。

(4)实验中所使用的FeCl3饱和溶液通常会出现浑浊现象,解决的办法是

________________________________________________________________________。

(5)纸层析分离的基本原理是:亲脂性强的成分在流动相中分配的多一些,随流动相移动的速度就快一些;亲水性强的成分在固定相中分配的多一些,随流动相移动的速度就慢一些。请你根据上述实验现象,描述Fe3和Cu2得到分离的原因

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________。

 

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(共6分)A、B、C是中学化学常见的三种有色物质,它们由Na、O、N、Cl等一种或两种元素组成,均能与水发生氧化还原反应,但水既不是氧化剂也不是还原剂。请写出A、B、C分别与水反应的离子方程式。
⑴  A与H2O    __________________________________。
⑵  B与H2O   _______________  __________________。
⑶  C与H2O   __________________________________。

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(共6分)A、B、C是中学化学常见的三种有色物质(其组成元素的核电荷数均小于18),其摩尔质量依次减小,它们均能与水发生氧化还原反应,但水既不是氧化剂也不是还原剂。请写出A、B、C分别与水反应的离子方程式。
⑴  A与H2O    __________________________________。
⑵  B与H2O   _________________________________。
⑶  C与H2O   __________________________________。

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