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    7．在教材中.我们学过“经过点.法向量为的平面的方程是: ．现在我们给出平面的方程是.平面的方程是.则由这两平面所成的锐二面角的余弦值是 【查看更多】

     

    题目列表(包括答案和解析)

    在教材中，我们学过“经过点，法向量为的平面的方程是：”．现在我们给出平面的方程是，平面的方程是，则由这两平面所成的锐二面角的余弦值是（   ）

    　A．          B．           C．          D．

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    在教材中，我们学过“经过点，法向量为的平面的方程是：”．现在我们给出平面的方程是，平面的方程是，则由这两平面所成的锐二面角的余弦值是（   ）

    　A．          B．           C．          D．

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    在教材中，我们学过“经过点P（x0，y0，z0），法向量为
    e
    =(A，B，C)    的平面的方程是：A（x-x0）+B（y-y0）+C（z-z0）=0”．现在我们给出平面α的方程是x-y+z=1，平面β的方程是
    x
    6
    -
    y
    3
    -
    z
    6
    =1    ，则由这两平面所成的锐二面角的余弦值是（　　）
    A．
    		2
    3
    		B．
    		3
    3
    		C．
    		3
    9
    		D．
    2
    		2
    3

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    在教材中，我们学过“经过点P（x，y，z），法向量为的平面的方程是：A（x-x）+B（y-y）+C（z-z）=0”．现在我们给出平面α的方程是x-y+z=1，平面β的方程是，则由这两平面所成的锐二面角的余弦值是（ ）
    A．
    B．
    C．
    D．

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    在教材中，我们学过“经过点P（x0，y0，z0），法向量为数学公式的平面的方程是：A（x-x0）+B（y-y0）+C（z-z0）=0”．现在我们给出平面α的方程是x-y+z=1，平面β的方程是数学公式，则由这两平面所成的锐二面角的余弦值是


    1. A.
      数学公式
    2. B.
      数学公式
    3. C.
      数学公式
    4. D.
      数学公式

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