已知函数是关于的正比例函数 (!)求正比例函数的解析式 (2)画出它的图象 (3)若它的图象有两点.当时.试比较的大小 习 题 纠 错 错 题 分 析 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

某学校对教室采用药熏消毒法进行消毒,已知药物燃烧时,室内每立方米空气中的含药量y(毫克)与时间x(分钟)成正比,药物燃烧完后,y与x成反比(如图所示)现测得药物8分钟燃完,此时室内每立方米空气中的含药量为6毫克,请根据题中所提供的信息,解答下列问题

1.药物燃烧时,y关于x的函数关系式为            

自变量x的取值范围是            。药物燃烧完后,         

y关于x的函数关系式为              

2.研究表明,当空气中每立方米的含药量低于1.6毫克时,学生

方可进教室,那么从消毒开始,至少需要经过       分钟后,学生

才能进教室。

3.研究表明,当空气中每立方米的含药量不低于3毫克且持续时间

不低于10分钟时,才能有效地杀灭空气中的病菌,那么此次消毒是否

有效,为什么?

 

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某学校对教室采用药熏消毒法进行消毒,已知药物燃烧时,室内每立方米空气中的含药量y(毫克)与时间x(分钟)成正比,药物燃烧完后,y与x成反比(如图所示)现测得药物8分钟燃完,此时室内每立方米空气中的含药量为6毫克,请根据题中所提供的信息,解答下列问题
【小题1】药物燃烧时,y关于x的函数关系式为            
自变量x的取值范围是            。药物燃烧完后,         
y关于x的函数关系式为              
【小题2】研究表明,当空气中每立方米的含药量低于1.6毫克时,学生
方可进教室,那么从消毒开始,至少需要经过       分钟后,学生
才能进教室。
【小题3】研究表明,当空气中每立方米的含药量不低于3毫克且持续时间
不低于10分钟时,才能有效地杀灭空气中的病菌,那么此次消毒是否
有效,为什么?

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某学校对教室采用药熏消毒法进行消毒,已知药物燃烧时,室内每立方米空气中的含药量y(毫克)与时间x(分钟)成正比,药物燃烧完后,y与x成反比(如图所示)现测得药物8分钟燃完,此时室内每立方米空气中的含药量为6毫克,请根据题中所提供的信息,解答下列问题

1.药物燃烧时,y关于x的函数关系式为            

自变量x的取值范围是             。药物燃烧完后,         

y关于x的函数关系式为              

2.研究表明,当空气中每立方米的含药量低于1.6毫克时,学生

方可进教室,那么从消毒开始,至少需要经过        分钟后,学生

才能进教室。

3.研究表明,当空气中每立方米的含药量不低于3毫克且持续时间

不低于10分钟时,才能有效地杀灭空气中的病菌,那么此次消毒是否

有效,为什么?

 

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某学校对教室采用药熏消毒法进行消毒,已知药物燃烧时,室内每立方米空气中的含药量y(毫克)与时间x(分钟)成正比,药物燃烧完后,y与x成反比(如图所示)现测得药物8分钟燃完,此时室内每立方米空气中的含药量为6毫克,请根据题中所提供的信息,解答下列问题
【小题1】药物燃烧时,y关于x的函数关系式为            
自变量x的取值范围是            。药物燃烧完后,         
y关于x的函数关系式为              
【小题2】研究表明,当空气中每立方米的含药量低于1.6毫克时,学生
方可进教室,那么从消毒开始,至少需要经过       分钟后,学生
才能进教室。
【小题3】研究表明,当空气中每立方米的含药量不低于3毫克且持续时间
不低于10分钟时,才能有效地杀灭空气中的病菌,那么此次消毒是否
有效,为什么?

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已知y=y1+y2,其中y1与x+1成正比,y2与x-1成反比,且当x=2及x=3时,y的值都是5,(1)求y关于x的函数关系;(2)当x=0时,函数y的值.

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同步练习册答案