（2013?顺德区质检）推理是一种重要的学习方法．下列推理中正确的是（　　）

（2013?河西区二模）下列推理中正确的是（　　）

（2012?兰州）推理是一种重要的学习方法．下列推理中正确的是（　　）

学生在做课本下册P72酸碱盐之间能否反应的探究实验时，用到了H₂SO₄、Ba（NO₃）₂、NaOH、Na₂CO₃四种溶液．实验结束后，所有的废液集中在一个大烧杯中，观察到废液呈白色浑浊．为了防止污染环境，化学小组将废液进行过滤：
[关于滤渣的猜想]
小东认为：滤渣中只有BaSO₄
小西认为：滤渣中含有BaCO₃
（1）小西证明自己的观点成立的方法是：．
[关于滤液的猜想]
小青认为：滤液中含有NaNO₃、Na₂CO₃、NaOH
小黄认为：滤液中含有NaNO₃、Na₂SO₄、H₂SO₄
小兰认为：滤液中含有NaNO₃、Ba（NO₃）₂、NaOH
小红认为：滤液中含有NaNO₃、Na₂SO₄、Ba（NO₃）₂、NaOH
（2）大家讨论后一致认为的猜想一定不成立，理由是（用化学方程式表示）；
[设计实验探究]

（3）根据实验①可知的猜想不成立，根据实验②可知的猜想不成立，根据实验③你认为小青的猜想（填“成立”或“不成立”），理由是．
[应用拓展]
（4）假设小青的猜想是合理的，只用稀硝酸酸对废水进行处理，回收硝酸钠溶液．操作及判断反应完全的方法为．

“实验探究，培养创新精神”一直是我们的追求，愿同学们动脑筋、善于总结、大胆实验，现有一套如图简易装置，请大家小组合作探究．（B处实验药品根据需要自己选择）
（1）仪器A的名称是；
（2）甲同学猜想，利用该装置可制取并验证O₂，其反应方程式为，检验操作是
（3）乙同学猜想，上述装置还可以制取CO₂，则B中发生的化学反应方程式
为；C中现象为；
（4）丙同学认为利用该装置还可证明木炭与氧化铜的反应，于是在B处加热，能证明发生反应的现象是．待实验反应完毕后，丁同学认为该操作有不足之处，可能的原因是，请你设计实验方法证明他的猜想．
（5）经大家讨论，还发现了该装置的许多用途，如酸、碱、盐之间的反应，若证明在B处发生反应：NH₄NO₃+NaOH=NaNO₃+NH₃↑+H₂O（氨水显碱性）；则C处可滴入（填一种指示剂）试液，现象是．