了解化学反应中能量转化的原因和常见的能量转化形式. 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

精英家教网某化学兴趣小组为探究Cl2、Br2、Fe3+的氧化性强弱,设计了如下实验:
(1)①连接仪器:把玻璃导管插入橡胶塞的操作是:
 
,然后对准橡胶塞上得空稍稍用力转动,将其插入.
②检查气体发生装置A的气密性的操作是:向分液漏斗中注水,若水不能顺利流下,则气密性良好.
(2)整套实验装置存在一处明显不足,请指出
 

用改正后的装置进行实验.实验过程如下:
实验操作 实验现象 结论
打开活塞a,向圆底烧瓶中滴入适量浓盐酸;然后关闭活塞a,点燃酒精灯 D装置中:溶液变红
E装置中:水层溶液变黄
振荡后CCl4层无明显变化
Cl2、Br2、Fe3+的氧化性由强到弱的顺序为:
 
(3)因忙于观察和记录,没有及时停止反应,D、E中均发生了新的变化:
D装置中:红色慢慢褪去.
E装置中:CCl4层先由无色变为橙色,后颜色逐渐变成红色.
为探究上述实验现象的本质,小组同学查得资料如下:
Ⅰ.(SCN)2性质与卤素单质类似.氧化性:Cl2>(SCN)2
Ⅱ.Cl2和Br2反应生成BrCl,它呈红色(略带黄色),沸点为5℃,与水发生水解反应.
Ⅲ.AgClO、AgBrO均可溶于水.
①请用平衡移动原理(结合化学用语)解释Cl2过量时D中溶液红色褪去的原因,请设计简单实验证明上述解释:
 

②欲探究E中颜色变化的原因,设计实验如下:用分液漏斗分离出E的下层溶液,蒸馏、收集红色物质,取少量,加入AgNO3溶液,结果观察到仅有白色沉淀产生.请结合化学用语解释仅产生白色沉淀的原因
 

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某化学兴趣小组为探究Cl2、Br2、Fe3+的氧化性强弱,设计了如下实验:

(1)①连接仪器:把玻璃导管插入橡胶塞的操作是:               ,然后对准橡胶塞上得空稍稍用力转动,将其插入。

②检查气体发生装置A的气密性的操作是:                ,向分液漏斗中注水,若水不能顺利流下,则气密性良好。

(2)整套实验装置存在一处明显不足,请指出           

用改正后的装置进行实验。实验过程如下:

(3)因忙于观察和记录,没有及时停止反应,D、E中均发生了新的变化:

D装置中:红色慢慢褪去。

E装置中:CC14层先由无色变为橙色,后颜色逐渐变成红色。

为探究上述实验现象的本质,小组同学查得资料如下:

①请用平衡移动原理(结合化学用语)解释Cl2过量时D中溶液红色褪去的原因        ,请设计简单实验证明上述解释:                

②欲探究E中颜色变化的原因,设计实验如下:

用分液漏斗分离出E的下层溶液,蒸馏、收集红色物质,取少量,加入AgNO3溶液,结果观察到仅有白色沉淀产生。请结合化学用语解释仅产生白色沉淀的原因       

 

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某化学兴趣小组为探究Cl2、Br2、Fe3+的氧化性强弱,设计了如下实验:

(1)①连接仪器:把玻璃导管插入橡胶塞的操作是:              ,然后对准橡胶塞上得空稍稍用力转动,将其插入。
②检查气体发生装置A的气密性的操作是:               ,向分液漏斗中注水,若水不能顺利流下,则气密性良好。
(2)整套实验装置存在一处明显不足,请指出           
用改正后的装置进行实验。实验过程如下:

(3)因忙于观察和记录,没有及时停止反应,D、E中均发生了新的变化:
D装置中:红色慢慢褪去。
E装置中:CC14层先由无色变为橙色,后颜色逐渐变成红色。
为探究上述实验现象的本质,小组同学查得资料如下:

①请用平衡移动原理(结合化学用语)解释Cl2过量时D中溶液红色褪去的原因       ,请设计简单实验证明上述解释:                
②欲探究E中颜色变化的原因,设计实验如下:
用分液漏斗分离出E的下层溶液,蒸馏、收集红色物质,取少量,加入AgNO3溶液,结果观察到仅有白色沉淀产生。请结合化学用语解释仅产生白色沉淀的原因       

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(14分)中学化学常见的物质A、B、C、D之间存在如下转化关系:

   A + B → C + D + H2O。请按要求填空:

(1)若A为短周期元素组成的黑色固体单质,与B的浓溶液共热时,产生C、D两种气体,

C、D两种气体均能使澄清石灰水变浑浊,则A与B反应的方程式是                    ,已知具有刺激性气味的C气体和Cl2都能漂白某些有色物质,如果将两种气体等物质的量通入到品红溶液中的实验现象为                          原因是             

如果将两种气体非等量通入到水中,为了验证哪种气体过量,某兴趣小组的同学准备了以下试剂: ① 氯化铁溶液    ② 氯化亚铁溶液     ③ 硫氰化钾溶液   ④ 苯酚溶液

          ⑤ 品红溶液       ⑥ 酸性高锰酸钾溶液

若Cl2过量:取适量溶液滴加至盛有           (选填一个序号)试剂的试管内,再加入

     (选填一个序号)试剂,发生的现象是:                

若C过量:取适量溶液滴加至盛有       (选填一个序号)试剂的试管内,发生的现象

是:               

 

(2)若A在水中的溶解度随温度的升高而降低;B为短周期非金属单质;C是漂白粉的有效成分,则C发生水解反应的离子方程式是                                 

(3)若A为五核10电子的阳离子与单核18电子的阴离子构成的无色晶体,受热易分解,分解后生成两种极易溶于水的气体。检验A中阳离子的方法是                              

                                                      (简述操作过程及结论)。

 

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(14分)中学化学常见的物质A、B、C、D之间存在如下转化关系:
A + B → C + D + H2O。请按要求填空:
(1)若A为短周期元素组成的黑色固体单质,与B的浓溶液共热时,产生C、D两种气体,
C、D两种气体均能使澄清石灰水变浑浊,则A与B反应的方程式是                    ,已知具有刺激性气味的C气体和Cl2都能漂白某些有色物质,如果将两种气体等物质的量通入到品红溶液中的实验现象为                          原因是             
如果将两种气体非等量通入到水中,为了验证哪种气体过量,某兴趣小组的同学准备了以下试剂: ① 氯化铁溶液     ② 氯化亚铁溶液     ③ 硫氰化钾溶液   ④ 苯酚溶液
⑤ 品红溶液        ⑥ 酸性高锰酸钾溶液
若Cl2过量:取适量溶液滴加至盛有           (选填一个序号)试剂的试管内,再加入
     (选填一个序号)试剂,发生的现象是:                
若C过量:取适量溶液滴加至盛有      (选填一个序号)试剂的试管内,发生的现象
是:               
(2)若A在水中的溶解度随温度的升高而降低;B为短周期非金属单质;C是漂白粉的有效成分,则C发生水解反应的离子方程式是                                 
(3)若A为五核10电子的阳离子与单核18电子的阴离子构成的无色晶体,受热易分解,分解后生成两种极易溶于水的气体。检验A中阳离子的方法是                              
                                                     (简述操作过程及结论)。

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