练习册

  • 练习册
  • 试题
    (1) 认知目标 : 理解指数函数的定义 , 掌握指数函数的图象.性质及其简单应用 ; (2) 能力目标 : 通过指数函数的图象和性质的教学 , 培养学生观察.分析. 归纳等思维能力和数形结合的数学思想 (3) 情感目标 : 认识事物的普遍联系与相互转化 , 激发学生学习数学的兴趣 ,努力培养学生的创新意识 ; 【查看更多】

     

    题目列表(包括答案和解析)

    设变量x．y满足约束条件
    x-y≥-1
    x+y≥1
    2x-y≤1
    则目标函数z=
    y
    x+y
    的取值范围是（　　）
    A、[
    1
    3
    ，1)
    B、[
    1
    3
    ，1]
    C、[
    3
    5
    ，1)
    D、[
    3
    5
    ，1]

    查看答案和解析>>

    （2012•河南模拟）变量x，y满足
    x-4y+3≤0
    3x+5y≤25
    x≥1
    ，目标函数z=2x+y，则有（　　）

    查看答案和解析>>

    （2012•济南二模）若实数x，y满足条件
    x+2y-5≤0
    2x+y-4≤0
    x≥0
    y≥1
    ，目标函数z=x+y，则（　　）

    查看答案和解析>>

    已知x，y满足不等式组
    x+2y≤8
    2x+y≤8
    x≥0
    y≥0
    ．求：
    （1）目标函数z=3x+y的最大值？
    （2）目标函数z=3x-y的最小值？

    查看答案和解析>>

    设常数a＞1，动点M（x，y）满足
    x≤1
    y≤1
    x+y≥1
    ，目标函数z=x+ay取值范围是
    [1，a+1]
    [1，a+1]
    ．

    查看答案和解析>>


    同步练习册答案