(六)设置问题.留下悬念 1.课本P28 习题1.2第1题 2.举出生活中函数的例子.并用集合与对应的语言来描述函数.同时说出函数的定义域.值域和对应关系. §1.2.2函数的表示法 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

甲、乙两人连续6年对某农村养鸡业的规模进行调查,提供出以下两个不同的信息图及表.甲调查表明:每个养鸡场出产的鸡从第1年1万只上升到第6年2万只.(如表)
1 2 3 4 5 6
鸡场养鸡平均只数 1.0万 1.2万 1.4万 1.6万 1.8万 2.0万
乙调查表明:(如右图所示)
养鸡场由第一年30个减少到第六年10个.
请你根据这两组信息解答以下问题:
(Ⅰ)求第2年养鸡场的个数及第2年全县出产鸡的总只数;
(Ⅱ)问:到第6年这个县的养鸡总只数比第1年是扩大了还是缩小了?说明理由.
(Ⅲ)求哪一年该县的养鸡总只数规模最大,哪一年规模最小?说明理由.

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精英家教网某校从参加高一年级期末考试的学生中抽出60名学生,将其成绩(均为整数)分成六段[40,50),[50,60)…[90,100]后画出如图部分频率分布直方图.观察图形的信息,回答下列问题:
(Ⅰ)求第四小组的频率,并补全这个频率分布直方图;
(Ⅱ)估计这次考试的及格率(60分及以上为及格)和平均分;
(Ⅲ) 从成绩是70分以上(包括70分)的学生中选两人,求他们在同一分数段的概率.

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某中学从参加高一年级上期期中考试的学生中抽出60名学生,将其成绩(均为整数)分成六段[40,50),[50,60),…[90,100]后画出如下频率分布直方图,观察图形,回答下列问题:
(1)估计这次考试的及格率(60分及以上的及格);
(2)从成绩是70分以上的学生中选一人,求选到第一名学生的概率(第一名学生只一人)

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某校从参加高一年级期中考试的学生中随机抽取60名学生,将其数学成绩(均为整数)分成六段[40,50),[50,60)…[90,100]后得到如下部分频率分布直方图.观察图形的信息,回答下列问题:
(Ⅰ)求分数在[70,80)内的频率,并补全这个频率分布直方图;
(Ⅱ)用分层抽样的方法在分数段为[60,80)的学生中抽取一个容量为6的样本,将该样本看成一个总体,从中任取2人,求至多有1人在分数段[70,80)的概率.

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某中学开展阳光体育活动,举办了跳绳、踢毽子、立定跳远、摸高、单足跳、健身操六项比赛(每个同学限报一项).学生参赛情况如下面两个统计图所示:
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认真观察上面两个统计图后,回答下列问题:
(1)请补充完成条形统计图;
(2)本次参加比赛的总人数是
 
;扇形统计图中“立定跳远”所在扇形的圆心角度数是
 

(3)若仅用扇形统计图,能否求出本次参加比赛的总人数?为什么?
(4)摸高与健身操两项比赛的获奖人数分别是6人和3人,哪一个获奖的概率高?请通过计算说明理由.

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