2.下列四个命题中正确的为 ( )
A.幂函数的图象都经过![]()
B.当n<0时,幂函数
的值在定义域内随x的值增大而减小
C.幂函数的图象不可能出现在第四象限内
D.当n=0时,幂函数图象是一条直线
1.写出下列函数的定义域,并画出函数图象、指出函数的单调性和奇偶性:
![]()
5.方法总结:
1)幂函数如果指数是负数,一定要先转化为正数(倒数关系);
2)如果指数是分数,要转化为根式。
3)幂函数和我们前面所学的指数函数和对数函数不同,它的性质不能一概而论。
4)求幂函数定义域的关键是:将分数指数幂写成根式
[课前预习]
4.幂函数的性质:
1)所有幂函数在
都有意义,并且图象都通过点
;
2)a>0时,(1)图象都经过点(0,0)和(1,1);(2)图象在第一象限是增函数;
3)a<0时,(1)图象都经过点(1,1);
(2)图象在第一象限是减函数,且向右无限接近x轴,向上无限接近y轴;
4)当
为奇数时,函数为 函数,当
为偶数时,函数为 函数.
3.幂函数的定义:一般地,形如 的函数叫做幂函数(其中a是常数).
2.分数指数幂
规定:
,且![]()
,且![]()
1.式子
叫做根式,
叫做根指数,
叫做被开方数。
1)
;
2)当
为奇数时,
;
当
为偶数时,![]()
4.培养学生观察和归纳能力,培养学生数形结合的意识和思想.
[教学重点]
掌握常见的幂函数的图象和性质,解决有关问题.
[教学难点]
幂函数的图象和性质的总结,熟练运用幂函数的性质解决相关问题,特别是含参数讨论的一类问题.
[考试要点]
3.理解当a>0与a<0时幂函数在第一象限的图象和增减性,并运用它进一步分析解决有关幂函数的问题;
2.熟练掌握幂函数y=xa (a为有理数)的性质和图象之间的关系;
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