0  425292  425300  425306  425310  425316  425318  425322  425328  425330  425336  425342  425346  425348  425352  425358  425360  425366  425370  425372  425376  425378  425382  425384  425386  425387  425388  425390  425391  425392  425394  425396  425400  425402  425406  425408  425412  425418  425420  425426  425430  425432  425436  425442  425448  425450  425456  425460  425462  425468  425472  425478  425486  447090 

2.下列四个命题中正确的为  (  )           

A.幂函数的图象都经过

B.当n<0时,幂函数的值在定义域内随x的值增大而减小

C.幂函数的图象不可能出现在第四象限内

D.当n=0时,幂函数图象是一条直线

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1.写出下列函数的定义域,并画出函数图象、指出函数的单调性和奇偶性:

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5.方法总结:

1)幂函数如果指数是负数,一定要先转化为正数(倒数关系);

2)如果指数是分数,要转化为根式。

3)幂函数和我们前面所学的指数函数和对数函数不同,它的性质不能一概而论。

4)求幂函数定义域的关键是:将分数指数幂写成根式

[课前预习]

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4.幂函数的性质:

  1)所有幂函数在都有意义,并且图象都通过点        

2)a>0时,(1)图象都经过点(0,0)和(1,1);(2)图象在第一象限是增函数;

3)a<0时,(1)图象都经过点(1,1);

        (2)图象在第一象限是减函数,且向右无限接近x轴,向上无限接近y轴;

4)当为奇数时,函数为    函数,当为偶数时,函数为    函数.

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3.幂函数的定义:一般地,形如         的函数叫做幂函数(其中a是常数). 

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2.分数指数幂

规定:,且

  ,且

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1.式子叫做根式,叫做根指数,叫做被开方数。

1)

2)当为奇数时,

为偶数时,

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4.培养学生观察和归纳能力,培养学生数形结合的意识和思想.

[教学重点]

掌握常见的幂函数的图象和性质,解决有关问题.

[教学难点]

幂函数的图象和性质的总结,熟练运用幂函数的性质解决相关问题,特别是含参数讨论的一类问题.

[考试要点]

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3.理解当a>0与a<0时幂函数在第一象限的图象和增减性,并运用它进一步分析解决有关幂函数的问题;

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2.熟练掌握幂函数yxa (a为有理数)的性质和图象之间的关系;

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同步练习册答案