4. It is not a sad day, but rather a time to celebrate the

　 cycle of life.

3. Each time we celebrate a festival it change a little.

2. Only in this way will we be ready for the challenges and

　 opportunities in life.

1. Our eating habits have changed, as has our way of life.

8、(宣武34)某课外实验小组在测定小灯泡额定功率的实验中，实验桌上已经备有下列器材：额定电压为 2.5V 的小灯泡、电压未知的电源(两端电压不变)、一个已知阻值为 R 的电阻、一个滑动变阻器、一只电流表、 3 个单刀单掷开关、导线若干。

　( 1 )小亮同学设计的实验电路如图 21 所示，请你写出本实验主要测量步骤及所测物理量。

① 按图 21 所示连接电路元件。

② _______________________________________；

③ _______________________________________。

　( 2 )本实验中，计算小灯泡额定功率的表达式

P= _____________

　( 3 )若将电流表换为一只电压表而其他器材不变，要再设计一种方案测量小灯泡的额定功率，同组的小刚同学已连接了一部分实验电路(如图 22 所示)，请你设计完成剩余实验电路的连接，并用笔划线代替导线在图 22 中完成实物电路图其余元件的连接。

7、(通州34)李丹把标有“2.5V　 0.3A ”和“ 3.8V　 0.3A ”两个小灯泡 L₁、L₂按图 16 接入电路，闭合开关后，发现灯 L_l 较暗，灯 L₂ 较亮，因此李丹认为：灯的亮度与额定电压有关，灯的额定电压越大灯就越亮。请你利用图16中的器材(不限导线)设计一个实验，并根据实验现象说明李丹的解释是错误的。请你完成下列问题： ( l )在右侧虚线框中，画出符合要求的实验电路图。

( 2 )根据实验现象简要说明李丹的解释是错误的。

6、(通州33)在“测量小灯泡的电功率”的实验中，己知电源为两节铅蓄电池，小灯泡的额定电压为2.5V ，电阻约为 10W ，滑动变阻器上标有“ 20W 　IA ”字样。

( l )请你用笔画线代替导线，把实验电路(图 15 甲)连接完整。

( 2 )闭合开关，将变阻器的滑片移到某位置时，电压表示数为2.5V ，电流表示数如图巧乙所示，则此时小灯泡中的电流是___ A ，小灯泡额定功率是______W。

( 3 )小虎连好电路后闭合开关，发现小灯泡先很亮，但很快熄灭，你认为小虎在连接电路时出现的问题可能是：_______________________也可能是：____________________

5、(西城37)小刚想利用一台电源、一块电压表和电阻值已知的定值电阻R₀等器材，测量电阻R_X的电阻值。他连接的电路如图22所示。实验开始，小刚发现在闭合开关S₁后，再闭合或断开开关S₂，电压表的示数始终为U不变。检查后发现电路元件、导线均完好。因为无法测得第二个电压值，使得实验无法完成。

⑴请你改动一根导线的连接位置，帮助小刚顺利完成实验(在需要改动的导线上画“×”，并画出导线改动后的连接位置)；

⑵画出电路改正以后所对应的电路图；

⑶请利用已知量和测量量写出待测电阻的表达式R_X＝________；

⑷在测量过程中，电压表使用了不同的量程，其指针两次指示的位置均如图23所示，若R₀＝10W，则电源两端电压U＝________V；电阻R_X＝________W。

		电路图

4、(石景山33)现有如下器材：符合实验条件的电源、电压表、电流表、刻度尺、开关各一个，一根粗细均匀的合金丝和带有导电夹子的导线若干。请设计一个实验，证明：同种材料制成的粗细均匀的导体，其电阻值与长度成正比。(共5分)

(1)请在虚线框中画出实验电路图；(1分)

(2)请写出主要实验操作步骤：(4分)

3、(东城34)实验桌上有如下器材：符合实验要求的电源一个、电流表和电压表各一只、秒表一只、开关一个、各种阻值已知的定值电阻和导线若干。要求从实验桌上选择适当器材，设计一个实验证明：“当通过电阻的电流及通电时间保持不变时，电阻产生的热量与电阻阻值成正比”。请画出实验电路图，并写出实验步骤。

(1)实验电路图：

(2)实验步骤：