4．形容词＋名词。如：

 round－trip来回的；往返的   Do you need a round－trip ticket?  你想要一张往返的车票吗？

part－time 非全部工作时间的；兼职的He found a part－time job．    他找到了一份额外的工作。

3．数词＋名词的ed形式。如：three－legged 三条腿的   Tom bought a three－legged table yesterday．   昨天汤姆买了一张三条腿的桌子。

2．数词＋单数名词＋形容词。

如：8－year－old 八岁的   Mr Green has an 8－year－old child．  格林先生有个八岁的孩子。

1．数词＋单数名词。

如：20－minute 20分钟的   It＇s 20－minute walk．步行20分钟的路程。  second－class 二等的   That＇s the second－class room．  那是个二等房间。 500－word 五百字的

    This is a 500－word composition．  这是一篇五百字的文章。

3．转化法： know（v．）→knowledge（n．）

dictionary―words，umbrella―rain，library―book―shelf，kitchen―cook

abroad―in or to another country，overseas；interview―meeting with sb．

说说记忆单词的方法

词是构成句子的重要元素，词汇量的多少在英语学习中占有重要地位。今天我们讲讲怎样记忆单词。

五、初中阶段还有一个很实用的记忆单词的好方法就是根据音标即单词读音来记单词。只要你首先根据音标把一个单词读准、读对，那么就可根据其读音基本拼写出该单词。首先这要掌握一定的拼读规则。比如“dirty”，根据音标我们就能拼写出d-ir－t－y（在非重读音节中发［i］）。这种方法对于记忆字母较多的单词尤其有效，如“contribution”，根据音标我们可把它分成四部分来记忆：con－tri－bu－tion，这样就能较快地记住单词。

以系统的方式来学习记忆知识能起到事半功倍的效果。因此背单词时我们一定要留心观察，寻找词与词之间的关系，这样将有助于我们记忆单词。总之，只要我们掌握一些科学的方法，并用心去记忆，就一定能记住英语单词。

合成形容词

英语中有许多种形式的合成形容词，仅在初中阶段需要学习使用的就达九种。现分述如下：

2．派生法（即在词根上加前、后缀记忆）：

en－（使……有）＋courage→encourage；inter－（one with another；face to face）＋view→interview；foreign＋er（人）→foreigner，play＋er（执行动作的人）→player，sharpen＋er（执行动作的物）→sharpener；library＋（y→i）an（人）→li?brarian；miss（v．）＋ing→missing（adj．），probable（adj．）＋（l）y→probably（adv．），sad（adj．）＋ly→sadly（adv．）；compose（v．）＋（e→i）tion→composition（n．），inform（v．）＋（a）tion→information（n．）

1．合成法：note＋book→notebook，school＋yard→schoolyard，book＋mark→bookmark

 5．引导条件状语从句的连词：  if   “如果”，引导条件状从，主句用一般将来时，从句则用一般现在时。请区别于if“是否”相当于 whether，引导宾语从句，时态根据语境确定

  eg:1)I don't know if it ＿＿＿＿ (rain) tomorrow.

     2)If it ______ (rain) tomorrow, I _____________ (not climb) the hills.

     3)Joan and Mary haven't seen each other_____they left school five years ago.

A.as   B.before   C.after   D.since

构词有法记无定法

 4．引导时间状语从句的连词：

 A. when（当…时候），as soon as…（一…就），not…until（直到…才），after（在…之后），引导的主从复合句，主句为一般将来时，从句则用一般现在时来代替一般将来时。 Eg: I won't leave until he comes back.

 B. since（自从…以来）引导的主从复合句，主句为现在完成时，从句用一般过去时。  Eg：We haven't met each other since she left here last year.

 C. while（当…时候，一边…一边…）它引导的时间状语从句常用进行时态。 

  Eg: My father came in while I was doing my homework.          

 3．引导原因状从的有：because (不能与so同时出现在句中)