7、 最近，关于“高中取消文理分科(abolishing science-humanities division)”，引发社会广泛热议。赞成者认为取消文理分科可避免学生“跛腿”走路，扩大他们视野，从而提高他们的综合素质。反对者认为当前教学资源的不足难以实现学生全面发展的目标，要让他们将精力集中到感兴趣的学科。请你谈一下对这一问题的看法。
词数120―150。
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评卷人 |
得分 |
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二、选择题
（每空？ 分，共？ 分）
7、One possible version：
Recently, abolishing science-humanities division has aroused a nationwide debate．Many people go firmly for it, which they think is in line with the international trend and can broaden students’ horizons．As a result, their comprehensive power can be improved．
However, some others hold the opposite view．In their opinion, the current educational resources are too limited to fulfill the aim of offering students wide education in all aspects．So it may be sensible for students to concentrate on what they are interested in and gain some knowledge in advance in some specific areas．
Personally I firmly stand for the abolition of such an educational system，for only those who develop well in all aspects can survive in the complex world．It’s easier for them to gain the good qualities，such as self-control，conscientiousness，and adaptability, etc．These qualities can ensure you a bright world in your career
二、选择题
科目：高中英语 来源： 题型：
最近，关于“高中取消文理分科(abolishing science-humanities division)”，引发社会广泛热议。赞成者认为取消文理分科可避免学生“跛腿”走路，扩大他们视野，从而提高他们的综合素质。反对者认为当前教学资源的不足难以实现学生全面发展的目标，要让他们将精力集中到感兴趣的学科。请你谈一下对这一问题的看法。
词数120―150。
科目：高中英语 来源：全国通用2010届高三各地模拟书面表达分类汇编（一） 题型：写作题
12
（2010·山东烟台开发区高中高三10月月考）
最近，关于“高中取消文理分科(abolishing science-humanities division)”，引发社会广泛热议。赞成者认为取消文理分科可避免学生“跛腿”走路，扩大他们视野，从而提高他们的综合素质。反对者认为当前教学资源的不足难以实现学生全面发展的目标，要让他们将精力集中到感兴趣的学科。请你谈一下对这一问题的看法。
词数120—150。
科目：高中英语 来源： 题型：
12
（2010·山东烟台开发区高中高三10月月考）
最近，关于“高中取消文理分科(abolishing science-humanities division)”，引发社会广泛热议。赞成者认为取消文理分科可避免学生“跛腿”走路，扩大他们视野，从而提高他们的综合素质。反对者认为当前教学资源的不足难以实现学生全面发展的目标，要让他们将精力集中到感兴趣的学科。请你谈一下对这一问题的看法。
词数120—150。
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