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    用过氧化氢溶液制取氧气，若不加二氧化锰，其结果是（　　）
    A．产生的氧气总量明显减少
    B．就不可能产生氧气
    C．导致产生的氧气不纯
    D．产生氧气的反应速率明显减慢
    D
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    用过氧化氢溶液制取氧气，若不加二氧化锰，其结果是（　　）

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

    用过氧化氢溶液制取氧气，若不加二氧化锰，其结果是（　　）
    A．产生的氧气总量明显减少
    B．就不可能产生氧气
    C．导致产生的氧气不纯
    D．产生氧气的反应速率明显减慢

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    科目：初中化学 来源：2012-2013学年宁夏银川市贺兰四中九年级（上）第一次月考化学试卷（解析版） 题型：选择题

    用过氧化氢溶液制取氧气，若不加二氧化锰，其结果是（ ）
    A．产生的氧气总量明显减少
    B．就不可能产生氧气
    C．导致产生的氧气不纯
    D．产生氧气的反应速率明显减慢

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    科目：初中化学 来源：2013年宁夏银川市贺兰四中中考化学一模试卷（解析版） 题型：选择题

    用过氧化氢溶液制取氧气，若不加二氧化锰，其结果是（ ）
    A．产生的氧气总量明显减少
    B．就不可能产生氧气
    C．导致产生的氧气不纯
    D．产生氧气的反应速率明显减慢

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    科目：初中化学 来源： 题型：单选题

    用过氧化氢溶液制取氧气，若不加二氧化锰，其结果是


    1. A.
      产生的氧气总量明显减少
    2. B.
      就不可能产生氧气
    3. C.
      导致产生的氧气不纯
    4. D.
      产生氧气的反应速率明显减慢

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    过氧化氢溶液常用于实验室制取氧气．可供选择的仪器或装置如下图所示．

    （1）要收集干燥的氧气，整套装置的连接顺序为（由气体发生装置开始）________（选填字母A～E）；
    （2）加入药品通常采用“把过氧化氢溶液缓缓加入盛有少量MnO2的反应容器中”，优点是________；
    （3）MnO2可以连续反应使用，理由是________；
    （4）根据化学方程式计算获得的氧气理论值总是比实际实验操作收集到气体的数值大（若装置不漏气且实验操作正确），原因是________．
    （5）生产火箭燃料的工业废水中含有少量偏二甲肼X，可用双氧水处理排污，反应的化学方程式为X+8H2O2→2CO2↑+N2↑+12H2O，则X的化学式为________．

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    科目：初中化学 来源：2010年上海市杨浦区中考化学一模试卷（解析版） 题型：解答题

    过氧化氢溶液常用于实验室制取氧气．可供选择的仪器或装置如下图所示．

    （1）要收集干燥的氧气，整套装置的连接顺序为（由气体发生装置开始）______（选填字母A～E）；
    （2）加入药品通常采用“把过氧化氢溶液缓缓加入盛有少量MnO2的反应容器中”，优点是______；
    （3）MnO2可以连续反应使用，理由是______；
    （4）根据化学方程式计算获得的氧气理论值总是比实际实验操作收集到气体的数值大（若装置不漏气且实验操作正确），原因是______．
    （5）生产火箭燃料的工业废水中含有少量偏二甲肼X，可用双氧水处理排污，反应的化学方程式为X+8H2O2→2CO2↑+N2↑+12H2O，则X的化学式为______．

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    科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

    用过氧化氢制氧气时，有同学对事先在烧瓶中加水产生了疑问．他提出了猜想：
    猜想1：加水可以起到稀释的作用，使反应速度变缓．
    猜想2：…
    并根据猜想进行了实验：每次取15毫升15%的过氧化氢溶液，稀释成不同溶质质量分数，在其他条件相同的情况下进行实验．记录数据如下：
              实  验 1 2 3 4 5
    过氧化氢溶液溶质质量分数 1% 3% 5% 10% 15%
    MnO2粉末用量/克 0.5 0.5 0.5 0.5 0.5
    收集到500mL气体时所用时间/秒 560 186 103 35 12
    反应后液体温度/℃ 26 38 43 59 71
    （1）为了检验产生的气体是否为氧气，请你写出检验的方法：
    用带火星的木条伸入试管中看是否复燃
    用带火星的木条伸入试管中看是否复燃
    ．
    （2）稀释对反应速度有怎样的影响？
    稀释使反应速度减慢
    稀释使反应速度减慢
    ．
    （3）根据表中数据可知，该同学的猜想2是：加水稀释还可以
    给溶液降温
    给溶液降温

    注意：若答对第（4）小题将奖励4分，但化学试卷总分不超过60分．
    （4）影响化学反应的因素主要有①反应温度；②反应物浓度；③是否使用催化剂；④物质间的接触面积．请用上述序号填写如下一些反应事实推导出的影响化学反应的因素．
     序号  化学反应事实 影响化学反应的因素 
    Ⅰ  铁丝在空气中很难燃烧，而在氧气中能剧烈燃烧  
    Ⅱ  碳在常温下不与氧气发生反应，而在点燃时能与氧气反应  
    Ⅲ 双氧水在常温下较难分解，而在加入二氧化锰后迅速分解   
    Ⅳ  铝片在空气中很难燃烧，铝粉在空气中较易燃烧  

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    过氧化氢溶液在二氧化锰作催化剂的条件下能迅速分解成氧气和水．图中的①可以通过调节活塞控制液体滴加速度．试回答下列问题：

    （1）写出标号仪器的名称：①
    长颈漏斗
    长颈漏斗
     ②
    锥形瓶
    锥形瓶
     ③
    水槽
    水槽
    ，
    ①中应放入的物质是
    过氧化氢溶液
    过氧化氢溶液
    ，②中应放入的物质是
    二氧化锰
    二氧化锰
    ．
    ①中发生的反应文字表达式或化学方程式：
    过氧化氢
    二氧化锰
    水+氧气
    过氧化氢
    二氧化锰
    水+氧气
    属于
    分解
    分解
    反应．
    （2）要收集一瓶比较纯净的氧气应选择上图中的装置是
    D
    D
    （填字母）．
    （3）某同学在观察到②中有大量气泡时，开始用C装置收集氧气，过一断时间后用带火星的木条伸入瓶口、瓶中、瓶底检验，都未见木条复燃．其原因是
    氧气密度比空气大，瓶内没收集到氧气
    氧气密度比空气大，瓶内没收集到氧气
    ．
    （4）若实验室用此法代替高锰酸钾加热制氧气，优点是
    B
    B
    （填序号）
    A．生成物中只有氧气    B．不需加热    C．比较环保且生成的氧气多
    （5）装置A中反应十分剧烈，据此提出该实验安全注意事项是
    A
    A

    A．控制液体的滴加速度    B．用体积小的锥形瓶    C．加热反应物
    （6）你能用A装置制取的另一种常见气体是：
    二氧化碳
    二氧化碳
    ，其相关的反应文字表达式或化学方程式为：
    CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
    CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    过氧化氢溶液在二氧化锰作催化剂的条件下能迅速分解成氧气和水．图中的①可以通过调节活塞控制液体滴加速度．试回答下列问题：

    （1）写出标号仪器的名称：①______ ②______ ③______，
    ①中应放入的物质是______，②中应放入的物质是______．
    ①中发生的反应文字表达式或化学方程式：______属于______反应．
    （2）要收集一瓶比较纯净的氧气应选择上图中的装置是______（填字母）．
    （3）某同学在观察到②中有大量气泡时，开始用C装置收集氧气，过一断时间后用带火星的木条伸入瓶口、瓶中、瓶底检验，都未见木条复燃．其原因是______．
    （4）若实验室用此法代替高锰酸钾加热制氧气，优点是______（填序号）
    A．生成物中只有氧气　　B．不需加热　　C．比较环保且生成的氧气多
    （5）装置A中反应十分剧烈，据此提出该实验安全注意事项是______
    A．控制液体的滴加速度　　B．用体积小的锥形瓶　　C．加热反应物
    （6）你能用A装置制取的另一种常见气体是：______，其相关的反应文字表达式或化学方程式为：______．

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