将两份等质量的木炭,一份与足量的氧气完全反应生成二氧化碳M g,另一份先与不足量的氧气反应生成一氧化碳,然后再使其完全燃烧生成二氧化碳N g,则?M与N的关系正确的是( )
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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题
| A.M=N | B.M>N | C.M<N | D.无法确定 |
科目:初中化学 来源:2009-2010学年重庆市万州区国本中学九年级(上)化学寒假作业(二)(解析版) 题型:选择题
科目:初中化学 来源:2012-2013学年福建省莆田市仙游县枫江中学九年级(上)第二次月考化学试卷(解析版) 题型:选择题
科目:初中化学 来源:《第6单元 碳和碳的氧化物》2011年单元测试卷B(敦煌三中)(解析版) 题型:选择题
科目:初中化学 来源: 题型:单选题
科目:初中化学 来源:同步题 题型:单选题
科目:初中化学 来源: 题型:
将两份等质量的木炭,一份与足量的氧气完全反应生成二氧化碳M g,另一份先与不足量的
氧气反应生成一氧化碳,然后再使其完全燃烧生成二氧化碳N g,则M与N的关系正确的是
A.M=N B.M>N
C.M<N D.无法确定
科目:初中化学 来源: 题型:
科目:初中化学 来源: 题型:探究题
测定空气中氧气含量的实验装置如下图所示,实验步骤如下:①在集气瓶内加入水量,并做好标记,将标记以上的部分按体积分为5等份;②检查装置的气密性;③在燃烧匙内装入足量的红磷,将导管上的止水夹夹紧,在酒精灯上点燃红磷,立即伸入集气瓶中并塞紧橡皮塞,看到有白烟(成分为五氧化二磷固体)产生;④充分反应后,待集气瓶冷却至室温,打开止水夹,请你根据实验回答下列问题:![]()
(1)步骤③中发生反应的文字表达式为 ;
(2)步骤④中打开止水夹后观察到的现象为 ;
(3)实验得出的关于空气组成的结论是 ;
(4)该实验还可推论出氮气的性质有(写出两条即可): 、 ;
(5)小强用上述实验装置测定的结果是:空气中氧气含量与正常值有较大的偏差,其操作上的原因可能是(要求答出一种):如红磷的量不足; _____________________________。
(6)小丽也设计了一个实验方案,装置和操作同上,只不过用木炭代替了红磷。当木炭停止燃烧,集气瓶冷却至室温,打开铁夹后,水能否进入集气瓶?为什么?
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科目:初中化学 来源:2015届山东省淄博市八年级上学期期末化学试卷(解析版) 题型:探究题
测定空气中氧气含量的实验装置如下图所示,实验步骤如下:①在集气瓶内加入水量,并做好标记,将标记以上的部分按体积分为5等份;②检查装置的气密性;③在燃烧匙内装入足量的红磷,将导管上的止水夹夹紧,在酒精灯上点燃红磷,立即伸入集气瓶中并塞紧橡皮塞,看到有白烟(成分为五氧化二磷固体)产生;④充分反应后,待集气瓶冷却至室温,打开止水夹,请你根据实验回答下列问题:
![]()
(1)步骤③中发生反应的文字表达式为 ???????????????? ;
(2)步骤④中打开止水夹后观察到的现象为????????????????? ;
(3)实验得出的关于空气组成的结论是????????????????? ;
(4)该实验还可推论出氮气的性质有(写出两条即可):???????????????????????? 、????????????????????????????? ;
(5)小强用上述实验装置测定的结果是:空气中氧气含量与正常值有较大的偏差,其操作上的原因可能是(要求答出一种):如红磷的量不足; ???????????? _____________________________。
(6)小丽也设计了一个实验方案,装置和操作同上,只不过用木炭代替了红磷。当木炭停止燃烧,集气瓶冷却至室温,打开铁夹后,水能否进入集气瓶?为什么?
___________;_________________________________________________________。
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