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实验室制取下列气体,可行的方法是(  )
A.稀硫酸与铜片反应制取氢气
B.盐酸与生石灰反应制二氧化碳
C.稀硫酸与石灰石反应制二氧化碳
D.加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气
相关习题

科目:初中化学 来源:2001-2002学年江苏省苏州市立达中学九年级(上)期末化学试卷(解析版) 题型:选择题

实验室制取下列气体,可行的方法是( )
A.稀硫酸与铜片反应制取氢气
B.盐酸与生石灰反应制二氧化碳
C.稀硫酸与石灰石反应制二氧化碳
D.加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

实验室制取下列气体,可行的方法是(  )
A.稀硫酸与铜片反应制取氢气
B.盐酸与生石灰反应制二氧化碳
C.稀硫酸与石灰石反应制二氧化碳
D.加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气

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科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解

实验室制取气体时,常用到如下图所示的装置.某兴趣小组的同学要利用所给装置进行以下探究学习活动,请你一同参加并回答下列问题.

(1)写出标号仪器的名称:①
锥形瓶
锥形瓶
; ②
集气瓶
集气瓶

(2)明明要用A装置制取氧气,请写出该反应的化学方程式
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2

(3)伟伟要用高锰酸钾制取较纯净的氧气,反应的化学方程式为
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
.他应选择的制取装置有
BC
BC
.该装置存在不足之处,可能会导致
高锰酸钾小颗粒进入导气管
高锰酸钾小颗粒进入导气管

(4)强强认为,F装置既能收集气体还能干燥气体.他要用排水法来收集氧气,就在广口瓶里装满水,让气体应从
b
b
(填“a”或“b”)端通入;他要干燥氧气,便在广口瓶里盛装适量
浓硫酸
浓硫酸
,让气体从a端通入b端导出.
(5)彤彤依上图选用了适当装置,成功地制得了二氧化碳.他选用的制取装置由
AD
AD
组成,最佳反应的化学方程式
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2

(6)佳佳要检验彤彤制得的气体就是二氧化碳,便在F装置中加入试剂
石灰水
石灰水
,将气体由a通入,此时广口瓶内发生反应的化学方程式为
CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O
CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O
.但佳佳的实验并没有产生预期的现象.当彤彤和佳佳都确认各自所用试剂没有变质或失效时.请帮他们找出导致此结果的可能的原因
收集的二氧化碳中混有氯化氢气体
收集的二氧化碳中混有氯化氢气体

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科目:初中化学 来源: 题型:

实验室制取气体的装置如图所示,根据所学的知识回答下列问题.

(1)图中标有①、②的仪器名称:①
长颈漏斗
长颈漏斗
;②
集气瓶
集气瓶

(2)写出用装置A和C制取氧气的一个化学方程式
2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2
2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2
.验满的方法是
将带火星的木条放在集气瓶口,如果复燃说明已经收集满
将带火星的木条放在集气瓶口,如果复燃说明已经收集满
.如果用如图D所示装置收集氧气,则导致所收集到的氧气不纯净的原因可能是
没待气泡连续均匀冒出就进行收集
没待气泡连续均匀冒出就进行收集
.如果用如图F所示装置收集氧气,气体应该从
a
a
(填“a”或“b”)端导入.
(3)可用B装置制取一种气体的化学方程式是
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2
.用该装置还可以制取的气体是
氧气
氧气
,所选用的药品是
过氧化氢溶液
过氧化氢溶液
二氧化锰
二氧化锰

(4)常温下,硫化氢(H2S)是一种有臭鸡蛋气味的气体,实验室可用硫化亚铁(FeS)固体和稀硫酸反应制得,该反应方程式为FeS+H2SO4(稀)=H2S↑+FeSO4,则应选择 的发生装置为
B
B
(填序号,下同).NO气体难溶于水,密度略大于空气,易与氧气反应生成NO2,则应选择
D
D
装置来收集NO.

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科目:初中化学 来源: 题型:

实验室制取气体所需的装置如图所示,请回答下列问题:

(1)写出装置图中标号仪器的名称:①
长颈漏斗
长颈漏斗
;②
锥形瓶
锥形瓶

(2)实验室制取二氧化碳的化学方程式为
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2
,所选用的发生装置为
B
B
,收集装置为
C
C
(填字母).
(3)实验室用装置A制取氧气的化学方程式为
2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2
2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2
,若用E装置收集氧气,当观察至导管口有气泡
连续均匀
连续均匀
地放出时,即可进行收集.
(4)选择气体收集方法时,气体的下列性质:①颜色  ②密度  ③溶解性  ④可燃性,其中必须考虑的是
②③
②③
(填序号).
(5)为得到纯净干燥的二氧化碳气体,除杂装置(如图)的导管按气流方向连接顺序是
C
C
(选填字母).

A.a→b→c→d             B.b→a→c→d
C.c→d→a→b             D.d→c→b→a.

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科目:初中化学 来源: 题型:

实验室制取气体的装置如图所示,根据所学的知识回答下列问题

(1)写出标图中标号所示仪器名称:①
长颈漏斗
长颈漏斗
集气瓶
集气瓶

(2)写出制氧气的一个化学方程式
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
,排空气法收集氧气时,检验氧气在集气瓶中收集满的方法是
将带火星的木条平放在集气瓶口,木条复燃,证明氧气满了
将带火星的木条平放在集气瓶口,木条复燃,证明氧气满了
.A装置中试管口略向下倾斜的目的是
防止水倒流而炸裂试管
防止水倒流而炸裂试管

(3)若将未过期的消毒用双氧水(过氧化氢溶液)滴在伤口上,会迅速出现大量气泡,你认为该气体可能是
氧气
氧气

(4)对于图中B装置,为了便于调控反应的进行,可以对B装置进行改进,请简要说明你的改进措施
把长颈漏斗换成分液漏斗
把长颈漏斗换成分液漏斗

(5)通过查阅资料得知:氨气(NH3)是一种密度比空气小且极易溶于水的气体,其水溶液称为氨水.当你选用加热氯化铵和氢氧化钙的固体混合物生成氯化钙、水和氨气来制取氨气时,选择
A
A
装置来完成该实验,收集氨气的装置最好是
E
E
.该反应的化学方程式是
2NH4Cl+Ca(OH)2
  △  
.
 
CaCl2+2NH3↑+2H2O
2NH4Cl+Ca(OH)2
  △  
.
 
CaCl2+2NH3↑+2H2O

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科目:初中化学 来源: 题型:

实验室制取二氧化碳气体,
(1)结合下列实验装置回答有关问题:

①仪器a的名称是
试管
试管
,仪器b的名称是
烧杯
烧杯

②该实验的化学反应方程式是
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2

③图A中的操作是为了
检查装置气密性
检查装置气密性

④二氧化碳的收集方法是
向上排空气法收集
向上排空气法收集

⑤检验所收集到的气体是否为二氧化碳,可以
向集气瓶中加入适量澄清的石灰水并振荡,若澄清的石灰水变浑浊,说明收集的气体是二氧化碳
向集气瓶中加入适量澄清的石灰水并振荡,若澄清的石灰水变浑浊,说明收集的气体是二氧化碳

(2)制取二氧化碳后的剩余溶液的成分探究(假设二氧化碳已完全放出,杂质不溶于水且不参加反应):
甲、乙两同学分析认为剩余溶液中一定有氯化钙,可能有盐酸.为了验证是否有盐酸,他们采用了不同的方法进行实验,得到了相同的结论.经查资料:氯化钙溶液呈中性.
实验操作 实验现象 结论
取样于试管中,滴加
紫色石蕊
紫色石蕊
试液
试液变红 有盐酸
取样于试管中,逐滴滴加碳酸钠溶液至过量
有气泡产生
有气泡产生

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科目:初中化学 来源: 题型:

实验室制取气体的装置如图所示,根据所学知识,回答下列问题:

(1)图中标有①②的仪器名称:①
长颈漏斗
长颈漏斗
;②
集气瓶
集气瓶

(2)写出用装置A制取氧气的一个化学方程式
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
;A装置中试管口略向下倾斜的目的是
防止冷凝水倒流入试管底部使试管炸裂
防止冷凝水倒流入试管底部使试管炸裂
.某同学用C装置集满一瓶氧气后,实验时发现氧气不纯,原因可能是
开始收集时没有待气泡连续均匀冒出就进行收集
开始收集时没有待气泡连续均匀冒出就进行收集

(3)实验室用锌粒与稀硫酸在常温下反应制取氢气,需选用的发生装置为
B
B
,收集装置为
D或E
D或E

(4)实验室用石灰石和稀盐酸反应制取二氧化碳时,应选用图中
B
B
C
C
来组装一套实验装置,检验二氧化碳集满的方法是
将燃着的木条放到集气瓶口,如果熄灭说明已经满了
将燃着的木条放到集气瓶口,如果熄灭说明已经满了

(5)如图所示装置可用来测量生成的二氧化碳的体积,其中在水面上放一层植物油的目的是
防止二氧化碳溶于水
防止二氧化碳溶于水
,植物油上方原有的空气对实验结果
(填“有”或“无”) 明显影响.

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科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解

实验室制取气体所需的装置如图所示,请回答下列问题:
(1)写出装置图中标号仪器的名称:a
集气瓶
集气瓶

(2)实验室制取二氧化碳的化学方程式为
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2
,所选用的发生、收集组合装置为
AD
AD
(填字母).
(3)实验室用装置A制取氧气,若用C装置收集氧气,当观察到导管口有气泡
连续、均匀
连续、均匀
地放出时,即可进行收集.
(4)选择气体收集方法时,气体的下列性质:①颜色②密度③溶解性④可燃性,其中必须考虑的是
②③
②③
(填序号).
(5)为得到纯净干燥的二氧化碳气体,除杂装置(如图)的导管按气流方向连接顺序是(选填字母).
    A.a→b→c→d     B.b→a→c→d     C.c→d→a→b    D.d→c→b→a

(6)氨气是一种无色、有刺激性气味、极易溶于水的气体,可用于制氮肥、硝酸、药物和染料等.
①实验室常用加热氯化铵和熟石灰的固体混合物的方法制取氨气,则实验室制取并收集氨气应选择的装置组合是
BE
BE
.发生的方程式是
2NH4Cl+Ca(OH)2
  △  
.
 
CaCl2+2H2O+2NH3
2NH4Cl+Ca(OH)2
  △  
.
 
CaCl2+2H2O+2NH3
,氨气和空气中氧气达到爆炸极限V%):16%~25%,遇
明火
明火
或者静电发生爆炸.氨中毒:在人体组织内遇水生成氨水,可以溶解组织蛋白质,所以尾气最好用
D
D
吸收.
      A清水    B用导管插入浓盐酸    C用导管插入稀硫酸中     D用倒立漏斗插入稀硫酸中
②工业上用氮气和氢气合成氨气:N2+3H2
催化剂
.
高温高压
2NH3.实验室模拟合成氨气的流程如下:

流程中“气体的混合”是在F装置中进行的,F装置的作用有三个:一是将氮气和氢气干燥;二是使氮气和氢气充分混合;三是
使氢气和氮气气流稳定
使氢气和氮气气流稳定
,从而提高氮气和氢气的利用率.

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科目:初中化学 来源: 题型:

实验室制取气体所需装置如图所示.请回答以下问题:
精英家教网
(1)装置中仪器的名称分别是a
 
,b
 

(2)用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为
 
,所选用的发生装置是
 
(填字母序号,下同),收集装置是
 

(3)检验装置B气密性的方法
 
.利用B装置能进行的实验是
 
.(填下列序号)
①锌跟稀硫酸制氢气    ②用双氧水与二氧化锰制氧气    ③用石灰石与稀盐酸制二氧化碳
(4)实验室制取二氧化碳气体的化学方程式
 
;收集二氧化碳气体用
 
装置,选择该装置的理由:
 
,二氧化碳气体验满的方法是
 

(5)实验室可用加热氯化铵固体和碱石灰固体的方法制取氨气,已知氨气极易溶于水且密度比空气的小,则实验室制取并收集氨气的装置图可选
 

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