| 普通甜椒的种子,在太空条件下,引起 _____ 发生变化,经_____ 成为太空椒。 A.基因;组织培养 B.基因;选择培育 C.染色体;选择培育 D.染色体;组织培养 |
科目:初中生物 来源: 题型:
科目:初中生物 来源:同步题 题型:填空题
科目:初中生物 来源:不详 题型:填空题
科目:初中生物 来源:《6.21.2 生物的变异》2010年同步练习(解析版) 题型:填空题
科目:初中生物 来源: 题型:填空题
科目:初中生物 来源: 题型:
科目:初中生物 来源:2012年苏科版初中生物八年级下6.21.2生物的变异练习卷(带解析) 题型:单选题
指出下列育种实例的遗传变异原理
1)从产奶量不同的奶牛的奶牛中选择出高产奶牛。 ( )
2)高产倒伏小麦与低产抗倒伏小麦杂交产生高产抗倒伏的小麦。 ( )
3)普通田椒的种子卫星搭载后播下,经选择培育成太空椒。 ( )
4)用一种化学药剂处理甜菜的幼苗,使细胞内染色体数加倍后获得的含糖量增高的甜菜
| A.自然状态下基因发生的变化( 自然突变) |
| B.人为条件下基因发生的变化 (人工诱变) |
| C.控制不同性状的基因组合在一起(基因重组) |
| D.染色体发生变化(染色体变异) |
科目:初中生物 来源:2012年苏科版初中生物八年级下6.21.2生物的变异练习卷(解析版) 题型:选择题
指出下列育种实例的遗传变异原理
1)从产奶量不同的奶牛的奶牛中选择出高产奶牛。 ( )
2)高产倒伏小麦与低产抗倒伏小麦杂交产生高产抗倒伏的小麦。 ( )
3)普通田椒的种子卫星搭载后播下,经选择培育成太空椒。 ( )
4)用一种化学药剂处理甜菜的幼苗,使细胞内染色体数加倍后获得的含糖量增高的甜菜
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A.自然状态下基因发生的变化( 自然突变) |
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B.人为条件下基因发生的变化 (人工诱变) |
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C.控制不同性状的基因组合在一起(基因重组) |
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D.染色体发生变化(染色体变异) |
科目:初中生物 来源:2012-2013学年四川省盐边县红格中学八年级下学期期中考试生物试卷(带解析) 题型:综合题
科学家利用返回式卫星搭载普通甜椒种子,返回地面后再进行选育,培育出果实大、肉厚、口感好、产量高的太空椒。根据上述材料,回答有关问题:(6分)
(1)“南橘北枳”的变异同太空椒的变异相比,“南橘北枳”属于________的变异,其根本原因是未涉及到________的改变。这个事实也说明,生物表现出的性状是________和________共同作用的结果,在不同的生活环境条件下,基因组成相同,性状表现________ 。
(2)如果太空椒与普通甜椒进行杂交,后代全为太空椒,则太空椒属于___________性性状。
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