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研究小组利用蝌蚪进行甲状腺激素的探究实验,具体操作见下表:
组别
处理方法破坏蝌蚪的甲状腺不做任何处理水中加入甲状腺激素
实验结果停止发育正常发育提前发育
甲组后来加入甲状腺激素,结果又能继续发育.下列判断错误的是(  )
A.甲状腺能分泌甲状腺激素
B.甲状腺激素会影响蝌蚪的发育
C.该实验证明甲状腺是内分泌腺
D.乙组在实验中起对照作用
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科目:初中生物 来源: 题型:

研究小组利用蝌蚪进行甲状腺激素的探究实验,具体操作见下表:
组别
处理方法 不做任何处理 水中加入甲状腺激素 破坏蝌蚪的甲状腺
实验结果 正常发育 提前发育 停止发育丙组后来加入甲状腺激素,结果又能继续发育.下列判断错误的是(  )

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科目:初中生物 来源:云浮 题型:单选题

研究小组利用蝌蚪进行甲状腺激素的探究实验,具体操作见下表:
组别
处理方法 破坏蝌蚪的甲状腺 不做任何处理 水中加入甲状腺激素
实验结果 停止发育 正常发育 提前发育
甲组后来加入甲状腺激素,结果又能继续发育.下列判断错误的是(  )
A.甲状腺能分泌甲状腺激素
B.甲状腺激素会影响蝌蚪的发育
C.该实验证明甲状腺是内分泌腺
D.乙组在实验中起对照作用

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科目:初中生物 来源:2013年山东省临沂市中考生物模拟试卷(四)(解析版) 题型:选择题

研究小组利用蝌蚪进行甲状腺激素的探究实验,具体操作见下表:
组别
处理方法破坏蝌蚪的甲状腺不做任何处理水中加入甲状腺激素
实验结果停止发育正常发育提前发育
甲组后来加入甲状腺激素,结果又能继续发育.下列判断错误的是( )
A.甲状腺能分泌甲状腺激素
B.甲状腺激素会影响蝌蚪的发育
C.该实验证明甲状腺是内分泌腺
D.乙组在实验中起对照作用

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科目:初中生物 来源:2013年中考生物专题练习5:生物圈中的人、排泄、调节、起源、进化、对生物圈的影响(解析版) 题型:选择题

研究小组利用蝌蚪进行甲状腺激素的探究实验,具体操作见下表:
组别
处理方法破坏蝌蚪的甲状腺不做任何处理水中加入甲状腺激素
实验结果停止发育正常发育提前发育
甲组后来加入甲状腺激素,结果又能继续发育.下列判断错误的是( )
A.甲状腺能分泌甲状腺激素
B.甲状腺激素会影响蝌蚪的发育
C.该实验证明甲状腺是内分泌腺
D.乙组在实验中起对照作用

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科目:初中生物 来源:2012年广东省东莞市、中山市、云浮市中考生物试卷(解析版) 题型:选择题

研究小组利用蝌蚪进行甲状腺激素的探究实验,具体操作见下表:
组别
处理方法破坏蝌蚪的甲状腺不做任何处理水中加入甲状腺激素
实验结果停止发育正常发育提前发育
甲组后来加入甲状腺激素,结果又能继续发育.下列判断错误的是( )
A.甲状腺能分泌甲状腺激素
B.甲状腺激素会影响蝌蚪的发育
C.该实验证明甲状腺是内分泌腺
D.乙组在实验中起对照作用

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科目:初中生物 来源: 题型:单选题

研究小组利用蝌蚪进行甲状腺激素的探究实验,具体操作见下表:
组别
处理方法破坏蝌蚪的甲状腺不做任何处理水中加入甲状腺激素
实验结果停止发育正常发育提前发育
甲组后来加入甲状腺激素,结果又能继续发育.下列判断错误的是


  1. A.
    甲状腺能分泌甲状腺激素
  2. B.
    甲状腺激素会影响蝌蚪的发育
  3. C.
    该实验证明甲状腺是内分泌腺
  4. D.
    乙组在实验中起对照作用

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科目:初中生物 来源: 题型:

研究小组利用蝌蚪进行甲状腺激素的探究实验,具体操作见下表:

组别

处理方法

破坏蝌蚪的甲状腺

不做任何处理

水中加入甲状腺激素

实验结果

停止发育

正常发育

提前发育

甲组后来加入甲状腺激素,结果又能继续发育。下列判断错误的是(    )

A.甲状腺能分泌甲状腺激素                   B.甲状腺激素会影响蝌蚪的发育

C.该实验证明甲状腺是内分泌腺               D.乙组在实验中起对照作用

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科目:初中生物 来源: 题型:

某研究小组利用蝌蚪进行甲状腺激素的探究实验,如表是该小组的实验结果记录:
组别
处理方法 破坏蝌蚪的甲状腺 不做任何处理 水中加入甲状腺激素
实验结果 停止发育 正常发育成
青蛙
提前发育成苍蝇般大小的青蛙
甲组后来又在水中加入甲状腺激素,结果蝌蚪又能继续发育.据此判断,下列叙述错误的是(  )
A、乙丙两组实验的变量是甲状腺激素的有无
B、甲状腺能分泌甲状腺激素
C、甲状腺激素能影响蝌蚪的发育
D、乙组在实验中起对照作用

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

某研究小组利用蝌蚪进行甲状腺激素的探究实验,下表是该小组的实验结果记录:
组别



处理方法
破坏蝌蚪的甲状腺
不做任何处理
水中加入甲状腺激素
实验结果
停止发育
正常发育成
青蛙
提前发育成苍蝇般大小的青蛙
甲组后来又在水中加入甲状腺激素,结果蝌蚪又能继续发育。据此判断,下列叙述错误的是
A.乙丙两组实验的变量是甲状腺激素的有无
B.甲状腺能分泌甲状腺激素
C.甲状腺激素能影响蝌蚪的发育
D.乙组在实验中起对照作用

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科目:初中生物 来源: 题型:

(2012?云浮)研究小组利用蝌蚪进行甲状腺激素的探究实验,具体操作见下表:
组别
处理方法 破坏蝌蚪的甲状腺 不做任何处理 水中加入甲状腺激素
实验结果 停止发育 正常发育 提前发育甲组后来加入甲状腺激素,结果又能继续发育.下列判断错误的是(  )

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