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在走“T”形迷宫实验中,蚯蚓大约要经过200次尝试和错误后,才能学会直接爬向潮湿的暗室;鸟类大约经过几次就可以学会饶过障碍取食.上述实验说明(  )
A.动物越高等,学习能力越强,适应环境的能力也越强
B.蚯蚓蠕动得慢,使其学习能力也弱;鸟飞得快,使其学习能力也强
C.蚯蚓的体形小,学习能力也弱;鸟的体形大,学习能力也强
D.动物越高等,学习能力越强,但适应环境的能力较弱
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科目:初中生物 来源: 题型:

在走“T”形迷宫实验中,蚯蚓大约要经过200次尝试和错误后,才能学会直接爬向潮湿的暗室;鸟类大约经过几次就可以学会饶过障碍取食.上述实验说明(  )

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

在走“T”形迷宫实验中,蚯蚓大约要经过200次尝试和错误后,才能学会直接爬向潮湿的暗室;鸟类大约经过几次就可以学会饶过障碍取食.上述实验说明(  )
A.动物越高等,学习能力越强,适应环境的能力也越强
B.蚯蚓蠕动得慢,使其学习能力也弱;鸟飞得快,使其学习能力也强
C.蚯蚓的体形小,学习能力也弱;鸟的体形大,学习能力也强
D.动物越高等,学习能力越强,但适应环境的能力较弱

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科目:初中生物 来源:2012-2013学年山东省青岛市胶南市黄山中学八年级(上)月考生物试卷(9月份)(解析版) 题型:选择题

在走“T”形迷宫实验中,蚯蚓大约要经过200次尝试和错误后,才能学会直接爬向潮湿的暗室;鸟类大约经过几次就可以学会饶过障碍取食.上述实验说明( )
A.动物越高等,学习能力越强,适应环境的能力也越强
B.蚯蚓蠕动得慢,使其学习能力也弱;鸟飞得快,使其学习能力也强
C.蚯蚓的体形小,学习能力也弱;鸟的体形大,学习能力也强
D.动物越高等,学习能力越强,但适应环境的能力较弱

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科目:初中生物 来源:2007年中考生物模拟试卷(13)(解析版) 题型:选择题

在走“T”形迷宫实验中,蚯蚓大约要经过200次尝试和错误后,才能学会直接爬向潮湿的暗室;鸟类大约经过几次就可以学会饶过障碍取食.上述实验说明( )
A.动物越高等,学习能力越强,适应环境的能力也越强
B.蚯蚓蠕动得慢,使其学习能力也弱;鸟飞得快,使其学习能力也强
C.蚯蚓的体形小,学习能力也弱;鸟的体形大,学习能力也强
D.动物越高等,学习能力越强,但适应环境的能力较弱

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科目:初中生物 来源: 题型:单选题

在走“T”形迷宫实验中,蚯蚓大约要经过200次尝试和错误后,才能学会直接爬向潮湿的暗室;鸟类大约经过几次就可以学会饶过障碍取食.上述实验说明


  1. A.
    动物越高等,学习能力越强,适应环境的能力也越强
  2. B.
    蚯蚓蠕动得慢,使其学习能力也弱;鸟飞得快,使其学习能力也强
  3. C.
    蚯蚓的体形小,学习能力也弱;鸟的体形大,学习能力也强
  4. D.
    动物越高等,学习能力越强,但适应环境的能力较弱

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科目:初中生物 来源: 题型:

在走“T”形迷宫实验中,蚯蚓大约要经过200次尝试和错误后,才能学会直接爬向潮湿的暗室;鸟类大约经过几次就可以学会饶过障碍取食。上述实验说明

A.动物越高等,学习能力越强,适应环境的能力也越强

B.蚯蚓蠕动得慢,使其学习能力也弱;鸟飞得快,使其学习能力也强

C.蚯蚓的体形小,学习能力也弱;鸟的体形大,学习能力也强

D.动物越高等,学习能力越强,但适应环境的能力较弱

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科目:初中生物 来源: 题型:

(9分)李军同学在做“蚯蚓走T形迷宫”实验中,用粗糙纸壳剪成“T”形迷宫,在迷宫一臂安上电极,而另一臂是有食物的潮湿暗室,在实验过程中,老师经常让李军用浸水的湿棉轻擦蚯蚓的体表,蚯蚓要经过大约200次尝试,遭受许多次轻微的点击才学会直接爬向潮湿的暗室。回答下列问题:
(1)观察蚯蚓的外形特征,会发现它的身体是由许多彼此相似的环状结构构成的,这些环状结构是             ,其中,有一个宽度最大,颜色较浅且又光滑的环状结构叫做           ,它靠近蚯蚓身体的      端。因此,可以借此来判断蚯蚓的前后端。
(2)用手指来回触摸蚯蚓的腹部,可以感觉到有一些粗糙不平的小突起,它们是          ,这些小突起能在        的协调配合下,使身体蠕动。
(3)为什么“T”形迷宫使用粗糙纸壳,而不用光滑的玻璃板?
                                           
(4)在实验过程中,要用浸水的湿棉球轻擦蚯蚓的体表是为了使其体表保持湿润,这样有利于蚯蚓进行                  ,否则蚯蚓可能会死亡。
(5)蚯蚓经常大约200次尝试,遭受了许多次轻微的点击最后直接爬向潮湿的暗室,说明蚯蚓具有       能力,这种能力比公鸡          。(填“强”或“弱”)

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科目:初中生物 来源: 题型:

(9分)李军同学在做“蚯蚓走T形迷宫”实验中,用粗糙纸壳剪成“T”形迷宫,在迷宫一臂安上电极,而另一臂是有食物的潮湿暗室,在实验过程中,老师经常让李军用浸水的湿棉轻擦蚯蚓的体表,蚯蚓要经过大约200次尝试,遭受许多次轻微的点击才学会直接爬向潮湿的暗室。回答下列问题:

(1)观察蚯蚓的外形特征,会发现它的身体是由许多彼此相似的环状结构构成的,这些环状结构是             ,其中,有一个宽度最大,颜色较浅且又光滑的环状结构叫做           ,它靠近蚯蚓身体的       端。因此,可以借此来判断蚯蚓的前后端。

(2)用手指来回触摸蚯蚓的腹部,可以感觉到有一些粗糙不平的小突起,它们是           ,这些小突起能在         的协调配合下,使身体蠕动。

(3)为什么“T”形迷宫使用粗糙纸壳,而不用光滑的玻璃板?

                                            

(4)在实验过程中,要用浸水的湿棉球轻擦蚯蚓的体表是为了使其体表保持湿润,这样有利于蚯蚓进行                  ,否则蚯蚓可能会死亡。

(5)蚯蚓经常大约200次尝试,遭受了许多次轻微的点击最后直接爬向潮湿的暗室,说明蚯蚓具有        能力,这种能力比公鸡          。(填“强”或“弱”)

 

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科目:初中生物 来源:2010-2011学年福建省厦门外国语学校八年级第一学期期中考试生物试卷 题型:探究题

(9分)李军同学在做“蚯蚓走T形迷宫”实验中,用粗糙纸壳剪成“T”形迷宫,在迷宫一臂安上电极,而另一臂是有食物的潮湿暗室,在实验过程中,老师经常让李军用浸水的湿棉轻擦蚯蚓的体表,蚯蚓要经过大约200次尝试,遭受许多次轻微的点击才学会直接爬向潮湿的暗室。回答下列问题:
(1)观察蚯蚓的外形特征,会发现它的身体是由许多彼此相似的环状结构构成的,这些环状结构是             ,其中,有一个宽度最大,颜色较浅且又光滑的环状结构叫做           ,它靠近蚯蚓身体的      端。因此,可以借此来判断蚯蚓的前后端。
(2)用手指来回触摸蚯蚓的腹部,可以感觉到有一些粗糙不平的小突起,它们是          ,这些小突起能在        的协调配合下,使身体蠕动。
(3)为什么“T”形迷宫使用粗糙纸壳,而不用光滑的玻璃板?
                                           
(4)在实验过程中,要用浸水的湿棉球轻擦蚯蚓的体表是为了使其体表保持湿润,这样有利于蚯蚓进行                  ,否则蚯蚓可能会死亡。
(5)蚯蚓经常大约200次尝试,遭受了许多次轻微的点击最后直接爬向潮湿的暗室,说明蚯蚓具有       能力,这种能力比公鸡          。(填“强”或“弱”)

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