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如果a=2×2×3,b=2×3×3,ab的最大公因数和最小公倍数是

A.12 18    
B.6  36    
C.6  24
B
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相关习题

科目:小学数学 来源:同步题 题型:单选题

如果a=2×2×3,b=2×3×3,ab的最大公因数和最小公倍数是
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A.12 18    
B.6  36    
C.6  24

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科目:小学数学 来源: 题型:

A=2×3×C,B=2×5×C,如果AB的最小公倍数是210,那么C=
 

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科目:小学数学 来源: 题型:填空题

A=2×3×C,B=2×5×C,如果AB的最小公倍数是210,那么C=________.

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科目:小学数学 来源: 题型:解答题

按要求画一画
(1)先把三角形ABC向下平移3格、所对应的点A′、B′、C′的位置用数对表示分别为________、________、________.
(2)把三角形ABC绕点C顺时针旋转180°,得到新三角形A〞、B〞、C〞.
(3)如果小亮的家在C点,线段AB所在的直线上有一条送水管道.小亮要从送水管道接一条水管到家.请画出接水管的最佳路线.

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科目:小学数学 来源: 题型:

按要求画一画
(1)先把三角形ABC向下平移3格、所对应的点A′、B′、C′的位置用数对表示分别为
(4,3)
(4,3)
(7,5)
(7,5)
(7,3)
(7,3)

(2)把三角形ABC绕点C顺时针旋转180°,得到新三角形A〞、B〞、C〞.
(3)如果小亮的家在C点,线段AB所在的直线上有一条送水管道.小亮要从送水管道接一条水管到家.请画出接水管的最佳路线.

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科目:小学数学 来源:期末题 题型:操作题

(1)以L为对称轴画出A点的对称点A’,连结A'C使A'C和直线L相交于为O点,连结AO量出“AO+OC”的距离和为(    )。
(2)在L上任取一点B,连结AB、BC,量出“AB+BC”距离和为(    )。比较AO+OC与AB+BC距离和,(    )距离和比较短。在L再任取几点试试,算出距离和与AO、OC距离和比较,你发现了:(    )。 (3)A、C两个村子,L是一条小河,现在要在小河边修一个供水站,向AC两村供水,在河边(    )点修供水站到AC两村的供水管道会最短。如果这幅图的比例尺是1: 20000,到AC两村的供水管道和最短要(    )米。
 

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科目:小学数学 来源: 题型:

(1)以L为对称轴画出A点的对称点A′,连接A′C使A′C和直线L相交于为O点,连接AO,量出“AO+OC”的距离和为
2.6厘米
2.6厘米

(2)在L上任取一点B,连接AB、BC,量出“AB+BC”距离和为
2.7厘米
2.7厘米
.比较AO+OC与AB+BC距离和,
AO+OC
AO+OC
距离和比较短.在L再任取几点试试,算出距离和与AO、OC距离和比较,你发现了:
AO+OC的距离和最短
AO+OC的距离和最短

(3)A、C两个村子,L是一条小河,现在要在小河边修一个供水站,向AC两村供水,在河边
O
O
点修供水站到AC两村的供水管道会最短.如果这幅图的比例尺是1:20000到AC两村的供水管道和最短要
520
520
米.

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科目:小学数学 来源: 题型:阅读理解

阅读下列材料,并解决后面的问题.
★阅读材料:
我国是历史上较早发现并运用“勾股定理”的国家之一.我中古代把直角三角形中较短的直角边称为“勾”,较长的直角边称为“股”,斜边称为“弦”,“勾股定理”因此而得名.
勾股定理:如果直角三角形两直角边长分别为a,b,斜边长为c,那么a2+b2=c2.即直角三角形两直角边的平方和等于斜边的平方.请运用“勾股定理”解决以下问题:

(1)如图一,分别以直角三角形的边为边长作正方形,其中s1=400,s2=225,则s3=
625
625

(2)如图二,是一个园柱形饮料罐,底面半径=8,高=15,顶面正中有一个小园孔,则一条直达底部的直吸管的最大长度是
17
17
.注:罐壁厚度和顶部园孔直径忽略不计.
(3)如图三,所示的直角三角形中,AB=6.则s1+s2的值=
13.5
13.5
. 注π值取3.
(4)如图四的圆柱,高=5厘米,底面半径=4厘米,在园柱底面A点有一只蚂蚁,它想吃到与A点相对的B点处的食物,需要爬行的路程是多少?小聪是这样思考的:
①将该园柱的侧面展开后得到一个长方形,如图五所示(A点的位置已经给出),请在图中中标出B点的位置并连接AB.
②小聪认为线段AB的长度是蚂蚁爬行的最短路程,那么蚂蚁爬行的最短路程是
13
13
厘米.注:π值取3.
(5)如图六,在长方形的底面A点有一只蚂蚁,想吃到上底面与A点相对的B点处的食物,它沿长方形表面爬行的最短路程是
15
15
厘米.

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科目:小学数学 来源: 题型:解答题

阅读下列材料,并解决后面的问题.
★阅读材料:
我国是历史上较早发现并运用“勾股定理”的国家之一.我中古代把直角三角形中较短的直角边称为“勾”,较长的直角边称为“股”,斜边称为“弦”,“勾股定理”因此而得名.
勾股定理:如果直角三角形两直角边长分别为a,b,斜边长为c,那么a2+b2=c2.即直角三角形两直角边的平方和等于斜边的平方.请运用“勾股定理”解决以下问题:

(1)如图一,分别以直角三角形的边为边长作正方形,其中s1=400,s2=225,则s3=________.
(2)如图二,是一个园柱形饮料罐,底面半径=8,高=15,顶面正中有一个小园孔,则一条直达底部的直吸管的最大长度是________.注:罐壁厚度和顶部园孔直径忽略不计.
(3)如图三,所示的直角三角形中,AB=6.则s1+s2的值=________. 注π值取3.
(4)如图四的圆柱,高=5厘米,底面半径=4厘米,在园柱底面A点有一只蚂蚁,它想吃到与A点相对的B点处的食物,需要爬行的路程是多少?小聪是这样思考的:
①将该园柱的侧面展开后得到一个长方形,如图五所示(A点的位置已经给出),请在图中中标出B点的位置并连接AB.
②小聪认为线段AB的长度是蚂蚁爬行的最短路程,那么蚂蚁爬行的最短路程是________厘米.注:π值取3.
(5)如图六,在长方形的底面A点有一只蚂蚁,想吃到上底面与A点相对的B点处的食物,它沿长方形表面爬行的最短路程是________厘米.

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