科目：小学数学 来源：同步题 题型：单选题

将上边的图形按1：2缩小后的图形是

[     ]

A.
B.
C.

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科目：小学数学 来源：同步题 题型：操作题

变化多端的图形。

（1）将长方形A的各边按4：1的比例放大，得到长方形C；
（2）将长方形B的各边按1：2的比例缩小，得到长方形D；
（3）画出上述图形，并指出哪个图形是长方形A经过放大后的图形，哪个是长方形B经过缩小后的图形。

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科目：小学数学 来源： 题型：

（1）在下面方格图（每个方格的边长表示1cm）中画一个直角三角形，其中两个锐角的顶点分别确定在（5，7）和（1，3）的位置上，那么直角的顶点位置可以是（，）．
（2）将这个三角形向右平移5格．
（3）将平移后的这个三角形按1：2缩小后画在合适的位置．

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科目：小学数学 来源： 题型：解答题

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科目：小学数学 来源： 题型：解答题

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科目：小学数学 来源：辽宁省小考真题 题型：操作题

操作题。
（1）在下面方格图（每个方格的边长表示lcm）中画一个直角三角形，其中两个锐角的顶点分别确定在（5，7）和（1，3）的位置上，那么直角的顶点位置可以是（       ）。

（2）将这个三角形按1：2缩小后画在合适的位置上。

（3）第一个三角形的面积是（    ）平方厘米。

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科目：小学数学 来源： 题型：

（2009?陕县）（1）在下面方格图（每个方格的边长表示1cm）中画一个直角三角形，其中两个锐角的顶点分别确定在（5，7）和（1，3）的位置上，那么直角的顶点位置可以是（

5

5

，

3

3

）．
（2）将这个三角形向右平移5格画出来．
（3）将这个三角形按1：2缩小后画在合适的位置．
（4）第一个三角形的面积是

8

8

平方厘米．

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科目：小学数学 来源： 题型：

（2008?高邮市）（1）在左面方格图（每个方格的边长表示1cm）中画一个直角三角形，其中两个锐角的顶点分别确定在（5，7）和（1，3）的位置上，那么直角的顶点位置可以是（

5

5

，

3

3

）．这个三角形的面积是

8

8

平方厘米．
（2）将这个三角形按1：2缩小后画在合适的位置．

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科目：小学数学 来源：同步题 题型：操作题

动手做一做。 1．将左图各边按3：1放大，画出放大后的图形A。 2．将左图各边按1：2缩小，画出缩小后的图形B。 3．图形A经过缩小得到图形B，如果图形A是图上距离，图形B是实际距离，你能写出比例尺吗？

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科目：小学数学 来源： 题型：

画一画

（1）将三角形A的各条边按4：1放大，得到三角形B．
（2）将三角形B的各条边按1：2缩小，得到三角形C．
（3）画出上述图形，并指出哪些是三角形A经过放大后的图形，哪个是三角形B经过缩小后的图形．

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