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    想一想，填一填。


    A.11    4
    B.12    2
    C.14    3
    D.11    3
    D
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    相关习题

    科目：小学数学 来源： 题型：

    想一想．填一填．

    A=
    7
    7

    B=
    2
    2
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    想一想，填一填．
    （1）如图1，把线段的一端无限延长就得到一条
    射线
    射线
    ，记作
    射线OA
    射线OA
    ．
    （2）如图2，一条线段，将它的两个端点
    无限
    无限
    地延长就得到一条直线．直线也可以用小写字母表示，本图中的直线记作
    直线a
    直线a
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    想一想，填一填．
    （1）小红和小军在同一个教室上课，小红的座位在第二列，第四行，简记为（2，4）；小军的位置简记为（3，5），则小军在该教室的位置是
    第三列，第五行，
    第三列，第五行，
    ．
    （2）电影票上的“4排9号”，记做（9，4），则7排11号记做
    （11，7）
    （11，7）

    （3）将点A（4，3）向
    右
    右
    平移
    3
    3
    个单位长度后，点A的位置是（7，3）．
    （4）学校组织看电影，小刚在8排3号，许明在7排3号，秦月在9排3号，小文在8排1号． 则小刚的前面是
    许明
    许明
    ，后面是
    秦月
    秦月
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    想一想，填一填．
    （1）一个乘数扩大到原来的10倍，另一个乘数也扩大到原来的10倍，积
    扩大100倍
    扩大100倍
    ．
    （2）一个乘数扩大到原来的100倍，另一个乘数缩小到原来的
    1100
    ，积
    不变
    不变
    ．
    （3）若A×B=2.6，B不变，A扩大到原来的2倍，积是
    5.2
    5.2
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：解答题

    想一想，填一填．
    （1）一个乘数扩大到原来的10倍，另一个乘数也扩大到原来的10倍，积______．
    （2）一个乘数扩大到原来的100倍，另一个乘数缩小到原来的数学公式，积______．
    （3）若A×B=2.6，B不变，A扩大到原来的2倍，积是______．

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