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33、下图是人的呼吸和血液循环关系示意图,请据图回答:

(1)图中结构【3】表示心脏的        ,血管【7】内流动着        血。

(2)人的血液循环分为体循环和肺循环两条途径,其中体循环的起点是【】            

(3)血液流经A处后,二氧化碳含量          ,血液流经B处后,氧气含量       

(4)葡萄糖进入组织细胞后.在氧气的参与下。氧化分解释放能量,供细胞生命活动的利用,该过程叫____           作用,它主要在细胞的           内进行。

33、(1)右心室 动脉

(2)4 左心室

(3)减少 减少

(4)呼吸 线粒体

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相关习题

科目:初中生物 来源:山东省期中题 题型:读图填空题

下图是人的呼吸和血液循环关系示意图,请据图回答:
(1)在心脏的四个腔中,壁最厚收缩力最强的是[     ]          
(2)与心室相连,管壁厚,管腔小,弹性大且内流静脉血的血管的是[     ]                
(3)血液由[4]射出,经[7]流至全身各级血管,最终由[8]回到[1]的循环途经叫做            。  
(4)小明想观察心脏瓣膜的作用,于是他将水从肺动脉灌进,请你想一想,小明观察到的结果应该是,水从图中的[     ]          流出。
(5)葡萄糖进入组织细胞后,在氧气的参与下。氧化分解释放能量,供细胞生命活动的利用,该过程叫____      作用,它主要在细胞的              内进行。

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科目:初中生物 来源:同步题 题型:读图填空题

下图是人的呼吸和血液循环关系示意图,请据图回答:   
(1)图中结构[3]表示心脏的_________,血管[7]内流动着_______血。  
(2)人的血液循环分为体循环和肺循环两条途径,其中体循环的起点是[     ]______。  
(3)血液流经A处后,二氧化碳含量_______,血液流经B处后,氧气含量______。 
(4)葡萄糖进入组织细胞后,在氧气的参与下,氧化分解释放能量,供细胞生命活动的利用,该过程叫_______作用,它主要在细胞内的_______中进行。

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科目:初中生物 来源: 题型:

下图是人的呼吸和血液循环关系示意图,请据图回答:

(1)人体血液循环的动力器官是              ,它的四个腔中[4]           的壁最厚。

(2)[1]和[3]、[2]和[4]之间存在着具有防止血液倒流的瓣膜,它们是                 

(1)图中结构[3]表示心脏的            ,血管[7]内流动着                血.

(4)人的血液循环分为体循环和肺循环两条途径,其中体循环的起点是[     ]         

(5)血液流经A处后,二氧化碳含量          ,血液流经B处后,氧气含量             

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科目:初中生物 来源: 题型:

下图是人的呼吸和血液循环关系示意图,请据图回答:

(1)图中结构【3】表示心脏的        ,血管【7】内流动着        血。

(2)人的血液循环分为体循环和肺循环两条途径,其中体循环的起点是【】            

(3)血液流经A处后,二氧化碳含量          ,血液流经B处后,氧气含量       

(4)葡萄糖进入组织细胞后.在氧气的参与下。氧化分解释放能量,供细胞生命活动的利用,该过程叫____           作用,它主要在细胞的           内进行。

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科目:初中生物 来源:不详 题型:实验题

下图是人的呼吸和血液循环关系示意图,请据图回答:

(1)人体血液循环的动力器官是             ,它的四个腔中[4]          的壁最厚。
(2)[1]和[3]、[2]和[4]之间存在着具有防止血液倒流的瓣膜,它们是                 
(3)图中结构[3]表示心脏的           ,血管[7]内流动着               血.
(4)人的血液循环分为体循环和肺循环两条途径,其中体循环的起点是[     ]         
(5)血液流经A处后,二氧化碳含量         ,血液流经B处后,氧气含量            

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科目:初中生物 来源:2010山东省日照市学业水平考试生物试题 题型:022

下图是人的呼吸和血液循环关系示意图,请据图回答:

(1)图中结构[3]表示心脏的________,血管[7]内流动着________血。

(2)人的血液循环分为体循环和肺循环两条途径,其中体循环的起点是[  ]________

(3)血液流经A处后,二氧化碳含量________,血液流经B处后,氧气含量________

(4)葡萄糖进入组织细胞后。在氧气的参与下。氧化分解释放能量,供细胞生命活动的利用,该过程叫________作用,它主要在细胞的________内进行。

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科目:初中生物 来源:2012-2013学年浙江金华一中初三第二次学业水平模拟考试生物卷(解析版) 题型:综合题

(5分)下图是人的呼吸和血液循环关系图,根据图回答:

(1)体循环的起点是[  ]              

(2)图中A处进行着               之间的气体交换,结果是血液由          血变为           血。

(3)某红细胞随血液流动至A处时,血红蛋白与氧结合。写出该氧分子到达B处组织细胞的途径(用序号和箭头表示)                          

 

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科目:初中生物 来源:2010年山东省日照市中考生物试卷(解析版) 题型:解答题

图是人的呼吸和血液循环关系示意图,请据图回答:
(1)图中结构[3]表示心脏的______,血管[7]内流动着______血.
(2)人的血液循环分为体循环和肺循环两条途径,其中体循环的起点是[______]______.
(3)血液流经A处后,二氧化碳含量______,血液流经B处后,氧气含量______.
(4)葡萄糖进入组织细胞后.在氧气的参与下.氧化分解释放能量,供细胞生命活动的利用,该过程叫______作用,它主要在细胞的______内进行.

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科目:初中生物 来源:不详 题型:实验题

(5分)下图是人的呼吸和血液循环关系图,根据图回答:

(1)体循环的起点是[  ]              
(2)图中A处进行着              之间的气体交换,结果是血液由         血变为          血。
(3)某红细胞随血液流动至A处时,血红蛋白与氧结合。写出该氧分子到达B处组织细胞的途径(用序号和箭头表示)                          

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科目:初中生物 来源: 题型:

下图是人的呼吸和血液循环关系图,据图回答问题:

(1)图中心脏的四腔中,流动脉血的是           (填字码)

(2)【①】与外界环境之间的气体交换依靠            来实现,【①】与【②】之间的气体交换依靠            来实现。

(3)若⑩表示小肠绒毛细胞,则流经⑩后血液变为含          丰富的            血。 (4)⑦、⑧和⑤、⑥之间有瓣膜,其作用是                   

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